Perkataan kanak-kanak dan organisasi bukanlah dua perkara yang sering anda lihat bersama, tetapi terdapat begitu banyak sebab penting untuk mempunyai organisasi dalam bilik darjah. Produktiviti dan kecekapan pastinya berada di bahagian atas senarai. Itulah sebabnya menggalakkan elemen ini melalui aktiviti yang menyeronokkan di dalam bilik darjah adalah idea yang baik. Berikut adalah 25 idea untuk dicuba!

1. Ruang dan Tarikh Tugasan

Rutin ialah sebahagian besar organisasi. Kanak-kanak tidak sepatutnya berasa keliru tentang tugasan kerja rumah dan apabila ia perlu dibuat. Itulah sebabnya guru boleh menyimpan kertas edaran direkodkan dalam ruang yang sama pada papan putih/papan hitam setiap hari.

2. Laci Organisasi

Jadikan organisasi lebih mudah dengan memberi pelajar alatan dan kit untuk berbuat demikian. Sediakan pembahagi ruang loker dan meja yang mempunyai cubbies. Ini akan membantu pelajar menyimpan perkara di tempat yang sepatutnya.

3. Laminating Worksheets

Mempunyai terlalu banyak kertas boleh menjadi isu kepada pelajar. Laminasi lembaran kerja yang boleh digunakan semula untuk jawapan yang berbeza berdasarkan soalan atau gesaan. Apa yang anda perlukan ialah penanda padam kering yang boleh dipadamkan.

4. Papan Keratan Storan

Apabila bekerja dengan tugasan tertentu yang memerlukan individu mempunyai alatan atau kepingan sendiri, gunakan papan keratan untuk mengandunginya. Ini mungkin ukuran unit semasa mengira atau klip kertas dsb. Letakkannya dalam beg Ziploc berlabeldan klipkannya ke papan.

5. Kod Warna Semua yang Anda Boleh

Terdapat banyak kawasan berbeza yang boleh menggunakan pengekodan warna. Ia berfungsi sama ada untuk melabelkan subjek yang diajar atau hanya jenis buku yang berbeza di perpustakaan bilik darjah. Pengekodan warna ialah pengatur visual yang hebat yang membantu pelajar mencari sesuatu dengan lebih cepat.

6. PlayDough Coffee Carousel

Yang ini untuk guru kerana terlalu bagus untuk tidak dikongsi! Karusel kopi Keurig sebenarnya adalah pemegang yang sesuai untuk playdough. Ia lebih baik daripada membiarkan anak-anak merombak kotak dan tersalah letak, mengeluarkan setiap satu seperti yang diperlukan.

7. Papan Hari Lahir

Hari lahir adalah penting, jadi anda harus menjejakinya! Merakam hari lahir semua orang pada papan yang menyeronokkan menjadikan perkara lebih mudah. Anda boleh menggunakan gambar untuk setiap bulan, seperti belon, matahari, dsb., dan mengisi nama kanak-kanak.

8. Pembersihan Mingguan

Mengapakah anda menyimpan pembersihan untuk akhir tahun, kerana ketika itulah keadaan kelihatan sangat tidak terkawal? Anda boleh memastikan anak-anak sentiasa mengetahui perkara dengan mengkhususkan pembersihan mingguan. Satu minggu boleh didedikasikan untuk meja, sebelah beg galas, dan yang terakhir untuk loker. Memutar mereka memastikan ia cekap dan menyeronokkan.

10. Permulaan Tahun Berjalan Melalui

Kadangkala, mudah untuk mengandaikan bahawa kanak-kanak akan meletakkan sesuatu di tempat yang mereka temui. Itulah sebabnya melakukan awalk-through pada awal tahun boleh membantu. Tunjukkan kepada kanak-kanak ke mana perkara itu pergi dan sebab masuk akal untuk meletakkannya di sana. Anda juga boleh meminta kanak-kanak memikirkan sama ada terdapat tempat yang lebih baik untuk beberapa perkara.

11. Pengambilan Troli Pagi

Aktiviti ini membantu pelajar mengekalkan ruang meja yang kemas. Simpan bekalan di dalam troli di hadapan kelas. Apabila anak-anak masuk pada waktu pagi, mereka boleh diarahkan untuk mengambil barang-barang yang mereka perlukan untuk hari itu dan akan diarahkan untuk meletakkannya semula ke dalam tong sampah yang sesuai sebaik sahaja hari itu selesai.

12. Jadual Magnet

Adalah penting untuk memaparkan tarikh dengan hari, bulan dan tahun untuk dapat dilihat oleh semua kanak-kanak. Menggunakan magnet adalah cara terbaik untuk melakukan ini. Seronok juga untuk anak-anak melibatkan diri dan menukar tarikh setiap hari. Pilih seseorang yang baharu setiap hari untuk menukar tarikh.

13. Rutin

Sesetengah guru percaya dalam menerapkan rutin pagi untuk memulakan hari dengan baik. Yang lain percaya bahawa rehat tengah hari adalah cara yang baik untuk membantu meningkatkan kesedaran dan memfokuskan semula pelajar.

14. Pembuat Label

Membiarkan kanak-kanak menggunakan pembuat label ialah cara yang baik untuk membuat mereka menikmati organisasi. Daripada melabelkan asas mereka, biarkan mereka menjadi kreatif sedikit dan panggil item mereka sesuatu yang berbeza daripada biasa. Penanda boleh menjadi markadoras sebagai contoh- asalkan mereka tahu apa itu, semuabagus.

15. Senarai semak

Cetak senarai semak yang boleh digunakan oleh pelajar. Buat mereka seronok supaya mereka teruja untuk menyemak sesuatu. Anda boleh menggunakan pelekat atau biarkan mereka melukis sesuatu di sebelah item yang mereka tandakan. Sama ada senarai semak tingkah laku yang baik atau senarai semak untuk menyiapkan kerja rumah, masukkan ini ke dalam rutin anda untuk menjadikan organisasi menyeronokkan.

16. Perancang

Sesetengah kanak-kanak mungkin datang ke sekolah dengan perancang, tetapi tidak semua orang datang. Memastikan anak-anak mempunyai perancang adalah cara terbaik untuk mereka membiasakan diri dengan beberapa tanggungjawab. Biarkan mereka menulis tarikh dan tugasan mereka dalam ruang yang sesuai.

17. Pemfailan Folder

Menyimpan perkara bersama adalah penting. Itulah sebabnya folder yang berbeza bagus untuk menyimpan subjek bersama-sama. Ini boleh menjadi sukar apabila banyak kertas timbul, jadi gunakan bahagian pengikat yang berasingan dalam kes ini.

18. Carta Tugasan

Memiliki carta yang menunjukkan siapa yang bertanggungjawab untuk kerja-kerja tertentu adalah idea yang baik. Perkara seperti membersihkan papan putih, mengatur perpustakaan dan sebagainya adalah semua idea yang boleh anda gunakan. Gunakan senarai semak sebagai bonus!

19. Kotak Soalan

Kadangkala kanak-kanak tidak tahu bila hendak bertanya pada masa yang sesuai. Atau pada masa lain, mereka terlalu malu. Mempunyai kotak soalan di mana kanak-kanak boleh menghantar soalan kepada guru adalah cara terbaik untuk mengatur dan menanganisoalan sepanjang tahun.

20. Over the Door Organizers

Apabila sistem papan keratan terlalu kecil, anda boleh mencipta poket kecil untuk pelajar dengan penyangkut di atas pintu. Labelkan setiap satu dengan nama kanak-kanak. Atau gunakannya untuk bekalan dan labelkan poket untuk pen, pensel, penanda, dsb.

21. Pemegang Air

Botol air boleh memuatkan sekeping besar hartanah di atas meja! Mencapai ke bawah meja apabila pelajar anda mahukan air juga mengganggu. Sama seperti kerusi pantai atau basikal yang mempunyai penampung air, pasangkannya pada sisi meja untuk anak-anak anda.

22. Marble Fun

Anda boleh menjadikan pengekodan warna sebagai cara yang baik untuk memperkenalkan aktiviti organisasi untuk si kecil. Beri anak-anak satu beg guli setiap seorang. Benarkan mereka menyusun ke dalam kumpulan warna, kemudian corak, dan kemudian saiz.

23. Ikut Arah

Sama ada anda menyusun guli atau melakukan aktiviti lain, menggabungkan pemberian arah ialah kemahiran organisasi yang penting. Lihat berapa banyak arahan yang boleh diikuti oleh kanak-kanak sebelum mereka mula hilang fokus. Ini membantu mereka mengembangkan rentang perhatian yang lebih lama juga.

24. Penetapan Matlamat

Seiring bertambahnya usia, bekerjasama dengan mereka untuk menetapkan matlamat pendidikan di dalam bilik darjah. Ini boleh menjadi beberapa buku yang mereka sasarkan untuk membaca, melepasi tahap bacaan, dsb. Penetapan matlamat bagus untuk mengajar kanak-kanak gambaran yang lebih besardan mengatur langkah-langkah yang lebih kecil yang diperlukan untuk mencapai cita-cita yang lebih besar.

25. Anjurkan Untuk Rakan

Dua perkara yang boleh kita lalui ialah menunjukkan kepada pelajar kita cara menjadi kawan baik dan teratur. Benarkan kanak-kanak menyusun meja masing-masing dengan satu set arah supaya setiap meja kanak-kanak kelihatan sama pada akhirnya.