مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشتا ئىشەنچ ئىنتايىن مۇھىم. دەرسخانىنىڭ ئىچى ۋە سىرتىدا. ئۆز قابىلىيىتىگە ئىشىنىدىغان ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلار خەتەرگە تەۋەككۈل قىلىپ ، رىقابەتنى قوبۇل قىلىپ ، مەقسىتىگە يېتىشى مۇمكىن. نۇرغۇنلىغان جەلپ قىلىش پائالىيەتلىرى ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ ئىشەنچنى ئاشۇرۇش ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرەلەيدۇ. بۇ ماقالىدە ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارغا ماس كېلىدىغان 27 ئىشەنچنى ئاشۇرۇش پائالىيىتىنىڭ تىزىملىكىنى تۈزدۇق. بۇ پائالىيەتلەر ئىشەنچنى ئاشۇرۇپلا قالماي ، يەنە ئالاقە ، گۇرۇپپا ئىشلەش ۋە مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ماھارىتىنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ.

1. رول ئويناش

ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزگە ئىشىنىشكە تېگىشلىك ئەھۋاللارنى ئويناش ئۇلارنىڭ ئالاقىلىشىش ۋە مەسىلىلەرنى ھەل قىلىشقا تېخىمۇ ياخشى ياردەم بېرەلەيدۇ. رول ئېلىش ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان ئەھۋاللارنى سىناپ بېقىشىغا يول قويىدۇ ھەمدە ئۇلارنىڭ بىر تەرەپ قىلىش ئىقتىدارىغا بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرىدۇ. ئۇلار بەلكىم قىيىن ئەھۋاللارغا تاقابىل تۇرۇشنىڭ ئۇسۇللىرىنى ئۆگىنىشى ۋە رېئال تۇرمۇشتىكى ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇشى مۇمكىن

2. قۇۋۋەت ھالىتى

ئىشەنچلىك تۇرغان ئوقۇغۇچىلار تېخىمۇ ئىشەنچ بىلەن سۆزلىيەلەيدۇ ۋە ھەرىكەت قىلالايدۇ ، شۇنداقلا بەدەن تىلىنى ياخشىلىيالايدۇ. ئوقۇغۇچىلار كۈچلۈك ھالەتتە تۇرغاندا ئۆزىنى تېخىمۇ كۈچلۈك ۋە كونتروللۇق ھېس قىلالايدۇ. پۇتلىرى كەڭرى ، قوللىرى يانپاش ۋە مۈرىسى ئارقىدا. ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلارنى تونۇشتۇرۇش ياكى باشقا ئاممىۋى نۇتۇق سۆزلەشتىن ئىلگىرى ئۇلارنى كۈچلۈك ھالەتكە كەلتۈرۈشكە ئىلھاملاندۇرۇش ئارقىلىق تېخىمۇ ئىشەنچ ھېس قىلالايدۇ.

3. كۈندىلىك جەزملەشتۈرۈش

ھەر كۈنى ،ئوقۇغۇچىلار ئۆزىگە ئىجابىي قاراشنى يېتىلدۈرۈپ ، ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى تەكرارلاش ئارقىلىق ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى ئاشۇرالايدۇ. مۇئەييەنلەشتۈرۈش قىسقا ، ئىجابىي بايانلار بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار بىر كۈن ئىچىدە ئۆزىگە تەكرارلايدۇ.

4. مىننەتدارلىق ژۇرنىلى

مىننەتدارلىق ژۇرنىلىنى ساقلاش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھاياتىدىكى ئاكتىپ تەرەپلەرگە ئەھمىيەت بېرىپ ، مىننەتدارلىق ھېسسىياتى ۋە ئۆزىنى قەدىرلەش ھېسسىياتىنى ئاشۇرالايدۇ. مىننەتدارلىق ژۇرنىلى سىز ھەر كۈنى مىننەتدار بولغان ئۈچتىن بەشكىچە نەرسىنى يېزىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ھاياتىدىكى ئىجابىي تەرەپلەرگە ئەھمىيەت بېرىش ئارقىلىق ، ئۇلارنىڭ ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇپ ، تېخىمۇ ئۈمىدۋار قاراشنى تەرەققىي قىلدۇرالايدۇ.

5. سۆزلەڭ

بەزى ئوقۇغۇچىلار گۇرۇپپىلاردا ئۆزىنى ئىپادىلەشنى قىيىنلاشتۇرۇشى مۇمكىن ، ئەمما بۇ ئۇلارنىڭ ئىشەنچىسى ۋە دادىللىقىنى ئاشۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلار يىغىن ، ئىجتىمائىي پائالىيەت ياكى گۇرۇپپا پائالىيىتىدە پىكىر بايان قىلىش ۋە پىكىر بايان قىلىش ئارقىلىق ئىشەنچ ۋە ئۆزىگە ئىشىنىشكە ئېرىشەلەيدۇ. ياخشى سۆزلەش ئارقىلىق ئۇلار ئالاقىنى كۈچەيتىپ ، ئىجتىمائىي ۋەزىيەتكە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرالايدۇ.

6. يېڭى ماھارەت ئۆگىنىڭ

ئوقۇغۇچىلارنى يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىشكە ئىلھاملاندۇرۇش ئۇلارنىڭ يېڭى ماھارەت ۋە ئىختىساسلىقلارنى تەرەققىي قىلدۇرۇشىغا ياردەم بېرىشى مۇمكىن. يېڭى ماھارەت ئۆگىنىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېڭى خىرىسلارغا تاقابىل تۇرۇش ئىقتىدارىغا بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرالايدۇ.

7. ئاممىۋى سورۇندا سۆزلەڭ

ئوقۇغۇچىلار مەشىق قىلىش ئارقىلىق ئىشەنچكە ئېرىشەلەيدۇئاز بىر قىسىم تورداشلارنىڭ ئالدىدا نۇتۇق سۆزلەش. گەرچە ئاممىۋى نۇتۇق سۆزلەش قورقۇنچلۇق بولسىمۇ ، ئەمما نۇرغۇن شەخسىي ۋە كەسپىي ئەھۋاللاردا بولۇش مۇھىم ماھارەت. قوللايدىغان تاماشىبىنلار ئالدىدا مەشىق قىلىش ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلار ئېنىق ۋە ئۈنۈملۈك سۆزلەش ئىقتىدارىغا ئىشەنچ قىلالايدۇ.

8. كۆرۈنۈش

ئوقۇغۇچىلار مۇۋەپپەقىيەت قازانغان ئەھۋالدا ئۆزىنى تەسەۋۋۇر قىلىش ئارقىلىق ئىشەنچكە ئېرىشەلەيدۇ ۋە مەقسىتىگە يېتەلەيدۇ. كۆرۈنۈش بولسا ئۆزىنى ياخشى تونۇشتۇرۇش ياكى زىيارەتنى قوبۇل قىلىشتەك پايدىلىق ئەھۋالدا ئۆزىنى تەسەۋۋۇر قىلىش جەريانىدۇر. بۇ ئەھۋاللارنى تەسەۋۋۇر قىلىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىشەنچكە ئېرىشىشىگە ۋە تېخىمۇ ئاكتىپ تەپەككۇر يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

9. بەدەن چېنىقتۇرۇش

بەدەن چېنىقتۇرۇش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسى ۋە ئىشەنچىسىنى ئاشۇرالايدۇ. ئېندورفىن چېنىقىش جەريانىدا قويۇپ بېرىلىدۇ ، بۇ كەيپىياتنى ياخشىلاپ ، تەشۋىش ۋە بېسىمنى تۆۋەنلىتىدۇ. بەدەن چېنىقتۇرۇش نىشانىنى بېكىتىش ۋە ئورۇنداش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھاياتىنىڭ باشقا ساھەلىرىدە مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئىشەنچىسىنى ئاشۇرالايدۇ.

10. خىرىسلارغا تاقابىل تۇرۇش

ئوقۇغۇچىلارنى يېڭى ۋەزىپىلەر ۋە تۈرلەرنى يولغا قويۇشقا ئىلھاملاندۇرۇپ ، ئۇلارنىڭ قابىلىيىتىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرغىلى بولىدۇ. ئۇلارنىڭ ئازادە رايونلىرىنىڭ سىرتىغا قەدەم قويغاندا ، ئۇلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسى ۋە ئىشەنچىسىنى ئاشۇرالايدىغان يېڭى ماھارەت ۋە ئارتۇقچىلىقلارنى يېتىلدۈرەلەيدۇ.

