Riječi djeca i organizacija nisu dvije stvari koje često viđate zajedno, ali postoji toliko mnogo važnih razloga za organizaciju u učionici. Produktivnost i učinkovitost svakako su na vrhu liste. Zato je poticanje ovih elemenata kroz zabavne aktivnosti u učionici dobra ideja. Evo 25 ideja koje možete isprobati!

1. Prostor i datum zadatka

Rutina je veliki dio organizacije. Djeca se nikad ne bi smjela osjećati zbunjeno oko domaće zadaće i vremena za nju. Zato učitelji mogu svaki dan čuvati materijale snimljene na istom mjestu na bijeloj/školskoj ploči.

2. Organizacijske ladice

Olakšajte organizaciju dajući studentima alate i pribor za to. Osigurajte pregrade za prostor u ormarićima i stolove s pregradama. Ovo će pomoći učenicima da stvari zadrže tamo gdje im je suđeno.

3. Laminiranje radnih listova

Previše papira može postati problem za učenike. Laminirajte radne listove koji se mogu ponovno koristiti za različite odgovore na temelju pitanja ili upita. Sve što trebate su markeri za suho brisanje koji se mogu obrisati.

4. Međuspremnici za pohranu

Kada radite s određenim zadacima koji zahtijevaju od pojedinaca da imaju vlastite alate ili dijelove, upotrijebite međuspremnik za njihovo držanje. To mogu biti jedinične mjere tijekom brojanja ili spajalice itd. Stavite ih u označene Ziploc vrećicei pričvrstite ih na ploču.

5. Kodirajte bojama sve što možete

Postoji toliko različitih područja koja mogu koristiti kodiranje bojama. Djeluje bilo da se radi o označavanju predmeta koji se podučavaju ili samo o različitim vrstama knjiga u učionici. Kodiranje u boji izvrstan je vizualni organizator koji učenicima pomaže da brže pronađu stvari.

6. PlayDough Coffee Carousel

Ovo je za učitelje jer je predobro da se ne podijeli! Keurig vrtuljci za kavu zapravo su savršeni držači za tijesto za igru. Bolje je to nego dopustiti djeci da švrljaju po kutijama i da ih zagube, vadeći svaku po potrebi.

7. Birthday Board

Rođendani su važni, stoga ih trebate pratiti! Snimanje svačijeg rođendana na zabavnoj ploči olakšava stvari. Možete koristiti sliku za svaki mjesec, kao što su baloni, sunca itd., i ispuniti imena djece.

8. Tjedna čišćenja

Zašto spremanje spremati za kraj godine, jer tada se čini da su stvari najviše izmakle kontroli? Djecu možete držati u tijeku tako da posvetite tjedno čišćenje. Jedan tjedan možete posvetiti radnom stolu, drugi ruksaku, a posljednji ormariću. Njihovo rotiranje čini učinkovitim i zabavnim.

10. Šetnja početkom godine

Ponekad je lako pretpostaviti da će djeca staviti stvari gdje ih nađu. Zato izvođenje apregled na početku godine može biti od pomoći. Pokažite djeci kamo stvari idu i zašto ih ima smisla tamo staviti. Možete čak pitati djecu da razmisle o tome postoji li bolje mjesto za neke stvari.

11. Jutarnje preuzimanje kolica

Ova aktivnost pomaže učenicima da prostor za stolom bude uredan. Držite zalihe u kolicima ispred učionice. Kada djeca uđu ujutro, može im se dati uputa da pokupe stvari koje su im potrebne za taj dan i bit će upućena da ih vrate u odgovarajuće kante nakon što dan završi.

12. Magnetni raspored

Važno je prikazati datum s danom, mjesecom i godinom kako bi ga sva djeca mogla vidjeti. Korištenje magneta odličan je način za to. Djeci je također zabavno uključiti se i mijenjati datum svaki dan. Svaki dan odaberite nekog novog da biste promijenili datum.

13. Rutine

Neki učitelji vjeruju u uvođenje jutarnjih rutina kako bi dan bio dobar za početak. Drugi vjeruju da je odmor usred dana dobar način da se podigne svijest i da se učenici ponovno usredotoče.

14. Izrađivači naljepnica

Dopuštanje djeci da koriste izrađivač naljepnica dobar je način da ih natjerate da uživaju u organizaciji. Umjesto da označavaju svoje osnove, neka budu malo kreativni i svoje predmete nazovu drugačije od uobičajenog. Markeri mogu biti na primjer markadori - sve dok znaju što je todobro je.

15. Popisi za provjeru

Ispišite popise za provjeru koje učenici mogu koristiti. Učinite ih zabavnim kako bi bili uzbuđeni što će nešto označiti. Možete koristiti naljepnice ili im dopustiti da nacrtaju nešto pored predmeta koji označavaju. Bilo da se radi o popisu za provjeru dobrog ponašanja ili popisu za dovršavanje domaće zadaće, uključite ih u svoju rutinu kako biste organizaciju učinili ugodnom.

16. Planeri

Neka djeca mogu doći u školu s rokovnikom, ali ne dolaze svi. Pobrinite se da djeca imaju rokovnike najbolji je način da se naviknu na odgovornost. Neka zapišu svoje datume i zadatke u odgovarajuća mjesta.

17. Arhiviranje mape

Važno je držati predmet na okupu. Zato su različite mape dobre za držanje predmeta zajedno. To može biti teško kada se pojavi mnogo papira, pa u ovom slučaju koristite zasebne odjeljke za uvez.

18. Tablica zadataka

Dobra ideja je imati tablicu koja pokazuje tko je odgovoran za određene poslove. Stvari poput čišćenja bijele ploče, organiziranja knjižnice i tako dalje su ideje koje možete koristiti. Koristite popise za provjeru kao bonus!

19. Okvir za pitanja

Ponekad djeca ne znaju kada postaviti pitanje u pravo vrijeme. Ili su drugi puta previše sramežljivi. Kutija za pitanja u koju djeca mogu postaviti pitanje učitelju savršen je način organiziranja i obraćanjapitanja tijekom cijele godine.

20. Organizatori za vrata

Kada je sustav međuspremnika premalen, možete stvoriti male džepove za učenike s vješalicom preko vrata. Svako označite imenima djece. Ili ga upotrijebite za zalihe i označite džepove za olovke, olovke, markere itd.

21. Držači za vodu

Boce za vodu mogu zauzeti veliki komad nekretnine na stolu! Posezanje ispod stola kada vaš učenik želi vodu također ometa. Baš kao što ležaljke za plažu ili bicikli imaju držače za vodu, pričvrstite ih na bočnu stranu stola za svoju djecu.

22. Zabava s mramorom

Kodiranje bojama lako možete učiniti dobrim načinom za uvođenje organizacijskih aktivnosti za najmlađe. Svakoj djeci dajte vrećicu klikera. Dopustite im da se organiziraju u skupine prema boji, zatim uzorku i veličini.

23. Slijedite upute

Bilo da organizirate kuglice ili obavljate neku drugu aktivnost, uključivanje davanja uputa važna je organizacijska vještina. Pogledajte koliko uputa djeca mogu slijediti prije nego što počnu gubiti fokus. To im također pomaže da razviju dulji raspon pažnje.

24. Postavljanje ciljeva

Kako djeca rastu, radite s njima na postavljanju obrazovnih ciljeva u učionici. To može biti više knjiga koje namjeravaju pročitati, prolazna razina čitanja, itd. Postavljanje ciljeva odlično je za podučavanje djece široj slicite organiziranje manjih koraka koji su potrebni za postizanje većih ambicija.

25. Organizirajte se za prijatelja

Dvije stvari koje možemo zaobići su pokazivanje našim učenicima kako biti dobri prijatelji i organizirani. Dopustite djeci da međusobno organiziraju stolove prema nizu uputa kako bi svaki dječji stol na kraju izgledao isto.