25 trochtochte organisaasjeaktiviteiten foar basislearlingen

 25 trochtochte organisaasjeaktiviteiten foar basislearlingen

Anthony Thompson

De wurden bern en organisaasje binne net twa dingen dy't jo faaks tegearre sjogge, mar d'r binne safolle wichtige redenen om organisaasje yn in klaslokaal te hawwen. Produktiviteit en effisjinsje steane grif boppe oan 'e list. Dêrom is it stimulearjen fan dizze eleminten troch leuke aktiviteiten yn 'e klas in goed idee. Hjir binne 25 ideeën om te besykjen!

1. Opdrachtromte en datum

Routine is in grut part fan in organisaasje. Bern moatte nea betize fiele oer de húswurkopdracht en wannear't it komt. Dêrom kinne learkrêften de handouts deistich op deselde romte op it whiteboard/bord hâlde.

2. Organisaasjeladen

Meitsje organisaasje makliker troch studinten de ark en kits te jaan om dit te dwaan. Soargje foar skiedings foar kastromte en buro's dy't cubbies hawwe. Dit sil studinten helpe om dingen te hâlden wêr't se bedoeld binne te wêzen.

3. Laminearjen fan wurkblêden

Tefolle papieren hawwe kin in probleem wurde foar studinten. Laminaat wurkblêden dy't kinne wurde opnij brûkt foar ferskate antwurden basearre op de fraach of prompt. Alles wat jo nedich binne is droege wiske markers dy't kinne wurde wiske.

4. Storage Clipboards

As jo ​​wurkje mei bepaalde opdrachten dy't fereaskje dat yndividuen har eigen ark of stikken hawwe, brûk dan in klamboerd om se te befetsjen. Dit kin wêze ienheid maatregels by tellen of papier clips ensfh Plak se yn bestimpele Ziploc bagsen clip se oan it boerd.

5. Kleurkoade Alles wat jo kinne

D'r binne safolle ferskillende gebieten dy't kleurkodearring brûke kinne. It wurket of it no is om de ûnderwerpen te markearjen dy't leard wurde of gewoan ferskate soarten boeken yn 'e klaslokaalbibleteek. Kleurkodearjen is in geweldige fisuele organisator dy't studinten helpt dingen rapper te lokalisearjen.

Dizze is foar de leararen, om't it te goed is om net te dielen! Keurig kofje carrousels binne eins de perfekte holders foar playdough. It is better dan de bern troch doazen skodzje te litten en se ferkeard te pleatsen, elk út te nimmen as it nedich is.

7. Birthday Board

Birtedagen binne wichtich, dus jo moatte har byhâlde! It opnimmen fan elk syn jierdei op in leuk boerd makket dingen makliker. Jo kinne elke moanne in foto brûke, lykas ballonnen, sinnen, ensfh., en de nammen fan 'e bern ynfolje.

8. Wyklikse Cleanouts

Wêrom in skjinmeitsjen bewarje foar it ein fan it jier, om't dat is wannear't dingen it meast út kontrôle lykje te wêzen? Jo kinne bern op 'e hichte hâlde troch wyklikse cleanouts te wijen. Ien wike kin wijd wurde oan it buro, de folgjende oan 'e rêchsek, en de lêste oan' e kast. Rotearje se hâldt it effisjint en leuk.

10. Begjin fan it jier Walk Through

Soms is it maklik om oan te nimmen dat bern dingen sille pleatse wêr't se se fine. Dêrom dogge atrochrinne oan it begjin fan it jier kin nuttich wêze. Lit bern sjen wêr't dingen gean en wêrom it sin hat om se dêr te setten. Jo kinne sels bern freegje om nei te tinken oft d'r in better plak is foar guon dingen.

11. Moarnkarre ophelje

Dizze aktiviteit helpt learlingen in skjinne buroromte te hâlden. Hâld foarrieden yn in karre oan 'e foarkant fan' e klasse. As bern moarns yngeane, kinne se de opdracht krije om de items op te heljen dy't se nedich binne foar de dei en sille de opdracht krije om se werom te pleatsen yn 'e passende bakken as de dei klear is.

12. It magneetskema

It is wichtich om de datum te werjaan mei de dei, moanne en jier foar alle bern om te sjen. It brûken fan magneten is in geweldige manier om dit te dwaan. It is ek leuk foar de bern om mei te dwaan en elke dei de datum te feroarjen. Kies elke dei ien nij om de datum te feroarjen.