11. ئۆزىنى ئاسراشنى مەشىق قىلىڭ

ئوقۇغۇچىلارنى ئۆزى بېقىشقا ئىلھاملاندۇرۇشجىسمانىي ، ھېسسىيات ۋە روھىي جەھەتتە ئۇلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسى ۋە ئىشەنچىسىنى ئاشۇرالايدۇ. ئۆز-ئۆزىگە كۆڭۈل بۆلۈش ئۆزىنىڭ ئېھتىياجىنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويۇش ۋە ئۆزىنى ياخشى ھېس قىلدۇرىدىغان پائالىيەتلەر بىلەن شۇغۇللىنىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

12. پىدائىيلار

پىدائىيلار ئوقۇغۇچىلارغا ئۆز مەھەللىسىگە جاۋاب قايتۇرۇش ۋە يېڭى ماھارەت يېتىلدۈرۈشنىڭ ياخشى يولى. ئوقۇتقۇچى بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزىقىشى ۋە ھەۋىسىگە ماس كېلىدىغان پىدائىيلار پۇرسىتى تېپىشىغا ياردەم بېرەلەيسىز. بۇ ئۇلارنىڭ ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇپلا قالماي ، يەنە ئۇلارنىڭ مەقسەت ۋە قانائەت تۇيغۇسىنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ.

13. ئىجادىي قىزىقىشنى قوبۇل قىلىڭ

ئوقۇغۇچىلار ئىجادىي قىزىقىشقا قاتنىشىش ئارقىلىق ئۆزىنى ئىپادىلىيەلەيدۇ ۋە ئىجادچانلىقىنى تەرەققىي قىلدۇرالايدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى قىزىقىشى ئۈستىدە ئىزدىنىشكە ئىلھاملاندۇرۇش ، مەيلى رەسىم سىزىش ، يېزىش ياكى چالغۇ چېلىش بولسۇن ماھارەت يېتىلدۈرۈشكە ئىلھاملاندۇرۇش. بۇ ئۇلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇپ ، ئۇلارنى مۇۋەپپەقىيەت تۇيغۇسى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

14. مەغلۇبىيەتتىن ئۆگىنىڭ

مەغلۇبىيەت قىممەتلىك ئۆگىنىش پۇرسىتى بولالايدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى مەغلۇبىيىتى ھەققىدە ئويلىنىشقا ۋە خاتالىقلارنى تەھلىل قىلىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ. ئۇلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئىستراتېگىيىسىنى تۈزۈشىگە ياردەم قىلىڭ ۋە مەغلۇبىيەتنى تەرەققىيات پۇرسىتى دەپ قاراشنى ئۆگىتىڭ.

15. قوللاش تورى قۇرۇش

ئۆزىڭىزنى ئاكتىپ ۋە قوللايدىغان كىشىلەر بىلەن قورشاش ئىشەنچ ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچكە كۆرۈنەرلىك تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى تورداشلار بىلەن ئاكتىپ مۇناسىۋەت ئىزدەشكە ئىلھاملاندۇرۇش ،ئۇلارنىڭ قابىلىيىتىگە ئىشىنىدىغان ۋە ئۇلارنىڭ مەقسىتىگە يېتىشىگە ياردەم بېرىشنى خالايدىغان ئوقۇتقۇچىلار ۋە يېتەكلىگۈچىلەر.

16. يەتكىلى بولىدىغان نىشان بەلگىلەڭ

خىرىسقا تولغان ، ئەمما يەتكىلى بولىدىغان نىشان بەلگىلەش ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت تۇيغۇسىنى ھېس قىلىشىغا ۋە ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى چوڭ نىشانلارنى كىچىكرەك ، باشقۇرغىلى بولىدىغان نىشانغا ئايرىشقا ئىلھاملاندۇرۇش. بۇ ئۇلارنىڭ ئالغا ئىلگىرىلەۋاتقان ۋە ئىشلارنى ئورۇندىغاندەك ھېس قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

17. ئاكتىپ ئۆز-ئارا پاراڭلىشىشنى تەرەققىي قىلدۇرۇش

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئارا پاراڭلىشىشى ئۇلارنىڭ ئىشەنچىسى ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىگە زور تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئۇلارغا سەلبىي پىكىرلەرنى ئاكتىپ پىكىرلەر بىلەن ئالماشتۇرۇشنى ۋە سەلبىي تەجرىبىلەرنى تېخىمۇ ئاكتىپ ھالەتتە يېڭىلاشنى ئۆگىتىڭ. ئاكتىپ ئۆز-ئارا پاراڭلىشىشنى مەشىق قىلىش ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلار تېخىمۇ ئاكتىپ بولغان ئۆز-ئۆزىگە بولغان ئوبرازىنى تەرەققىي قىلدۇرالايدۇ ۋە ئۇلارنىڭ قابىلىيىتىگە ئىشەنچ تۇرغۇزالايدۇ.

