20 Առաջնորդական գործունեություն միջին դպրոցի աշակերտների համար

 20 Առաջնորդական գործունեություն միջին դպրոցի աշակերտների համար

Anthony Thompson

Ուսուցիչները փորձում են խրախուսել դրական հատկանիշները և օգնել մեր միջին դպրոցի աշակերտներին դառնալ առաջնորդներ և ոչ թե ղեկավարներ: Ստորև բերված են բազմաթիվ գործողություններ և առաջնորդական խաղեր, որոնք կօգնեն կատարելագործել ձեր ուսանողների առաջնորդության հմտությունները և առաջնորդական վարքագիծը:

1: Tower Challenge

Այս զվարճալի գործունեությունը խրախուսում է ուսանողներին համագործակցել և արդյունավետ հաղորդակցվել: Սահմանեք 5 րոպեանոց ժամկետ և ուսանողներին բաժանեք թիմերի՝ հնարավոր ամենաբարձր աշտարակը ստեղծելու համար: Բլոկների հավաքածուներ անհրաժեշտ չեն: Բաժանեք ուսանողներին խմբերի և տվեք նրանց 50 սպագետտի արիշտա և 25 մարշմալոու: Սա հարմարեցում է Marshmallow Challenge-ին:

2. Հատկանիշների ծրարներ

Բաժանեք ուսանողներին թիմերի՝ բաժանելու առաջնորդության որակների ցանկը և այնուհետև հայտնեք իրական կյանքի հավելվածների ցանկը: Թիմերը քննարկելուց հետո ամբողջ դասարանը քննարկում է, որպեսզի բոլոր ուսանողները կապ հաստատեն ակադեմիականների և կյանքի առաջադրանքների միջև: Այս պարզ գործունեությունը կարող է ցանկացած դասարան վերածել առաջնորդության դասի:

3. Գավաթների բուրգ

Սա զվարճալի գործունեություն է, որտեղ ուսուցիչը բաժանում է ուսանողներին թիմերի, որոնք պետք է միասին աշխատեն խնջույքի բաժակների բուրգ ստեղծելու համար: Բաժակները ճիշտ շարելու համար աշակերտները պետք է շփվեն և միասին աշխատեն բաժակները դնելով միայն ժապավենից կապված թելերը:

4. Բոսն ընդդեմ առաջնորդի տեսակավորում

Այս արագ գործունեությունը հանգեցնում էարժեքավոր քննարկումներ և կարելի է թողնել ամբողջ տարվա ընթացքում: Առաջնորդության հմտությունները կարևոր են ուսանողների համար ճանաչելու համար: Յուրաքանչյուր ուսանողի տվեք մի հատկանիշ թղթի փոքր թերթիկի վրա: Այնուհետև քննարկեք յուրաքանչյուրը և որոշեք, արդյոք դա անում է ղեկավարը կամ ղեկավարը: Ուսանողները կպցնեն իրենց թերթիկները ճիշտ վերնագրի տակ: Որպես դասարան, քննարկեք յուրաքանչյուր տարր: Սա աշակերտական ​​խորհրդի քննարկման հիանալի նախադրյալ է, որը պահանջում է առաջնորդի որակների ցանկ:

5. Twizzler Tie Up

Այս զվարճալի վարժությունը ուսանողներին պահանջում է միասին աշխատել: Ուսանողներին բաժանեք 2 հոգանոց թիմերի: Ուսանողները ունեն 10 Twizzlers: Սահմանեք ժամանակի սահմանափակում և թող ուսանողներին կապեն 10-ից յուրաքանչյուրը՝ օգտագործելով միայն մեկ ձեռքը: Ի՞նչն աշխատեց և ինչը՝ ոչ: Ակտիվ լսելը և հաղորդակցությունը արժեքավոր հմտություններ են:

6. Դասարանական թիմեր

Սրանք նման են դասարանային աշխատանքներին, սակայն, վերին դասարանների համար դրված շրջադարձն այն է, որ պահանջները փոխվում են, ինչպես նաև պաշտոնները: Ուսանողները սովորում են առաջնորդների վարքագիծը և արժեքավոր հմտություններ, ինչպիսիք են պատվիրակումը, աջակցությունը և աշխատանքի ավարտը:

7. Lego Replicating Structure

Ուսանողները բաժանվում են խմբերի: Կապիտանը ղեկավարում է Լեգոյի կառույցի կառուցումը։ Կապիտանը չի կարող թիմին ցույց տալ նկարը կամ որևէ կերպ դիպչել կառույցին: Հաղթում է այն թիմը, որն ունի առավել ամբողջական կառուցվածքը: Այս զվարճալի գործունեությունը թիմային կապի հիանալի խնդիր է, որը պահանջում է ակտիվ լսել:Խնդրեք ուսանողներին քննարկել, թե ինչն է աշխատել և ինչու:

8. Խմբային ուղղորդված նկարչություն

Այս գործունեությունը օգնում է ուսանողներին զարգացնել իրենց հաղորդակցման հմտությունները, միաժամանակ աշխատելով համատեղ: Ուսանողներին բաժանեք թիմերի և տվեք նրանց թղթի կտորներ: Գործընկերներից մեկը դատարկ թղթի վրա կնկարի պարզ պատկեր, այնուհետև ուղղություններ կտա իր զուգընկերոջը: Հետո վերջում գործընկերները կհամեմատեն իրենց արդյունքները:

9. Ականադաշտ

Հեշտ խոչընդոտների դասընթաց, որը կրկնապատկվում է որպես զվարճալի խաղ, որը կարելի է անել ձեր դասարանում կամ դրսում: Սրա մեկ այլ կարևոր կետն այն է, որ այն ընդգծում է ավտոկրատ առաջնորդին, որն օգնության կարիք ունի: Գործընկերներից մեկը կապում է աչքերը, իսկ մյուսը պետք է ուղեկցի աչքերը կապած ուսանողին խոչընդոտների միջով` միաժամանակ տալով նրանց հստակ և կոնկրետ ուղղություններ: Քննարկեք, թե ինչն է աշխատել, ինչը՝ ոչ, և ինչպես կարող են դրանք բարելավել:

10. Հասակակիցների խորհրդատու

Սա հայտնի ռազմավարություն է, որը խթանում է հաղորդակցման հմտությունները, որոնք նման են ուսանողական խորհրդին: Ի վերջո, այս տեսակի գործունեության պատասխանատվությունը կընկնի դպրոցի խորհրդատուի վրա, բայց երբեք վաղ չէ սկսել: Ուսանողները կամավոր են դառնում լինել հասակակիցների խորհրդատուներ և սովորել արժեքավոր առաջնորդության հմտություններ, ներառյալ կարեկցանքը: Պատշաճ մարզումները և զգույշ կանոնները կօգնեն կանխել խնդրահարույց սցենարը:

11. Կամավոր անձնակազմ

Սա հիանալի արտադպրոցական գործունեություն է սկսելու համարցանկացած ժամանակ, երբ դուք ունեք պատրաստակամ մասնակիցներ: Բարի սիրտ ունեցող ուսանողների այս խումբը կձգտի իր ժամանակը կամավոր տրամադրել ձեր հանձնաժողովի կարիքներին: Հաջողակ ղեկավարները գիտեն այս տիպի առաջնորդների սեմինարի արժեքը:

12. Լրատվական անձնակազմ

Չնայած, որ հայտարարությունները կարող են ժամանակ խլել ուսուցումից, դրանք կենսական նշանակություն ունեն դպրոցական համայնքը խթանելու համար: Ուսանողները, ովքեր մաս են կազմում կամ նույնիսկ վարում են հայտարարությունները, ավելի շատ են տիրապետում տարածվող հաղորդագրություններին: Մտածմունք առաջացնող հարցերը կարող են տարածվել ամբողջ դպրոցում: Ինչպես աշակերտական ​​խորհրդի անդամները, սա ևս մեկ ղեկավարության դաս է դառնում միջին դպրոցի աշակերտների համար:

13. Փոդքասթներ

Դպրոցական թերթերն ընկնում են ճանապարհի եզրին: Միջին դպրոցի աշակերտները սիրում են իրենց բջջային հեռախոսները: Դպրոցները և ուսանողները կարող են առավելագույնս օգտվել դրանից՝ առաջարկելով ուսանողների կողմից ղեկավարվող փոդքասթեր, որոնք ծառայում են որպես առաջնորդության դասեր բոլորին: Բացի այդ, կարելի է անդրադառնալ այն հարցերին, որոնք կարող են լինել դպրոցի կողմից հովանավորվող թերթում, օրինակ՝ դասերը հատուկ դեռահասների համար:

14. Անվտանգության պարեկներ

Ցտեսություն միջանցքի մոնիտորներ: Անվտանգության պարեկներն այժմ բաղկացած են երեխաներից, որոնք աշխատում են հիացմունքի արժանի առաջնորդներ լինելու համար: Առաջնորդության այս վարժությունը կարող է օգնել նվազեցնել միջանցքի վատ պահվածքն ու ահաբեկումը և նույնիսկ օգնել կորցրած նոր ուսանողին գտնել իրենց ճանապարհը: Safety Patrol-ի ուսանողներին դիտվում են որպես ակնկալիքների մոդելներ և դրվում են իրավիճակային ղեկավարության մեջդերեր.