13. Routines

Guon leararen leauwe yn it ynstellen fan moarnsroutines om de dei goed te begjinnen. Oaren leauwe dat in pauze middeis in goede manier is om it bewustwêzen te stimulearjen en learlingen opnij te fokusjen.

14. Labelmakers

Bern litte in labelmakker brûke is in goede manier om har te genietsjen fan organisaasje. Ynstee fan har basis te markearjen, lit se in bytsje kreatyf wêze en har items wat oars neame as normaal. Markers kinne bygelyks markadoras wêze - salang't se witte wat it is, allegearis goed.

15. Checklists

Druk checklists út dy't learlingen brûke kinne. Meitsje se leuk, sadat se optein binne om wat te kontrolearjen. Jo kinne stickers brûke of litte se wat tekenje neist it item dat se kontrolearje. Oft it in checklist foar goed gedrach is of ien foar it foltôgjen fan húswurk, yntegrearje dizze yn jo routine om organisaasje noflik te meitsjen.

16. Planners

Guon bern kinne mei in planner nei skoalle komme, mar net elkenien docht. Soargje dat bern planners hawwe is de bêste manier foar har om te wennen oan it hawwen fan wat ferantwurdlikens. Lit se har datums en opdrachten yn 'e passende romten opskriuwe.

17. Folderopjefte

It ûnderwerp byinoar hâlde is wichtich. Dêrom binne ferskate mappen goed om ûnderwerpen byinoar te hâlden. Dit kin lestich wêze as in protte papieren ûntsteane, dus brûk yn dit gefal aparte binderseksjes.

18. Takendiagram

In diagram hawwe dy't toant wa't ferantwurdlik is foar bepaalde karwei is in goed idee. Dingen lykas it skjinmeitsjen fan it whiteboard, it organisearjen fan de bibleteek, ensafuorthinne, binne allegear ideeën dy't jo brûke kinne. Brûk checklists as bonus!

19. Fragenfak

Soms witte bern net wannear't se op it krekte momint in fraach stelle moatte. Of oare kearen binne se te skruten. In fraachkast hawwe wêr't bern in fraach kinne yntsjinje by de learaar is de perfekte manier om te organisearjen en oan te pakkenfragen it hiele jier troch.

20. Over the Door Organizers

As in klamboerdsysteem te lyts is, kinne jo lytse bûsen meitsje foar studinten mei in hanger oer de doar. Label elk mei de nammen fan 'e bern. Of brûk it foar foarrieden en label de bûsen foar pennen, potloden, markers, ensfh.

21. Wetterhâlders

Waterflessen kinne in grut stik ûnreplik guod opnimme op in buro! Under it buro berikke as jo learling wetter wol, is ek ôfliedend. Krekt as strânstuollen of fytsen wetterhâlders hawwe, hechtsje se oan 'e kant fan it buro foar jo bern.

Sjoch ek: 29 Lytse momintferhalen foar it ûnderwizen fan persoanlike narrative skriuwen

22. Marble Fun

Jo kinne maklik kleurkodearjen in goede manier meitsje om organisatoaryske aktiviteiten foar de lytsen yn te fieren. Jou bern elk in tas mei knikkerts. Lit se organisearje yn groepen fan kleur, dan patroan, en dan grutte.

23. Folgje oanwizings

Oft jo de knikkers organisearje of in oare aktiviteit dogge, it opnimmen fan rjochting jaan is in wichtige organisatoaryske feardigens. Sjoch hoefolle rjochtingen bern kinne folgje foardat se begjinne fokus te ferliezen. Dit helpt har ek langere oandacht te ûntwikkeljen.

24. Doelstelling

As bern âlder wurde, wurkje mei har om edukative doelen yn 'e klas te stellen. Dit kin in oantal boeken wêze dy't se fan doel binne te lêzen, in lêsnivo trochjaan, ensfh. Doelstelling is geweldich om bern it gruttere byld te learenen it organisearjen fan lytsere stappen dy't nedich binne om gruttere ambysjes te berikken.

Sjoch ek: 24 Sykje en fyn boeken dy't wy foar jo ûntdutsen hawwe!

25. Organisearje foar in freon

Twa dingen dy't wy efter kinne krije, litte ús learlingen sjen hoe't se goede freonen kinne wêze en organisearre wurde. Lit de bern elkoars buro's organisearje mei in set oanwizings, sadat it buro fan elk bern op it lêst itselde sjocht.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.