20 Leadership aktiviteiten foar middelbere skoalle studinten

 20 Leadership aktiviteiten foar middelbere skoalle studinten

Anthony Thompson

Leararen besykje positive skaaimerken oan te moedigjen en ús middelbere skoalle studinten te helpen lieders te wurden en net bazen. Hjirûnder binne genôch aktiviteiten en liederskipsspultsjes om te helpen de liederskipsfeardigens en liederskipsgedrach fan jo learlingen te ferfine.

1. Tower Challenge

Dizze leuke aktiviteit stimulearret studinten om gear te wurkjen en effektyf te kommunisearjen. Stel in tiidlimyt fan 5 minuten yn en split studinten yn teams om de heechste toer mooglik te meitsjen. Gjin sets fan blokken binne nedich. Split studinten yn groepen en jou harren 50 spaghetti noedels en 25 marshmallows. Dit is in oanpassing oan de Marshmallow Challenge.

2. Trait Envelopes

Split studinten yn teams om de list mei liederskipskwaliteiten ôf te brekken en kom dan mei in list mei echte applikaasjes. Nei't de teams besprutsen hawwe, besprekt de hiele klasse, sadat alle learlingen ferbiningen lizze tusken akademisy en libbenstaken. Dizze ienfâldige aktiviteit kin elke klasse yn in liederskipsklasse meitsje.

3. Bekerstapel

Dit is in leuke aktiviteit wêrby't de learaar studinten splitst yn teams dy't moatte gearwurkje om in steapel feestbekers te bouwen. Om de bekers goed te steapeljen, moatte de learlingen kommunisearje en gearwurkje om de bekers te steapele mei allinich de snaren dy't oan 'e bân ferbûn binne.

Sjoch ek: 20 leuke grammatika-aktiviteiten om learlingen fan middelbere skoallen te belûken

4. Boss vs Leader Sort

Dizze flugge aktiviteit liedt taweardefolle diskusjes en kinne it hiele jier oerlitten wurde. Leadershipfeardigens binne wichtich foar studinten om te erkennen. Jou elke studint in eigenskip op in lyts blêd papier. Beprate dan elk en beslute as it iets is dat in baas of lieder docht. Learlingen plakke har slips ûnder de juste kop. As klasse, beprate elk elemint. Dit is in grutte foarrinner fan de diskusje fan de studinteried dy't in list fan liederskipskwaliteiten freget.

5. Twizzler Tie Up

Dizze leuke aktiviteit fereasket dat learlingen gearwurkje. Split studinten yn teams fan 2. Studinten hawwe 10 Twizzlers. Stel in tiidlimyt yn en lit de learlingen elk fan 'e 10 byinoar ferbine mei mar ien hân. Wat wurke en wat net? Aktyf harkjen en kommunisearjen binne weardefolle feardichheden.

6. Klasseteams

Dizze binne fergelykber mei klaslokaalbanen, lykwols, de twist dy't dizze foar hegere klassen set is dat de easken feroarje lykas de posysjes. Learlingen leare it gedrach fan lieders en weardefolle feardichheden lykas delegearje, stypjen en wurkfoltôging.

7. Lego Replicating Structure

Learlingen wurde ferdield yn groepen. De kaptein rjochtet de bou fan 'e Lego-struktuer. De kaptein mei it team de foto net sjen litte of de struktuer op ien of oare manier oanreitsje. It team dat de meast folsleine struktuer hat wint. Dizze leuke aktiviteit is in geweldige teambondingtaak dy't aktyf harkjen fereasket.Lit learlingen beprate wat wurke en wêrom.

8. Groeprjochte tekening

Dizze aktiviteit helpt studinten har kommunikaasjefeardigens te ûntwikkeljen, wylst se ek gearwurkje. Split learlingen yn teams en jou se stikken papier. Ien partner sil in ienfâldige ôfbylding tekenje op it lege stikje papier en dan oanwizings jaan oan har partner. Dan oan it ein sille de partners har resultaten fergelykje.

9. Minefield

In maklike obstakelbaan dy't dûbelet as in leuk spultsje dat kin wurde dien yn jo klaslokaal as bûten. In oar hichtepunt hjirfan is dat it in autokratyske lieder sil markearje dy't help nedich is. Ien fan 'e partners draacht in blyndoek en de oare moat de blyndoekte studint troch de obstakelbaan liede, wylst se dúdlike en spesifike oanwizings jouwe. Beprate wat wurke, wat net, en hoe't se kinne ferbetterje.

10. Peer Counselor

Dit is in bekende strategy dy't kommunikaasjefeardigens befoarderet dy't fergelykber is mei studinteried. Uteinlik soe de ferantwurdlikens foar dit soarte aktiviteiten falle op in skoaladviseur, mar it is noait te betiid om te begjinnen. Studinten jouwe frijwilligers oan om peer-adviseurs te wêzen en leare weardefolle liederskipsfeardigens, ynklusyf empaty. Goede training en soarchfâldige regels sille helpe om in problematysk senario te foarkommen.