Տես նաեւ: 20 Առաջնորդական գործունեություն միջին դպրոցի աշակերտների համար

15. Ուսանողական խորհուրդ

Այս առաջնորդության ծրագիրը գործընկերություն է, որն օգնում է ուսանողներին դառնալ հաջողակ առաջնորդներ, քանի որ նրանք ակտիվորեն ներգրավված են իրենց դպրոցական համայնքում: Ուսանողների առաջնորդների համար հստակ և կոնկրետ չափորոշիչներով ուսանողական խորհուրդը կարող է առաջարկել առաջնորդության բազմաթիվ իրավիճակներ: Ուսանողների ղեկավարությունը կարող է նաև տեղեկացնել դասախոսներին իրենց մտահոգությունների մասին:

16. Ուսանողական կոնֆերանսներ

Այս տեսակի կոնֆերանսի դեպքում ուսանողները վարորդական նստատեղում են: Միջին դպրոցի աշակերտները հաճախ լռում են դպրոցի մասին: Այս ժամանակով սահմանափակ գործունեության ընթացքում ուսանողներին բաժանեք 3-4 ուսանողներից բաղկացած թիմերի՝ սահմանված ժամանակով: Նրանք իրենց ծնողներին քայլում են իրենց աշխատանքի, հաջողությունների և, իհարկե, ներկայիս կարիքների ու աճի հնարավորությունների միջով: Ուսուցիչը նստում է հետևի նստատեղին և թույլ է տալիս աշակերտին վարել հանդիպումը: Հանդիպումների այս տեսակն օգնում է ուսանողին դառնալ ազդեցիկ առաջնորդ ապահով միջավայրում, որտեղ նրանք կարող են բացահայտել իրենց առաջնորդության փիլիսոփայությունը:

17: Boo

Այս պարզ վարժությունում ուսանողների համար կրում են աչքերը, և նրանք պետք է կազմակերպվեն բարձրության վրա՝ ամենաբարձրից մինչև ամենակարճը: Քննարկումն առանցքային է: Դատավոր կարող է լինել ուսուցիչը։ Առաջին խումբը, որը վախեցնում է նրանց՝ ասելով «բու» և ճիշտ է, հաղթում է:

18. Puzzle հանելուկ

Աշակերտներին բաժանեք թիմերի և յուրաքանչյուր թիմ բաժանվում է ենթախմբի: Ենթախմբերը տրվում ենկտորները դեպի գլուխկոտրուկի մի մասը: Յուրաքանչյուր ենթախումբ պետք է հավաքի իր բաժինը, նախքան թիմը կարողանա հավաքել ամբողջ գլուխկոտրուկը: Թիմ կառուցելու այս խաղն ավելի է զարգացնում հաղորդակցությունը:

19. Rope Loops

Թիմի յուրաքանչյուր անդամ սկսում է ոլորված պարանով իր կոճերի շուրջը: Այնուհետև կամաց-կամաց, առանց ձեռքերի օգտագործման, թիմը պետք է բոլորը պարանը հասցնեն իրենց ուսերին: Ազդեցիկ առաջնորդի կառուցման տարրերն են հաղորդակցությունը, քննադատական ​​մտածողությունը և համագործակցությունը:

20: Hula Pass

Սա հիանալի բացօթյա գործունեություն է, որպեսզի ձեր ամբողջ դասարանը միասին աշխատի և շփվի: Նրանք ձեռքերը միանում են, և վերջում գտնվող անձին տրվում է հուլա-հուպ, որը պետք է փոխանցվի մինչև դասարան: Նրանք չեն կարող բաց թողնել իրենց ձեռքերը կամ բռնել հուլա-հուպը: Սա թույլ է տալիս, որ դասի ներսում տարբեր ղեկավարության ոճերը փայլեն: Սա նաև հիանալի գործունեություն է մեծահասակների համար։

Տես նաեւ: Հաշվելով մինչև 100. 20 գործողություններ, որոնք դուք պետք է փորձեք

Anthony Thompson

Էնթոնի Թոմփսոնը փորձառու կրթական խորհրդատու է, որն ունի ավելի քան 15 տարվա փորձ ուսուցման և ուսուցման ոլորտում: Նա մասնագիտացած է դինամիկ և նորարար ուսումնական միջավայրեր ստեղծելու մեջ, որոնք աջակցում են տարբերակված ուսուցմանը և բովանդակալից ձևերով ներգրավում ուսանողներին: Էնթոնին աշխատել է սովորողների բազմազան շրջանակի հետ՝ տարրական դասարանների աշակերտներից մինչև չափահաս սովորողներ, և կրքոտ է արդարության և կրթության մեջ ներառման նկատմամբ: Նա կրթության ոլորտում մագիստրոսի կոչում է ստացել Բերկլիի Կալիֆորնիայի համալսարանից և վկայագրված ուսուցիչ և ուսուցողական մարզիչ է: Բացի խորհրդատուի իր աշխատանքից, Էնթոնին մոլի բլոգեր է և կիսվում է իր պատկերացումներով Teaching Expertise բլոգում, որտեղ նա քննարկում է ուսուցման և կրթության հետ կապված թեմաների լայն շրջանակ: