Мұғалімдер оң қасиеттерді ынталандыруға тырысады және біздің орта мектеп оқушыларына бастық емес, көшбасшы болуға көмектеседі. Төменде студенттеріңіздің көшбасшылық дағдылары мен көшбасшылық мінез-құлқын жетілдіруге көмектесетін көптеген әрекеттер мен көшбасшылық ойындар берілген.

1. Tower Challenge

Бұл қызықты әрекет оқушыларды ынтымақтастықта жұмыс істеуге және тиімді қарым-қатынас жасауға шақырады. 5 минуттық уақыт шегін орнатыңыз және мүмкін болатын ең биік мұнараны жасау үшін студенттерді командаларға бөліңіз. Блоктар жиынтығы қажет емес. Оқушыларды топқа бөліп, оларға 50 спагетти кеспесі мен 25 зефир беріңіз. Бұл Marshmallow Challenge-ге бейімделу.

2. Қасиеттер конверттері

Көшбасшылық қасиеттердің тізімін бөлу үшін студенттерді топтарға бөліңіз, содан кейін нақты өмірдегі қолданбалардың тізімін жасаңыз. Топтар талқылап болғаннан кейін, барлық студенттер академиялық және өмірлік тапсырмалар арасында байланыс орнату үшін бүкіл сынып талқылайды. Бұл қарапайым әрекет кез келген сыныпты көшбасшылық сыныпқа айналдыра алады.

3. Тостағандар жинағы

Бұл мұғалім студенттерді топтарға бөлетін көңілді әрекет, олар мерекелік шыныаяқтардың дестесін құрастыру үшін бірге жұмыс істеуі керек. Тостағандарды дұрыс тігу үшін оқушылар бір-бірімен байланысып, шыныаяқтарды тек бауға байланған жіптерді ұстай отырып, бірігіп жинауы керек.

4. Бастық пен Көшбасшы сұрыптау

Бұл жылдам әрекет келесіге әкеледіқұнды талқылаулар және жыл бойына қалдыруға болады. Көшбасшылық дағдылар студенттер үшін маңызды. Кішкентай парақта әр оқушыға қасиет беріңіз. Содан кейін әрқайсысын талқылаңыз және бұл бастық немесе көшбасшы жасайтын нәрсе екенін шешіңіз. Оқушылар слиптерін дұрыс тақырыптың астына жапсырады. Әр элементті сынып ретінде талқылаңыз. Бұл көшбасшылық қасиеттердің тізімін талап ететін студенттік кеңесте талқылаудың тамаша бастамасы.

5. Twizzler Tie Up

Бұл қызықты әрекет студенттердің бірлесіп жұмыс істеуін талап етеді. Оқушыларды 2 командаға бөліңіз. Оқушыларда 10 Twizzler бар. Уақыт шегін орнатыңыз және студенттерге 10 қолдың әрқайсысын бір қолмен байланыстыруын сұраңыз. Не жұмыс істеді, не істемеді? Белсенді тыңдау және қарым-қатынас жасау – құнды дағдылар.

6. Сыныптағы командалар

Олар сыныптағы жұмыстарға ұқсас, дегенмен, жоғары сыныптар үшін бұлардың ерекшелігі - позициялар сияқты талаптар да өзгереді. Студенттер көшбасшылардың мінез-құлқын және өкілеттілік беру, қолдау көрсету және жұмысты аяқтау сияқты құнды дағдыларды меңгереді.

7. Лего репликация құрылымы

Оқушылар топтарға бөлінеді. Капитан Лего құрылымының құрылысын басқарады. Капитан командаға суретті көрсете алмайды немесе құрылымға ешқандай түрде қол тигізбеуі мүмкін. Ең толық құрылымы бар команда жеңеді. Бұл қызықты әрекет - белсенді тыңдауды қажет ететін топты байланыстыруға арналған тамаша тапсырма.Оқушылар не және не үшін жұмыс істегенін талқылаңыз.

8. Топтық сурет салу

Бұл әрекет оқушылардың коммуникативті дағдыларын дамытуға, сонымен бірге бірлесіп жұмыс істеуге көмектеседі. Оқушыларды топтарға бөліп, оларға қағаз парақтарын беріңіз. Бір серіктес бос қағазға қарапайым сурет салады, содан кейін серіктесіне бағыт береді. Сосын соңында серіктестер өз нәтижелерін салыстырады.

9. Мина алаңы

Сынып ішінде немесе сыртында ойнауға болатын қызықты ойын ретінде екі еселенген жеңіл кедергілер жолы. Мұның тағы бір ерекшелігі - ол көмекке мұқтаж автократиялық көшбасшыны көрсетеді. Серіктестердің бірі көзіне байлау киеді, ал екіншісі көзі байланған оқушыға анық және нақты бағыттарды бере отырып, кедергілер жолынан өтуі керек. Не жұмыс істеді, не істемеді және оларды қалай жақсартуға болатынын талқылаңыз.

10. Құрдастардың кеңесшісі

Бұл студенттік кеңеске ұқсас коммуникация дағдыларын дамытатын белгілі стратегия. Сайып келгенде, бұл қызмет түріне жауапкершілік мектептегі кеңесшіге жүктеледі, бірақ оны бастау ешқашан ерте емес. Студенттер өз еркімен әріптестерінің кеңесшісі болады және құнды көшбасшылық дағдыларды, соның ішінде эмпатияны үйренеді. Дұрыс жаттығу және мұқият ережелер проблемалық сценарийдің алдын алуға көмектеседі.