18. ۋەھىمىڭىزگە يۈزلىنىڭ

ۋەھىمىڭىزگە تاقابىل تۇرۇش بىر مۈشكۈل ۋەزىپە بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇ سىزنىڭ ئىشەنچىڭىزنى ئاشۇرۇشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى. قورقۇنچنى يېڭىش ئۈچۈن كىچىك قەدەملەرنى باسسىڭىز ، جاسارەت ۋە ئۆزىگە ئىشىنىش تۇيغۇسىنى يېتىلدۈرەلەيسىز. ئوقۇغۇچىلارنى قورقۇنچلىرىنى بايقاشقا ئىلھاملاندۇرۇپ ، ئاستا-ئاستا ئۇلارغا تاقابىل تۇرۇڭ.

19. ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش

ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن كەم بولسا بولمايدىغان ماھارەت. ئۇ خىرىسنى قوبۇل قىلىش ۋە مەغلۇبىيەتنى ئۆسۈپ يېتىلىش ۋە ئۆگىنىش پۇرسىتى دەپ قاراشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى بۇ جەريانغا ئەھمىيەت بېرىشكە ئىلھاملاندۇرۇشنەتىجىگە ئەمەس ، بەلكى ئاكتىپ پوزىتسىيە بىلەن خىرىسلارغا يېقىنلىشىش.

20. كۈچ-قۇۋۋىتىڭىزنى قۇچاقلاڭ

ئارتۇقچىلىقىڭىزنى قوبۇل قىلىش ئىشەنچىڭىزنى ئاشۇرۇشنىڭ كۈچلۈك يولى. ئوقۇغۇچىلارنى ئۆزىگە خاس ماھارەت ۋە تالانتىنى تونۇپ يېتىشكە ئىلھاملاندۇرۇپ ، ئۇلارنىڭ ياخشى قىلغان ئىشلىرىغا دىققەت قىلىڭ. ئارتۇقچىلىقىنى ئاساس قىلىش ئارقىلىق ، ئۇلار ئۆزىنى تېخىمۇ ياخشى ھېس قىلالايدۇ ۋە قابىلىيىتىگە تېخىمۇ ئىشەنچ قىلالايدۇ.

21. ئىلىم-پەن تەجرىبىسى ياكى تۈرلىرى

ئوقۇغۇچىلارنى ئىلىم-پەن تەجرىبىسى ياكى تۈرلىرىگە قاتناشتۇرۇش ئۇلارنىڭ ئۆزلىرى ئىزدىنىش ، سوئال سوراش ۋە ھەل قىلىش چارىسى تېپىشىغا يول قويۇش ئارقىلىق ئىشەنچ تۇرغۇزۇشقا ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى تەنقىدىي ۋە ئىجادىي تەپەككۇر قىلىشقا ئىلھاملاندۇرۇش ۋە ئۇلارنىڭ تىرىشچانلىقى ئۈچۈن مۇكاپاتلاش. بۇ ئۇلارنىڭ مۇرەككەپ مەسىلىلەر ۋە خىرىسلارغا تاقابىل تۇرۇش ئىقتىدارىغا بولغان ئىشەنچىسىنى ھېس قىلالايدۇ.

22. ئۆزىڭىزنى ئىجادچانلىق بىلەن ئىپادىلەڭ

ئىجادچانلىقىڭىزنى ئىشلىتىپ ئۆزىڭىزنى ئىپادىلەش ئۆزىڭىزنى ئىپادىلەش ۋە ئىشەنچنى ئاشۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى يېزىش ، رەسىم سىزىش ياكى ناخشا ئېيتىش ئارقىلىق ئۆزىنى ئىجادىي ئىپادىلەشكە ئىلھاملاندۇرۇڭ. ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ئىجادىي ئىجادىيىتىگە ئېرىشەلەيدۇ ۋە ئۆزىنى ئىجادچانلىق بىلەن ئىپادىلەش ئارقىلىق تېخىمۇ مۇۋەپپەقىيەت قازانغان ۋە ئىشەنچ ھېس قىلالايدۇ.

23. جىسمانىي ساغلاملىقىڭىزغا كۆڭۈل بۆلۈڭ

جىسمانىي ساغلاملىقىڭىزغا كۆڭۈل بۆلۈش سىزنىڭ ئىشەنچىڭىز ۋە ئىشەنچىڭىزنى ئاشۇرۇش جەريانىدىكى مۇھىم قەدەم. ئوقۇغۇچىلارنى ساقلاپ قېلىشقا ئىلھاملاندۇرۇشساغلام ئوزۇقلىنىش ، يېتەرلىك ئۇخلاش ۋە قەرەللىك چېنىقىش. ئۇلار جىسمانىي ساغلاملىقىغا كۆڭۈل بۆلسە ، ئۆزىنى تېخىمۇ ياخشى ھېس قىلىش ۋە ئىقتىدارىغا تېخىمۇ ئىشىنىش ئىقتىدارىغا ئىگە بولىدۇ.

24. سەنئەت كۆرگەزمىسى ياكى كۆرگەزمە ئورنى

ئوقۇغۇچىلارنى ئۆزلىرىنىڭ سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئىجاد قىلىشقا ۋە نامايان قىلىشقا ئىلھاملاندۇرۇپ ، ئۇلارنىڭ ئىجادىي پىكىر بايان قىلىشىغا ۋە ئاكتىپ پىكىرلەرنى قوبۇل قىلىشىغا يول قويۇپ ، ئىشەنچ تۇرغۇزۇشقا ياردەم بېرىدۇ. ئۇ يەنە ئوقۇغۇچىلارغا ئۆزلىرىنىڭ سەنئەت ئەسەرلىرىنى مۇلاھىزە قىلىش ۋە ئۇلارنىڭ ئىجادىيەت جەريانىنى چۈشەندۈرۈش قاتارلىق تونۇشتۇرۇش ماھارەتلىرىنى يېتىلدۈرۈش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

25. ئۆز-ئارا كۆيۈنۈشنى مەشىق قىلىڭ

ئۆزىگە كۆيۈنۈشنى مەشىق قىلىش ئۆزىڭىزنىڭ قەدىر-قىممىتى ۋە ئىشەنچىڭىزنى ئاشۇرىدىغان كۈچلۈك ئۇسۇل. بالىلارنىڭ ئۆزىگە بولغان تېخىمۇ ئاكتىپ كارتىنىسىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ئۈچۈن ، ئۇلارنى ئۆزىگە ياخشى مۇئامىلە قىلىشقا ۋە چۈشىنىشكە ئىلھاملاندۇرۇش كېرەك.

26. سەلبىي ئۆز-ئۆزىگە خىرىس قىلىش

ئىشەنچ ۋە ئۆزىنى قەدىرلەش خىرىسقا قارشى پاسسىپ سۆزلەشنى تەلەپ قىلىدۇ. تېخىمۇ ئاكتىپ بولغان ئۆز-ئۆزىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلارنىڭ پايدىسىز كۆز قاراشلىرىنى قايتا ئويلىنىشى ۋە يېڭىلىشىغا ياردەم قىلىڭ.

27. مۇۋەپپەقىيەتلىرىڭىزنى تەبرىكلەڭ

مۇۋەپپەقىيەتلەرنى تەبرىكلەش مەيلى قانچىلىك كىچىك بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ئىشەنچ ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى ئاشۇرۇشتىكى ئېسىل ئۇسۇل. بالىلارغا ئۇلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەتلىرىنى تونۇشنى ۋە جاپالىق ئەمگىكى ۋە مۇۋەپپەقىيەتلىرى ئۈچۈن ئۆزىگە ئىشەنچ ئاتا قىلىشنى ئۆگىتىڭ.ئۇلار مۇۋەپپەقىيەتلىرىنى تەبرىكلەش ئارقىلىق تېخىمۇ ئاكتىپ بولغان ئوبراز ۋە قابىلىيىتىگە بولغان ئىشەنچنى تەرەققىي قىلدۇرالايدۇ.