ਅਧਿਆਪਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲੀਡਰ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਨਾ ਕਿ ਬੌਸ। ਹੇਠਾਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਗੇਮਾਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਨਿਖਾਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ।

1. ਟਾਵਰ ਚੈਲੇਂਜ

ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। 5-ਮਿੰਟ ਦੀ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਸੈਟ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚਾ ਟਾਵਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ। ਬਲਾਕਾਂ ਦਾ ਕੋਈ ਸੈੱਟ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ 50 ਸਪੈਗੇਟੀ ਨੂਡਲਜ਼ ਅਤੇ 25 ਮਾਰਸ਼ਮੈਲੋ ਦਿਓ। ਇਹ ਮਾਰਸ਼ਮੈਲੋ ਚੈਲੇਂਜ ਲਈ ਇੱਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਹੈ।

2. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਲਿਫਾਫੇ

ਅਗਵਾਈ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਨੂੰ ਤੋੜਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਅਸਲ-ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਦੇ ਨਾਲ ਆਓ। ਟੀਮਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸਾਰੀ ਕਲਾਸ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵਿੱਦਿਅਕ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਚਰਚਾ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਸਧਾਰਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਸਕਦੀ ਹੈ।

3. ਕੱਪ ਸਟੈਕ

ਇਹ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰਟੀ ਕੱਪਾਂ ਦਾ ਸਟੈਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਕੱਪਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਟੈਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਬੈਂਡ ਨਾਲ ਬੰਨ੍ਹੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਤਾਰਾਂ ਵਾਲੇ ਕੱਪਾਂ ਨੂੰ ਸਟੈਕ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

4. ਬੌਸ ਬਨਾਮ ਲੀਡਰ ਛਾਂਟੀ

ਇਹ ਤੇਜ਼ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈਕੀਮਤੀ ਚਰਚਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਾਰਾ ਸਾਲ ਛੱਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪਛਾਣਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ। ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਸ਼ੀਟ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦਿਓ। ਫਿਰ ਹਰੇਕ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਕੋਈ ਬੌਸ ਜਾਂ ਨੇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀਆਂ ਸਲਿੱਪਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਸਿਰਲੇਖ ਹੇਠ ਚਿਪਕਾਉਣਗੇ। ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਹਰੇਕ ਤੱਤ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰੋ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੌਂਸਲ ਚਰਚਾ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਪੂਰਵ-ਸੂਚਕ ਹੈ ਜਿਸ ਲਈ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

5। ਟਵਿਜ਼ਲਰ ਟਾਈ ਅੱਪ

ਇਸ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ 2 ਦੀਆਂ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ 10 ਟਵਿਜ਼ਲਰ ਹਨ। ਇੱਕ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਹੱਥ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ 10 ਵਿੱਚੋਂ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਕਹੋ। ਕੀ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕੀ ਨਹੀਂ? ਸਰਗਰਮ ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕੀਮਤੀ ਹੁਨਰ ਹਨ।

6. ਕਲਾਸਰੂਮ ਟੀਮਾਂ

ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉੱਚੇ ਗ੍ਰੇਡਾਂ ਲਈ ਇਹਨਾਂ 'ਤੇ ਪਾਇਆ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਮੋੜ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਲੋੜਾਂ ਅਹੁਦਿਆਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇਤਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਵੱਡਮੁੱਲੇ ਹੁਨਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੌਂਪਣਾ, ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ।

7. ਲੇਗੋ ਰੀਪਲੀਕੇਟਿੰਗ ਸਟ੍ਰਕਚਰ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕਪਤਾਨ ਲੇਗੋ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਦਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕਪਤਾਨ ਟੀਮ ਨੂੰ ਤਸਵੀਰ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾ ਸਕਦਾ ਜਾਂ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਛੂਹ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ। ਜਿਸ ਟੀਮ ਕੋਲ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਪੂਰਨ ਢਾਂਚਾ ਹੈ ਉਹ ਜਿੱਤ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਟੀਮ ਬੰਧਨ ਕਾਰਜ ਹੈ ਜਿਸ ਲਈ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਸੁਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਕਿ ਕੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਉਂ।