11. Еріктілер экипажы

Бұл сабақтан тыс тамаша іс-шаракез келген уақытта қатысуға дайын. Бұл мейірімді студенттер тобы сіздің комитетіңіздің кез келген қажеттілігіне өз уақытын жұмсауға тырысады. Табысты көшбасшылар көшбасшылық семинарының бұл түрінің құндылығын біледі.

12. Жаңалықтар тобы

Хабарландырулар оқудан уақытты алатындай көрінгенімен, олар мектеп қауымдастығын дамыту үшін өте маңызды. Хабарландырулардың бөлігі болып табылатын немесе тіпті іске қосатын студенттер ортақ хабарларға көбірек иелік етеді. Ойландыратын сұрақтарды мектеп бойынша таратуға болады. Студенттер кеңесіндегілер сияқты, бұл орта мектеп оқушылары үшін тағы бір көшбасшылық сыныпқа айналады.

13. Подкасттар

Мектеп газеттері жол жиегіне түсіп жатыр. Орта мектеп оқушылары ұялы телефондарын жақсы көреді. Мектептер мен студенттер барлығына көшбасшылық сабақтар ретінде қызмет ететін студенттер басқаратын подкасттарды ұсына отырып, мұны барынша пайдалана алады. Сонымен қатар, мектеп демеушілік ететін газетте болатын мәселелер, мысалы, жасөспірімдерге арналған сабақтар сияқты, қарастырылуы мүмкін.

14. Қауіпсіздік патрульдері

Қош болыңыз дәліздегі бақылаушылар. Қауіпсіздік патрульдері қазір тамаша көшбасшы болу үшін жұмыс істейтін балалардан тұрады. Бұл көшбасшылық жаттығу дәліздегі тәртіпсіздік пен қорқытуды азайтуға көмектеседі, тіпті жоғалған жаңа студентке өз жолын табуға көмектеседі. Қауіпсіздік патрульінің студенттері күту үшін үлгі ретінде қарастырылады және жағдайлық көшбасшылыққа қойыладырөлдері.

15. Студенттік кеңес

Бұл көшбасшылық бағдарламасы студенттерге мектеп қоғамдастығымен белсенді түрде араласатын табысты көшбасшы болуға көмектесетін серіктестік болып табылады. Студенттік көшбасшылардың нақты және нақты критерийлері бар студенттік кеңес көптеген көшбасшылық жағдайларды ұсына алады. Студенттік басшылық оқытушыларға өз мәселелері бойынша кеңес бере алады.

16. Студенттік конференциялар

Студенттер конференцияның осы түрімен бірге жүргізуші орындықта отырады. Орта мектеп оқушылары көбінесе мектеп туралы үнсіз. Уақыты шектеулі бұл әрекетте студенттерді белгіленген уақытқа 3-4 оқушыдан тұратын командаларға бөліңіз. Олар ата-аналарын жұмысы, жетістіктері және, әрине, қазіргі қажеттіліктері мен өсу мүмкіндіктері арқылы көрсетеді. Мұғалім артқы орындыққа отырады және студентке жиналысты жүргізуге мүмкіндік береді. Кездесудің бұл түрі студентке өзінің көшбасшылық философиясын зерттей алатын қауіпсіз жағдайда ықпалды көшбасшы болуға көмектеседі.

17. Boo

Осы қарапайым әрекетте оқушыларға арналған соқырлар киіледі және олар биіктікте, ең ұзыннан ең қысқаға дейін өзін ұйымдастыруы керек. Талқылау маңызды. Мұғалім судья қызметін атқара алады. Бірінші «бу» деп қорқытып, дұрыс айтқан топ жеңеді.

18. Жұмбақ шешу

Оқушыларды командаларға бөлу және әр команда қосалқы топтарға бөлінеді. Қосалқы командалар беріледібөлшектерді басқатырғыштың бір бөлігіне. Команда бүкіл басқатырғышты жинамас бұрын әрбір қосалқы топ өз бөлігін жинауы керек. Бұл команда құру ойыны қарым-қатынасты одан әрі дамытады.

19. Арқан ілмектері

Команданың әрбір мүшесі тобықтарына ілмекпен арқан салудан бастайды. Содан кейін баяу, қолдарын қолданбай, команда барлығы арқанды иықтарына алуы керек. Ықпалды көшбасшының құрылыс элементтері қарым-қатынас, сыни ойлау және ынтымақтастық болып табылады.

20. Hula Pass

Бұл бүкіл сыныпты бірге жұмыс істеуге және қарым-қатынас жасауға мүмкіндік беретін тамаша ашық ауада әрекет. Олар қолдарын біріктіреді және соңында тұрған адамға хула құрсау беріледі, оны сынып бойымен өту керек. Олар қолдарын жібере алмайды немесе хула құрсауын ұстай алмайды. Бұл сыныптағы әртүрлі көшбасшылық стильдердің жарқырауына мүмкіндік береді. Бұл ересектер үшін де тамаша әрекет.