20 Leiderschapsactiviteiten voor middelbare scholieren
Inhoudsopgave
Leerkrachten proberen positieve eigenschappen aan te moedigen en onze middelbare scholieren te helpen leiders te worden en geen bazen. Hieronder staan tal van activiteiten en leiderschapsspelletjes om de leiderschapsvaardigheden en het leiderschapsgedrag van uw leerlingen te helpen verfijnen.
1. Torenuitdaging
Deze leuke activiteit stimuleert leerlingen om samen te werken en effectief te communiceren. Stel een tijdslimiet van 5 minuten in en verdeel de leerlingen in teams om een zo hoog mogelijke toren te maken. Er zijn geen blokken nodig. Verdeel de leerlingen in groepen en geef ze 50 spaghettinoedels en 25 marshmallows. Dit is een aanpassing van de Marshmallow Challenge.
2. Trait Envelopes
Verdeel de leerlingen in teams om de lijst van leiderschapskwaliteiten op te splitsen en vervolgens een lijst van toepassingen in het echte leven te bedenken. Nadat de teams hebben gediscussieerd, bespreekt de hele klas dit, zodat alle leerlingen verbanden kunnen leggen tussen academische en levenstaken. Deze eenvoudige activiteit kan van elke klas een leiderschapsklas maken.
3. Cup Stack
Dit is een leuke activiteit waarbij de leraar de leerlingen in teams verdeelt die moeten samenwerken om een stapel feestbekers te bouwen. Om de bekers correct te stapelen, moeten de leerlingen communiceren en samenwerken om de bekers te stapelen met alleen de touwtjes die aan de band vastzitten.
4. Baas vs. Leider Sorteren
Deze snelle activiteit leidt tot waardevolle discussies en kan het hele jaar blijven hangen. Leiderschapsvaardigheden zijn belangrijk voor de leerlingen om te herkennen. Geef elke leerling een eigenschap op een klein vel papier. Bespreek vervolgens elke eigenschap en beslis of het iets is wat een baas of leider doet. De leerlingen plakken hun briefjes onder het juiste kopje. Bespreek als klas elk element. Dit is een geweldige voorloper van hetstudentenraad discussie die een lijst van leiderschapskwaliteiten vereist.
5. Twizzler Tie Up
Bij deze leuke activiteit moeten de leerlingen samenwerken. Verdeel de leerlingen in teams van 2. De leerlingen hebben 10 Twizzlers. Stel een tijdslimiet vast en laat de leerlingen elk van de 10 aan elkaar knopen met slechts één hand. Wat werkte en wat niet? Actief luisteren en communiceren zijn waardevolle vaardigheden.
6. Klassenteams
Deze zijn vergelijkbaar met banen in de klas, maar de draai die eraan wordt gegeven voor de hogere klassen is dat de eisen veranderen, evenals de functies. Leerlingen leren het gedrag van leiders en waardevolle vaardigheden zoals delegeren, ondersteunen en het afmaken van taken.
7. Lego Replicerende Structuur
De leerlingen worden in groepen verdeeld. De kapitein leidt het bouwen van het Lego-bouwwerk. De kapitein mag het team niet de foto laten zien of het bouwwerk op enigerlei wijze aanraken. Het team dat het meest complete bouwwerk heeft, wint. Deze leuke activiteit is een geweldige teambindingsopdracht waarbij actief luisteren vereist is. Laat de leerlingen bespreken wat werkte en waarom.
8. Groepsgericht tekenen
Deze activiteit helpt de leerlingen hun communicatievaardigheden te ontwikkelen en tegelijkertijd samen te werken. Verdeel de leerlingen in teams en geef ze stukken papier. Eén partner tekent een eenvoudige afbeelding op het lege stuk papier en geeft vervolgens aanwijzingen aan zijn partner. Aan het eind vergelijken de partners hun resultaten.
9. Mijnenveld
Een eenvoudige hindernisbaan die ook als een leuk spel kan worden gedaan, zowel in de klas als daarbuiten. Een ander hoogtepunt is dat het een autocratische leider die hulp nodig heeft onder de aandacht brengt. Een van de partners draagt een blinddoek en de andere moet de geblinddoekte leerling door de hindernisbaan leiden terwijl hij duidelijke en specifieke aanwijzingen geeft. Bespreek wat werkte, wat niet werkte en hoeze zouden kunnen verbeteren.
10. Peer Counselor
Dit is een bekende strategie die communicatievaardigheden bevordert en vergelijkbaar is met de leerlingenraad. Uiteindelijk ligt de verantwoordelijkheid voor dit soort activiteiten bij een schoolbegeleider, maar het is nooit te vroeg om te beginnen. Leerlingen melden zich aan als peer counselor en leren waardevolle leiderschapsvaardigheden, waaronder empathie. Een goede training en zorgvuldige regels helpen een problematisch scenario te voorkomen.
11. Vrijwilligersbemanning
Dit is een uitstekende buitenschoolse activiteit om te beginnen wanneer u bereidwillige deelnemers hebt. Deze groep goedhartige studenten zal zich inspannen om hun tijd vrijwillig in te zetten voor welke behoeften uw comité ook heeft. Succesvolle leiders kennen de waarde van dit soort leiderschapsworkshops.
12. Nieuwsploegen
Hoewel aankondigingen kunnen worden gezien als tijdverlies ten opzichte van het onderwijs, zijn ze van vitaal belang voor het bevorderen van de schoolgemeenschap. Leerlingen die deel uitmaken van de aankondigingen of ze zelfs leiden, nemen meer verantwoordelijkheid voor de boodschappen die worden gedeeld. Tot nadenken stemmende vragen kunnen schoolbreed worden gedeeld. Net als bij de leerlingenraad wordt dit een andere leiderschapsles voor middelbare scholieren.
13. Podcasts
Schoolkranten vallen uit de boot. Middelbare scholieren zijn dol op hun mobieltjes. Scholen en leerlingen kunnen hier optimaal gebruik van maken door podcasts aan te bieden die door leerlingen worden geleid en die voor iedereen als leiderschapslessen dienen. Bovendien kunnen onderwerpen die in de door de school gesponsorde krant zouden staan aan bod komen, zoals lessen voor tieners in het bijzonder.
14. Veiligheidspatrouilles
De veiligheidspatrouilles bestaan nu uit kinderen die ernaar streven om bewonderenswaardige leiders te zijn. Deze leiderschapsoefening kan helpen om wangedrag en pesten in de gang te verminderen en zelfs de verdwaalde nieuwe leerling te helpen zijn weg te vinden. De leerlingen van de veiligheidspatrouille worden beschouwd als modellen voor verwachtingen en worden in situationele leiderschapsrollen geplaatst.
Zie ook: 20 De Regenboogvis Kleuteractiviteiten15. Studentenraad
Dit leiderschapsprogramma is een partnerschap dat studenten helpt succesvolle leiders te worden terwijl ze actief betrokken zijn bij hun schoolgemeenschap. Met duidelijke en specifieke criteria voor hun studentenleiders kan de studentenraad een veelheid aan leiderschapssituaties bieden. Het studentenleiderschap kan ook de faculteit adviseren over hun zorgen.
16. Studentenconferenties
Bij dit type conferentie zitten de leerlingen aan het stuur. Middelbare scholieren zijn vaak stil over school. Bij deze in tijd beperkte activiteit worden de leerlingen voor een bepaalde tijd in teams van 3-4 leerlingen verdeeld. Ze lopen met hun ouder door hun werk, hun successen, en natuurlijk hun huidige behoeften en groeimogelijkheden. De leerkracht doet een stapje terug en laat de leerling de vergadering leiden.Dit type bijeenkomst helpt de student een invloedrijke leider te worden in een veilige omgeving waar hij zijn leiderschapsfilosofie kan verkennen.
Zie ook: 20 Veteranendag knutselen en activiteiten voor kleuters17. Boo
Bij deze eenvoudige activiteit worden de leerlingen geblinddoekt en moeten ze zich ordenen in lengte, van langste naar kortste. Discussie is de sleutel. De leraar kan als rechter optreden. De eerste groep die ze wegjaagt door "boe" te zeggen en correct is, wint.
18. Puzzel raadsel
Verdeel de leerlingen in teams en verdeel elk team in subteams. De subteams krijgen de stukjes van een deel van de puzzel. Elk subteam moet zijn deel in elkaar zetten voordat het team de hele puzzel in elkaar kan zetten. Dit teambuildingsspel ontwikkelt de communicatie verder.
19. Touwlussen
Elk lid van het team begint met een touw om de enkels. Dan moet het team langzaam, zonder de handen te gebruiken, het touw naar de schouders brengen. De bouwstenen van een invloedrijke leider zijn communicatie, kritisch denken en samenwerking.
20. Hula Pass
Dit is een geweldige buitenactiviteit om je hele klas te laten samenwerken en communiceren. Ze slaan de handen ineen en de persoon aan het eind krijgt een hoelahoep die helemaal door de klas moet worden doorgegeven. Ze mogen hun handen niet loslaten of de hoelahoep vastpakken. Zo kunnen de verschillende leiderschapsstijlen binnen een klas tot hun recht komen. Dit is ook een geweldige activiteit voor volwassenen.