Haurrak eta antolaketa hitzak ez dira askotan elkarrekin ikusten dituzun bi gauza, baina arrazoi garrantzitsu asko daude ikasgelan antolakuntza izateko. Produktibitatea eta eraginkortasuna zerrendaren buruan daude, zalantzarik gabe. Horregatik, elementu hauek ikasgelan jarduera dibertigarrien bidez bultzatzea ideia ona da. Hona hemen 25 ideia probatzeko!

1. Zereginaren espazioa eta data

Errutina erakunde baten zati handi bat da. Haurrak ez dira inoiz nahastu behar etxeko lanak egiteko eta noiz egin behar duten. Horregatik, irakasleek esku-orriak arbelean/arbelean dauden leku berean grabatuta gorde ditzakete egunero.

2. Antolaketa-tiraderak

Erraztu antolakuntza ikasleei horretarako tresnak eta kitak emanez. Eman banatzaileak armairuetarako eta kutxak dituzten mahaietarako. Honek ikasleei gauzak egon behar diren tokian mantentzen lagunduko die.

3. Fitxak laminatzea

Paper gehiegi izatea ikasleentzat arazo bat bilaka daiteke. Galderaren edo galderen arabera erantzun ezberdinetarako berrerabil daitezkeen lan-orriak laminatu. Behar duzun guztia ezaba daitezkeen lehorreko errotuladoreak dira.

4. Biltegiratze-arbelak

Norbanakoek beren tresnak edo piezak edukitzea eskatzen duten zenbait zereginekin lan egiten duzunean, erabili arbel bat horiek edukitzeko. Zenbaketa garaian unitateko neurriak izan daitezke edo paper-klipak eta abar. Jarri etiketatuta dauden Ziploc poltsetaneta moztu itzazu arbelera.

5. Kolore-kodea Ahal duzun guztia

Kolore-kodeketa erabil dezaketen hainbat eremu daude. Lan egiten du irakasten ari diren irakasgaiak etiketatzeko edo gelako liburutegiko liburu mota desberdinak besterik ez. Kolore-kodeketa ikusmen-antolatzaile bikaina da, ikasleek gauzak azkarrago aurkitzen laguntzen diena.

6. PlayDough Coffee Carousel

Hau irakasleentzat da, oso ona baita ez partekatzeko! Keurig kafe-karruselak euskarri ezin hobeak dira. Hobe da haurrak kutxak nahasten uztea eta oker jartzea baino, bakoitza behar den moduan ateratzea.

7. Urtebetetze taula

Urtebetetzeak garrantzitsuak dira, beraz, haien jarraipena egin beharko zenuke! Guztion urtebetetzea taula dibertigarri batean grabatzeak gauzak errazten ditu. Hilabete bakoitzeko argazki bat erabil dezakezu, puxikak, eguzkiak, etab., eta umeen izenak bete.

8. Asteko garbiketak

Zergatik gorde garbiketa bat urte amaierarako, orduan badirudi gauzak kontroletik kanpo daudela? Haurrak gauzen gainean eduki ditzakezu astero garbiketak eskainiz. Aste bat mahaiari eskaini ahal zaio, hurrengoa motxilari, eta azkena aldagelari. Haiek biratzeak eraginkorra eta dibertigarria mantentzen du.

10. Urte hasierako paseoa

Batzuetan, erraza da pentsatzea haurrek gauzak aurkitzen dituzten lekuan jarriko dituztela. Horregatik bat egiteaurte hasieran paseatzea lagungarria izan daiteke. Erakutsi haurrei gauzak non doazen eta zergatik den zentzua hor jartzeak. Haurrei gauza batzuetarako leku hoberik dagoen pentsatzeko ere eska diezaiekezu.

11. Goizeko saskia jasotzea

Jarduera honek mahaigaineko leku txukuna izaten laguntzen die ikasleei. Gorde materialak gurdi batean ikasgelaren aurrealdean. Haurrak goizean sartzen direnean, egunean behar dituzten gauzak jasotzeko agindua eman diezaiekete eta eguna amaitutakoan berriro dagozkien edukiontzietan jartzeko agindua emango zaie.

12. Magnet egutegia

Garrantzitsua da eguna, hilabetea eta urtea bistaratzea haur guztiek ikusi ahal izateko. Imanak erabiltzea hori egiteko modu bikaina da. Umeentzat ere dibertigarria da parte hartzea eta egunero data aldatzea. Aukeratu norbait berri egunero data aldatzeko.

13. Errutinak

Irakasle batzuek uste dute goizeko errutinak ezarri behar direla eguna ondo hasteko. Beste batzuen ustez, eguerdiko atsedenaldia modu ona da kontzientzia sustatzen eta ikasleak berriro bideratzen laguntzeko.

14. Etiketa-sortzaileak

Haurrei etiketa-sortzailea erabiltzen uztea modu ona da antolaketaz goza dezaten. Oinarrizkoak etiketatu beharrean, sor ditzala apur bat eta dei diezaietela elementuei ohikoa ez den zerbait. Markagailuak markatzaileak izan daitezke adibidez- zer den badakite, guztiakondo dago.

15. Kontrol-zerrendak

Inprimatu ikasleek erabil ditzaketen kontrol-zerrendak. Egin itzazu dibertigarri zerbait egiaztatzeko gogotsu egon daitezen. Eranskailuak erabil ditzakezu edo marrazten ari diren elementuaren ondoan zerbait marrazten utzi. Portaera ona den kontrol-zerrenda edo etxeko lanak burutzeko, sartu hauek zure errutinan antolakuntza atsegina izan dadin.

16. Planifikatzaileak

Baliteke ume batzuk planifikatzaile batekin etortzea eskolara, baina denek ez dute. Haurrek planifikatzaileak dituztela ziurtatzea da arduraren bat izatera ohitzeko modurik onena. Idatz dezatela euren datak eta lanak dagozkien lekuetan.

17. Karpeta artxibatzea

Gaia elkarrekin mantentzea garrantzitsua da. Horregatik, karpeta desberdinak egokiak dira gaiak elkarrekin mantentzeko. Hau zaila izan daiteke paper asko sortzen direnean, beraz, erabili lokailu-atal bereiziak kasu honetan.

18. Lanen taula

Lan jakin batzuen arduraduna nor den erakusten duen taula bat izatea ideia ona da. Arbela garbitzea, liburutegia antolatzea eta abar bezalako gauzak erabil ditzakezun ideiak dira. Erabili kontrol-zerrendak bonus gisa!

19. Galdera-koadroa

Batzuetan haurrek ez dakite noiz egin galdera bat une egokian. Edo beste batzuetan, lotsatiegiak dira. Haurrek irakasleari galdera bat bidal diezaioketen galdera-koadro bat izatea antolatzeko eta bideratzeko modu ezin hobea daurtean zehar galderak.

20. Over the Door Antolatzaileak

Arbel-sistema txikiegia denean, poltsiko txikiak sor ditzakezu atearen gainean esekigailua duten ikasleentzat. Etiketa ezazu bakoitza haurren izenekin. Edo erabili hornigaietarako eta etiketatu boligrafoak, arkatzak, errotulagailuak, etab.

21. Ur-euskarriek

Ur-botilek higiezinen zati handi bat har dezakete mahai batean! Ikasleak ura nahi duenean mahaiaren azpian sartzeak ere arreta galarazten du. Hondartzako aulkiek edo bizikletak ur-euskarriek dituzten bezala, lotu mahaiaren alboan zure seme-alabentzat.

22. Marble Fun

Koloren kodeketa erraz bihur dezakezu txikienentzako antolaketa jarduerak aurkezteko modu ona. Eman haurrei kanika poltsa bana. Utzi kolore taldeetan antolatzea, ondoren eredua eta gero tamaina.

23. Jarraitu jarraibideak

Kanikak antolatzen ari zaren edo beste jarduera bat egiten ari zaren ala ez, zuzendaritza-ematea sartzea antolakuntza-gaitasun garrantzitsua da. Ikusi haurrak zenbat norabide jarraitu ditzaketen arreta galtzen hasi aurretik. Horrek arreta-tarte luzeagoak garatzen laguntzen die.

24. Helburuak ezartzea

Haurrak adinean aurrera egin ahala, lan egin haiekin hezkuntza-helburuak ikasgelan finkatzeko. Hau irakurtzea helburu duten hainbat liburu izan daiteke, irakurketa-maila gainditzea, etab. Helburuak ezartzea oso ona da haurrei irudi handiagoa irakasteko.eta asmo handiagoetara iristeko beharrezkoak diren urrats txikiagoak antolatzea.

25. Antola ezazu lagun batentzat

Atzera egin ditzakegun bi gauza gure ikasleei lagun onak izaten eta antolatuta izaten erakustea da. Utzi umeei elkarren mahaiak antolatzeko jarraibide multzo batekin, azkenean ume guztien mahaia berdina izan dadin.