8। ਗਰੁੱਪ ਡਾਇਰੈਕਟਡ ਡਰਾਇੰਗ

ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਦਿਓ। ਇੱਕ ਸਾਥੀ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਖਾਲੀ ਟੁਕੜੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਚਿੱਤਰ ਖਿੱਚੇਗਾ ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇਵੇਗਾ। ਫਿਰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਭਾਈਵਾਲ ਆਪਣੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨਗੇ।

9. ਮਾਈਨਫੀਲਡ

ਇੱਕ ਆਸਾਨ ਰੁਕਾਵਟ ਕੋਰਸ ਜੋ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਖੇਡ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੁੱਗਣਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਾਂ ਬਾਹਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੀ ਇਕ ਹੋਰ ਖਾਸੀਅਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇਕ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹ ਨੇਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰੇਗਾ ਜਿਸ ਨੂੰ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਨੇ ਅੱਖਾਂ 'ਤੇ ਪੱਟੀ ਬੰਨ੍ਹੀ ਹੋਈ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅੱਖਾਂ 'ਤੇ ਪੱਟੀ ਬੰਨ੍ਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਤੇ ਖਾਸ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਰੁਕਾਵਟ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਚਰਚਾ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਕੀ ਨਹੀਂ, ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਸੁਧਾਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

10. ਪੀਅਰ ਕਾਉਂਸਲਰ

ਇਹ ਇੱਕ ਜਾਣੀ-ਪਛਾਣੀ ਰਣਨੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੌਂਸਲ ਦੇ ਸਮਾਨ ਹੈ। ਆਖਰਕਾਰ, ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਲਾਹਕਾਰ 'ਤੇ ਆਵੇਗੀ, ਪਰ ਇਹ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਕਦੇ ਵੀ ਜਲਦੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੀਅਰ ਕਾਉਂਸਲਰ ਬਣਨ ਲਈ ਵਲੰਟੀਅਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਸਮੇਤ ਕੀਮਤੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ। ਉਚਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਾਵਧਾਨ ਨਿਯਮ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਗੇ।

11. ਵਲੰਟੀਅਰ ਕਰੂ

ਇਹ ਇੱਥੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਤਿਆਰ ਭਾਗੀਦਾਰ ਹਨ। ਦਿਆਲੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਇਹ ਸਮੂਹ ਤੁਹਾਡੀ ਕਮੇਟੀ ਨੂੰ ਜੋ ਵੀ ਲੋੜਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ ਸਵੈਸੇਵੀ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇਗਾ। ਸਫਲ ਆਗੂ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਦੀ ਕੀਮਤ ਜਾਣਦੇ ਹਨ।

12. ਨਿਊਜ਼ ਕਰਿਊ

ਹਾਲਾਂਕਿ ਘੋਸ਼ਣਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹਦਾਇਤਾਂ ਤੋਂ ਸਮਾਂ ਕੱਢਣ ਲਈ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਕੂਲ ਦੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ। ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੋ ਘੋਸ਼ਣਾਵਾਂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹਨ ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਸੁਨੇਹਿਆਂ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਮਾਲਕੀ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਸੋਚਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲ ਸਕੂਲ-ਵਿਆਪੀ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੌਂਸਲ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਵਾਂਗ, ਇਹ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਹੋਰ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਕਲਾਸ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

13. ਪੋਡਕਾਸਟ

ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਖ਼ਬਾਰ ਰਸਤੇ ਵਿੱਚ ਡਿੱਗ ਰਹੇ ਹਨ। ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਸੈੱਲ ਫ਼ੋਨਾਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੇ ਪੋਡਕਾਸਟਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਕੇ ਇਸਦਾ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲਾਭ ਉਠਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਹਰੇਕ ਲਈ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਕਲਾਸਾਂ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਸਪਾਂਸਰ ਕੀਤੇ ਅਖਬਾਰ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਲਈ ਪਾਠ।

14. ਸੁਰੱਖਿਆ ਗਸ਼ਤ

ਅਲਵਿਦਾ ਹਾਲਵੇਅ ਮਾਨੀਟਰ। ਸੁਰੱਖਿਆ ਗਸ਼ਤ ਵਿੱਚ ਹੁਣ ਬੱਚੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾਯੋਗ ਨੇਤਾ ਬਣਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਅਭਿਆਸ ਹਾਲਵੇਅ ਦੇ ਦੁਰਵਿਹਾਰ ਅਤੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਗੁੰਮ ਹੋਏ ਨਵੇਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਰਸਤਾ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸੇਫਟੀ ਪੈਟਰੋਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਮੀਦਾਂ ਲਈ ਮਾਡਲ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈਭੂਮਿਕਾਵਾਂ।

15. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੌਂਸਲ

ਇਹ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਇੱਕ ਭਾਈਵਾਲੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਫਲ ਆਗੂ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇਤਾਵਾਂ ਲਈ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਤੇ ਖਾਸ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੌਂਸਲ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਫੈਕਲਟੀ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਵੀ ਸਲਾਹ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ।

16. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਾਨਫਰੰਸਾਂ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਕਾਨਫਰੰਸ ਦੇ ਨਾਲ ਡਰਾਈਵਿੰਗ ਸੀਟ 'ਤੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਸਕੂਲ ਬਾਰੇ ਚੁੱਪ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਤ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਮੇਂ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ 3-4 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕੰਮ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਫਲਤਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਬੇਸ਼ੱਕ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਮੌਜੂਦਾ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕ ਪਿਛਲੀ ਸੀਟ ਲੈ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਮੀਟਿੰਗ ਚਲਾਉਣ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨੇਤਾ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

17। ਬੂ

ਇਸ ਸਧਾਰਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅੱਖਾਂ 'ਤੇ ਪੱਟੀ ਬੰਨ੍ਹੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਚਾਈ, ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੇ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਤੱਕ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਚਰਚਾ ਕੁੰਜੀ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਜੱਜ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। "ਬੂ" ਕਹਿ ਕੇ ਅਤੇ ਸਹੀ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਉਣ ਵਾਲਾ ਪਹਿਲਾ ਗਰੁੱਪ ਜਿੱਤਦਾ ਹੈ।

18। ਬੁਝਾਰਤ ਸਮਝ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਟੀਮ ਨੂੰ ਉਪ-ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਸਬ-ਟੀਮਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨਬੁਝਾਰਤ ਦੇ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਟੁਕੜੇ. ਟੀਮ ਪੂਰੀ ਬੁਝਾਰਤ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹਰੇਕ ਉਪ-ਟੀਮ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਟੀਮ-ਬਿਲਡਿੰਗ ਗੇਮ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।

19. ਰੋਪ ਲੂਪਸ

ਟੀਮ ਦਾ ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ ਆਪਣੇ ਗਿੱਟਿਆਂ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਲੂਪ ਵਾਲੀ ਰੱਸੀ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ, ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਟੀਮ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮੋਢਿਆਂ 'ਤੇ ਰੱਸੀ ਪਾਉਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨੇਤਾ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਬਲਾਕ ਸੰਚਾਰ, ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਹਨ।

20. ਹੁਲਾ ਪਾਸ

ਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਬਾਹਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ। ਉਹ ਹੱਥ ਮਿਲਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿਰੇ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੂਲਾ ਹੂਪ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਪਾਸ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਨਹੀਂ ਛੱਡ ਸਕਦੇ ਜਾਂ ਹੂਲਾ ਹੂਪ ਨੂੰ ਫੜ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ। ਇਹ ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਨੂੰ ਚਮਕਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਬਾਲਗਾਂ ਲਈ ਵੀ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ।