Nid yw'r geiriau plant a threfniadaeth yn ddau beth rydych chi'n eu gweld gyda'ch gilydd yn aml, ond mae cymaint o resymau pwysig dros gael trefniadaeth mewn ystafell ddosbarth. Mae cynhyrchiant ac effeithlonrwydd yn sicr ar frig y rhestr. Dyna pam mae annog yr elfennau hyn trwy weithgareddau hwyliog yn yr ystafell ddosbarth yn syniad da. Dyma 25 syniad i roi cynnig arni!

1. Gofod a Dyddiad Aseiniad

Mae trefn arferol yn rhan enfawr o sefydliad. Ni ddylai plant byth deimlo'n ddryslyd am yr aseiniad gwaith cartref a phryd y mae'n ddyledus. Dyna pam y gall athrawon gadw’r taflenni a gofnodwyd yn yr un gofod ar y bwrdd gwyn/bwrdd du bob dydd.

2. Troriau Trefniadaeth

Gwneud trefniadaeth yn haws drwy roi'r offer a'r citiau i fyfyrwyr wneud hynny. Darparwch ranwyr ar gyfer gofod loceri a desgiau sydd â chiwbiau. Bydd hyn yn helpu myfyrwyr i gadw pethau lle maen nhw i fod.

3. Lamineiddio Taflenni Gwaith

Gall cael gormod o bapurau ddod yn broblem i fyfyrwyr. Taflenni gwaith lamineiddio y gellir eu hailddefnyddio ar gyfer atebion gwahanol yn seiliedig ar y cwestiwn neu'r anogwr. Y cyfan sydd ei angen arnoch yw marcwyr dileu sych y gellir eu sychu.

4. Clipfyrddau Storio

Wrth weithio gyda rhai aseiniadau sy'n gofyn bod gan unigolion eu hoffer neu ddarnau eu hunain, defnyddiwch glipfwrdd i'w dal. Gall hyn fod yn fesurau uned wrth gyfrif neu glipiau papur ac ati. Rhowch nhw mewn bagiau Ziploc wedi'u labelua chlicio nhw i'r bwrdd.

5. Cod Lliw Popeth y Gellwch

Mae cymaint o wahanol feysydd y gallwch ddefnyddio codau lliw. Mae'n gweithio boed i labelu'r pynciau sy'n cael eu haddysgu neu ddim ond gwahanol fathau o lyfrau yn llyfrgell y dosbarth. Mae codio lliw yn drefnydd gweledol gwych sy'n helpu myfyrwyr i leoli pethau'n gyflymach.

Gweld hefyd: 30 Crefftau Enw Creadigol a Gweithgareddau i Blant

6. Carwsél Coffi PlayDough

Mae hwn ar gyfer yr athrawon achos mae'n rhy dda i beidio rhannu! Carwseli coffi Keurig yw'r dalwyr perffaith ar gyfer toes chwarae. Mae’n well na gadael i’r plant siffrwd drwy’r blychau a’u rhoi ar goll, gan fynd â phob un allan yn ôl yr angen.

7. Bwrdd Penblwydd

Mae penblwyddi yn bwysig, felly dylech gadw golwg arnynt! Mae cofnodi pen-blwydd pawb ar fwrdd hwyl yn gwneud pethau'n haws. Gallwch ddefnyddio llun ar gyfer pob mis, fel balŵns, haul, ac ati, a llenwi enwau'r plant.

8. Glanhau Wythnosol

Pam arbed glanhau ar gyfer diwedd y flwyddyn, gan mai dyna pryd mae'n ymddangos bod pethau allan o reolaeth fwyaf? Gallwch chi gadw plant ar ben pethau trwy neilltuo glanhau wythnosol. Gellir neilltuo un wythnos i'r ddesg, y nesaf i'r sach gefn, a'r olaf i'r locer. Mae eu cylchdroi yn ei gadw'n effeithlon ac yn hwyl.

Gweld hefyd: 25 Gweithgareddau Bwgan Brain Creadigol ar gyfer Plant Cyn-ysgol

10. Dechrau'r Flwyddyn Cerdded Trwy

Weithiau, mae'n hawdd tybio y bydd plant yn rhoi pethau lle maen nhw. Dyna pam gwneud agall cerdded drwodd ar ddechrau'r flwyddyn fod yn ddefnyddiol. Dangoswch i blant ble mae pethau'n mynd a pham mae'n gwneud synnwyr eu rhoi nhw yno. Gallwch hyd yn oed ofyn i blant feddwl a oes lle gwell ar gyfer rhai pethau.

11. Codi Cert y Bore

Mae'r gweithgaredd hwn yn helpu dysgwyr i gadw gofod desg taclus. Cadwch gyflenwadau mewn trol o flaen yr ystafell ddosbarth. Pan fydd plant yn dod i mewn yn y bore, gellir eu cyfarwyddo i godi'r eitemau sydd eu hangen arnynt ar gyfer y diwrnod a byddant yn cael eu cyfarwyddo i'w rhoi yn ôl yn y biniau priodol ar ôl i'r diwrnod ddod i ben.

12. Y Rhestr Magnet

Mae'n bwysig arddangos y dyddiad gyda'r diwrnod, y mis, a'r flwyddyn i bob plentyn allu ei weld. Mae defnyddio magnetau yn ffordd wych o wneud hyn. Mae hefyd yn hwyl i’r plant gymryd rhan a newid y dyddiad bob dydd. Dewiswch rywun newydd bob dydd i newid y dyddiad.

13. Arferion

Mae rhai athrawon yn credu mewn sefydlu arferion boreol er mwyn cael cychwyn da i'r diwrnod. Mae eraill yn credu bod egwyl ganol dydd yn ffordd dda o helpu i hybu ymwybyddiaeth a chael dysgwyr i ailffocysu.

14. Gwneuthurwyr Label

Mae gadael i blant ddefnyddio gwneuthurwr labeli yn ffordd dda o'u cael i fwynhau trefniadaeth. Yn lle labelu eu pethau sylfaenol, gadewch iddyn nhw fod ychydig yn greadigol a galw eu heitemau yn rhywbeth gwahanol i'r arfer. Gall marcwyr fod yn markadoras er enghraifft - cyn belled â'u bod yn gwybod beth ydyw, y cyfanMae'n dda.

15. Rhestrau gwirio

Argraffu rhestrau gwirio y gall myfyrwyr eu defnyddio. Gwnewch nhw'n hwyl fel eu bod nhw'n gyffrous i wirio rhywbeth. Gallwch ddefnyddio sticeri neu adael iddynt dynnu llun rhywbeth wrth ymyl yr eitem y maent yn gwirio i ffwrdd. P'un a yw'n rhestr wirio ymddygiad da neu'n un ar gyfer cwblhau gwaith cartref, cynhwyswch y rhain yn eich trefn arferol er mwyn gwneud trefniadaeth yn bleserus.

16. Cynllunwyr

Efallai y bydd rhai plant yn dod i'r ysgol gyda chynlluniwr, ond nid yw pawb yn dod i'r ysgol. Sicrhau bod gan blant gynllunwyr yw'r ffordd orau iddyn nhw ddod i arfer â chael rhywfaint o gyfrifoldeb. Gadewch iddynt ysgrifennu eu dyddiadau a'u haseiniadau yn y bylchau priodol.

17. Ffeilio Ffolder

Mae cadw deunydd pwnc gyda'i gilydd yn bwysig. Dyna pam mae gwahanol ffolderi yn dda ar gyfer cadw pynciau gyda'i gilydd. Gall hyn fod yn anodd pan fydd llawer o bapurau'n codi, felly defnyddiwch adrannau rhwymwr ar wahân yn yr achos hwn.

18. Siart Tasgau

Mae cael siart yn dangos pwy sy'n gyfrifol am dasgau penodol yn syniad da. Mae pethau fel glanhau'r bwrdd gwyn, trefnu'r llyfrgell, ac yn y blaen i gyd yn syniadau y gallwch eu defnyddio. Defnyddiwch restrau gwirio fel bonws!

19. Blwch Cwestiynau

Weithiau nid yw plant yn gwybod pryd i ofyn cwestiwn ar yr amser iawn. Neu adegau eraill, maen nhw'n rhy swil. Mae cael blwch cwestiynau lle gall plant gyflwyno cwestiwn i'r athro yn ffordd berffaith o drefnu a chyfeiriocwestiynau trwy gydol y flwyddyn.

20. Trefnwyr Dros y Drws

Pan fo system clipfwrdd yn rhy fach, gallwch greu pocedi bach i fyfyrwyr gyda chrogwr dros y drws. Labelwch bob un gydag enwau'r plant. Neu defnyddiwch ef ar gyfer cyflenwadau a labelwch y pocedi ar gyfer beiros, pensiliau, marcwyr, ac ati.

21. Deiliaid Dŵr

Gall poteli dŵr gymryd darn mawr o eiddo tiriog ar ddesg! Mae estyn i lawr o dan y ddesg pan fydd eich dysgwr eisiau dŵr hefyd yn tynnu sylw. Yn union fel bod gan gadeiriau traeth neu feiciau ddalwyr dŵr, atodwch nhw wrth ochr y ddesg i'ch plant.

22. Hwyl Farmor

Gallwch yn hawdd wneud codau lliw yn ffordd dda o gyflwyno gweithgareddau trefniadol ar gyfer y rhai bach. Rhowch fag o farblis yr un i'r plant. Gadewch iddynt drefnu'n grwpiau o liw, yna patrwm, ac yna maint.

23. Dilynwch Gyfarwyddiadau

P’un a ydych yn trefnu’r marblis neu’n gwneud gweithgaredd arall, mae ymgorffori rhoi cyfeiriad yn sgil trefniadol bwysig. Gweld faint o gyfarwyddiadau y gall plant eu dilyn cyn iddynt ddechrau colli ffocws. Mae hyn yn eu helpu i ddatblygu rhychwantau sylw hirach hefyd.

24. Gosod Nodau

Wrth i blant heneiddio, gweithiwch gyda nhw i osod nodau addysgol yn yr ystafell ddosbarth. Gall hyn fod yn nifer o lyfrau y maen nhw'n anelu at eu darllen, gan basio lefel darllen, ac ati. Mae gosod nodau yn wych ar gyfer dysgu'r darlun ehangach i blanta threfnu camau llai sydd eu hangen i gyrraedd uchelgeisiau mwy.

25. Trefnu ar Gyfer Ffrind

Dau beth y gallwn eu cefnogi yw dangos i’n dysgwyr sut i fod yn ffrindiau da a bod yn drefnus. Gadewch i'r plant drefnu desgiau ei gilydd gyda set o gyfarwyddiadau fel bod desg pob plentyn yn edrych yr un peth yn y diwedd.