11. Frijwilliger Crew

Dit is in poerbêste bûtenskoalske aktiviteit om te begjinnenelke kear as jo reewillige dielnimmers hawwe. Dizze groep goedhertige studinten soe besykje har tiid frijwilligers te jaan oan wat jo kommisje ek nedich hat. Súksesfolle lieders kenne de wearde fan dit soarte liederskipsworkshop.

12. Nijs Crews

Hoewol oankundigingen kinne sjoen wurde om tiid te nimmen fan ynstruksje, se binne essensjeel foar it befoarderjen fan de skoalmienskip. Studinten dy't diel útmeitsje fan of sels de oankundigingen útfiere, nimme mear eigendom oer de berjochten dy't wurde dield. Tsjintwurdige fragen kinne skoalbreed dield wurde. Lykas dy yn de learlingeried wurdt dit in oare liedingsklasse foar learlingen fan middelbere skoallen.

13. Podcasts

Skoalkranten falle oan 'e kant. Middelbere skoalle studinten hâlde fan har mobyltsjes. Skoallen en studinten kinne hjir it measte fan meitsje troch podcasts ûnder lieding fan studinten oan te bieden dy't foar elkenien as liederskipsklassen tsjinje. Dêrnjonken kinne saken dy't yn 'e troch de skoalle sponsore krante steane oanpakt wurde, lykas lessen foar jongerein spesifyk.

14. Feiligenspatrollen

Ofskied hallwaymonitors. Feiligenspatrols besteane no út de bern dy't wurkje om bewûnderlike lieders te wêzen. Dizze liederskipsoefening kin helpe om misgedrach en pesten yn 'e gong te ferminderjen en sels de ferlerne nije studint helpe har wei te finen. Studinten fan Safety Patrol wurde sjoen as modellen foar ferwachtings en wurde yn situasionele liederskip setrollen.

15. Studinteried

Dit liederskipsprogramma is in gearwurkingsferbân dat studinten helpt suksesfolle lieders te wurden, om't se aktyf belutsen binne by har skoalmienskip. Mei dúdlike en spesifike kritearia foar harren studintelieders kin de studinteried in mannichte oan liederskipssituaasjes biede. De studintelieding kin de fakulteit ek advisearje oer har soargen.

Sjoch ek: 25 skoalaktiviteiten om it nije jier yn te ringjen!

16. Studintekonferinsjes

Studinten sitte yn 'e rydstoel mei dit soarte konferinsje. Middelbere skoalle studinten binne faak stil oer skoalle. Yn dizze tiidbeheinde aktiviteit, splitst studinten yn teams fan 3-4 studinten foar in fêste tiid. Se rinne har âlder troch har wurk, har suksessen, en fansels har hjoeddeistige behoeften en kânsen foar groei. De learaar nimt in efterbank en lit de studint de gearkomste útfiere. Dit soarte gearkomste helpt de studint in ynfloedrike lieder te wurden yn in feilige setting wêr't se har liederskipsfilosofy kinne ferkenne.

17. Boo

Yn dizze ienfâldige aktiviteit wurde blyndoeken foar studinten droegen en moatte se harsels yn 'e hichte organisearje, fan heechst oant koartst. Diskusje is kaai. De learaar kin as rjochter tsjinje. De earste groep dy't har ôfskrikke troch "boe" te sizzen en korrekt te wêzen, wint.

18. Puzzle Conundrum

Split studinten yn teams en elk team is ferdield yn sub-teams. De sub-teams wurde jûnde stikken oan in part fan de puzel. Elk subteam moat har diel sammelje foardat it team de heule puzel byinoar kin sette. Dit spultsje foar teambuilding ûntwikkelet kommunikaasje fierder.

19. Rope Loops

Elk lid fan it team begjint mei in looped tou om har enkels. Dan stadichoan, sûnder it brûken fan har hannen, moat it team allegear it tou oan 'e skouders krije. De boustiennen fan in ynfloedrike lieder binne kommunikaasje, kritysk tinken en gearwurking.

20. Hula Pass

Dit is in geweldige bûtenaktiviteit om jo hiele klasse gear te wurkjen en te kommunisearjen. Se slaan de hannen byinoar en de persoan oan 'e ein krijt in hoelahoep dy't de hiele klasse trochjûn wurde moat. Se kinne har hannen net loslitte of de hoelahoep pakke. Dit soarget foar de farieare liederskipsstilen binnen in klasse om te skinen. Dit is ek in geweldige aktiviteit foar folwoeksenen.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.