Ortaokul Öğrencileri için 20 Liderlik Etkinliği

 Ortaokul Öğrencileri için 20 Liderlik Etkinliği

Anthony Thompson

Öğretmenler olumlu özellikleri teşvik etmeye ve ortaokul öğrencilerimizin patron değil lider olmalarına yardımcı olmaya çalışırlar. Aşağıda, öğrencilerinizin liderlik becerilerini ve liderlik davranışlarını geliştirmeye yardımcı olacak çok sayıda etkinlik ve liderlik oyunu bulunmaktadır.

1. Kule Mücadelesi

Bu eğlenceli aktivite öğrencileri işbirliği içinde çalışmaya ve etkili iletişim kurmaya teşvik eder. 5 dakikalık bir zaman sınırı belirleyin ve öğrencileri mümkün olan en yüksek kuleyi oluşturmak üzere ekiplere ayırın. Blok setlerine gerek yoktur. Öğrencileri gruplara ayırın ve onlara 50 spagetti eriştesi ve 25 marshmallow verin. Bu, Marshmallow Challenge'ın bir uyarlamasıdır.

2. Özellik Zarfları

Liderlik nitelikleri listesini parçalara ayırmak ve ardından gerçek hayattaki uygulamaların bir listesini oluşturmak için öğrencileri ekiplere ayırın. Ekipler tartıştıktan sonra, tüm öğrencilerin akademisyenler ve yaşam görevleri arasında bağlantı kurması için tüm sınıf tartışır. Bu basit etkinlik herhangi bir sınıfı liderlik sınıfına dönüştürebilir.

3. Kupa Yığını

Bu, öğretmenin öğrencileri parti bardaklarından oluşan bir yığın oluşturmak için birlikte çalışmaları gereken takımlara ayırdığı eğlenceli bir etkinliktir. Bardakları doğru bir şekilde istiflemek için öğrencilerin iletişim kurmaları ve sadece banda bağlı ipleri tutarak bardakları istiflemek için birlikte çalışmaları gerekir.

4. Patron ve Lider Sıralaması

Bu hızlı aktivite değerli tartışmalara yol açar ve tüm yıl boyunca asılı kalabilir. Liderlik becerileri öğrencilerin tanıması için önemlidir. Her öğrenciye küçük bir kağıda bir özellik verin. Sonra her birini tartışın ve bir patronun veya liderin yaptığı bir şey olup olmadığına karar verin. Öğrenciler fişlerini doğru başlığın altına yapıştıracaklar. Sınıf olarak her bir unsuru tartışın. Bu, aşağıdakiler için harika bir öncüdürLiderlik niteliklerinin bir listesini gerektiren öğrenci konseyi tartışması.

5. Twizzler Bağlama

Bu eğlenceli etkinlik öğrencilerin birlikte çalışmasını gerektirir. Öğrencileri 2 kişilik takımlara ayırın. Öğrencilerin 10 Twizzler'ı olsun. Bir zaman sınırı belirleyin ve öğrencilerden her 10 tanesini tek ellerini kullanarak birbirine bağlamalarını isteyin. Ne işe yaradı, ne yaramadı? Aktif dinleme ve iletişim değerli becerilerdir.

6. Sınıf Ekipleri

Bunlar sınıf işlerine benzer, ancak üst sınıflar için bunlara getirilen değişiklik, pozisyonlar gibi gereksinimlerin de değişmesidir. Öğrenciler liderlerin davranışlarını ve delege etme, destekleme ve işi tamamlama gibi değerli becerileri öğrenirler.

7. Lego Çoğalan Yapı

Öğrenciler gruplara ayrılır. Kaptan, Lego yapısının inşasını yönetir. Kaptan, ekibe resmi gösteremez veya yapıya hiçbir şekilde dokunamaz. En eksiksiz yapıya sahip olan ekip kazanır. Bu eğlenceli aktivite, aktif dinleme gerektiren harika bir ekip bağ kurma görevidir. Öğrencilerin neyin işe yaradığını ve neden işe yaradığını tartışmalarını sağlayın.

8. Grup Yönlendirmeli Çizim

Bu etkinlik öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirirken aynı zamanda işbirliği içinde çalışmalarına yardımcı olur. Öğrencileri takımlara ayırın ve onlara kağıt parçaları verin. Bir ortak boş kağıda basit bir resim çizecek ve ardından ortağına talimatlar verecektir. Sonunda ortaklar sonuçlarını karşılaştıracaktır.

9. Mayın Tarlası

Sınıfınızda veya dışarıda yapılabilecek eğlenceli bir oyun olarak ikiye katlanan kolay bir engelli parkur. Bunun bir başka özelliği de yardıma ihtiyacı olan otokratik bir lideri vurgulamasıdır. Eşlerden biri göz bağı takar ve diğeri gözleri bağlı öğrenciye açık ve belirli talimatlar verirken engelli parkur boyunca rehberlik etmelidir. Neyin işe yaradığını, neyin yaramadığını ve nasıl olduğunu tartışıngeliştirebilirler.

10. Akran Danışmanı

Bu, öğrenci konseyine benzeyen iletişim becerilerini teşvik eden iyi bilinen bir stratejidir. Nihayetinde, bu tür bir faaliyetin sorumluluğu bir okul danışmanına düşecektir, ancak başlamak için asla çok erken değildir. Öğrenciler akran danışmanı olmak için gönüllü olurlar ve empati de dahil olmak üzere değerli liderlik becerileri öğrenirler. Doğru eğitim ve dikkatli kurallar, sorunlu bir senaryonun önlenmesine yardımcı olacaktır.

11. Gönüllü Mürettebat

Bu, istekli katılımcılara sahip olduğunuz herhangi bir zamanda başlamak için mükemmel bir müfredat dışı etkinliktir. Bu iyi kalpli öğrenci grubu, komitenizin her türlü ihtiyacı için zamanlarını gönüllü olarak ayırmaya çalışacaktır. Başarılı liderler bu tür liderlik atölyelerinin değerini bilirler.

12. Haber Ekipleri

Duyurular eğitimden zaman çalıyor gibi görünse de, okul topluluğunu güçlendirmek için hayati önem taşır. Duyuruların bir parçası olan ve hatta yöneten öğrenciler, paylaşılan mesajları daha fazla sahiplenirler. Düşündürücü sorular okul çapında paylaşılabilir. Öğrenci konseyindekiler gibi, bu da ortaokul öğrencileri için başka bir liderlik dersi haline gelir.

Ayrıca bakınız: Kadın Tarihi Ayını Kutlayan 28 Etkinlik

13. Podcast'ler

Ortaokul öğrencileri cep telefonlarını çok seviyor. Okullar ve öğrenciler, herkese liderlik dersleri olarak hizmet eden öğrenci liderliğindeki podcast'ler sunarak bundan en iyi şekilde yararlanabilir. Ayrıca, özellikle gençler için dersler gibi okul sponsorluğundaki gazetede yer alacak konular ele alınabilir.

14. Güvenlik Devriyeleri

Güvenlik devriyeleri artık takdire şayan liderler olmak için çalışan çocuklardan oluşuyor. Bu liderlik egzersizi, koridordaki kötü davranışları ve zorbalığı azaltmaya yardımcı olabilir ve hatta kaybolan yeni öğrencilerin yollarını bulmalarına yardımcı olabilir. Güvenlik Devriyesi öğrencileri beklentiler için model olarak görülür ve durumsal liderlik rollerine yerleştirilir.

15. Öğrenci Konseyi

Bu liderlik programı, öğrencilerin okul topluluklarına aktif olarak katılırken başarılı liderler olmalarına yardımcı olan bir ortaklıktır. Öğrenci liderleri için açık ve belirli kriterlerle, öğrenci konseyi çok sayıda liderlik durumu sunabilir. Öğrenci liderliği ayrıca fakülteye endişelerini bildirebilir.

16. Öğrenci Konferansları

Bu tür bir konferansta öğrenciler sürücü koltuğundadır. Ortaokul öğrencileri genellikle okul konusunda sessizdir. Bu zaman sınırlı etkinlikte, öğrencileri belirli bir süre için 3-4 öğrenciden oluşan ekiplere ayırın. Ebeveynlerine çalışmaları, başarıları ve tabii ki mevcut ihtiyaçları ve büyüme fırsatları hakkında bilgi verirler. Öğretmen arka koltukta oturur ve toplantıyı öğrencinin yönetmesine izin verir.Bu tür toplantılar, öğrencilerin liderlik felsefelerini keşfedebilecekleri güvenli bir ortamda etkili bir lider olmalarına yardımcı olur.

17. Boo

Bu basit etkinlikte, öğrencilerin gözleri bağlanır ve boylarını en uzundan en kısaya doğru sıralamaları gerekir. Tartışma anahtardır. Öğretmen jüri olarak görev yapabilir. "Yuh" diyerek onları korkutup kaçıran ve haklı çıkan ilk grup kazanır.

18. Bulmaca Bilmecesi

Öğrencileri takımlara ayırın ve her takım alt takımlara bölünsün. Alt takımlara bulmacanın bir parçasının parçaları verilsin. Takım tüm bulmacayı bir araya getirmeden önce her alt takım kendi parçasını birleştirmelidir. Bu takım kurma oyunu iletişimi daha da geliştirir.

19. Halat Halkaları

Ekibin her üyesi ayak bileklerine dolanmış bir halatla başlar. Sonra yavaşça, ellerini kullanmadan, ekibin hepsi halatı omuzlarına almalıdır. Etkili bir liderin yapı taşları iletişim, eleştirel düşünme ve işbirliğidir.

Ayrıca bakınız: Eğitim Hakkında 42 Özlü Söz

20. Hula Geçidi

Bu, tüm sınıfınızın birlikte çalışmasını ve iletişim kurmasını sağlamak için harika bir açık hava etkinliğidir. El ele tutuşurlar ve uçtaki kişiye bir hula hoop verilir ve bu hula hoopu sınıf boyunca geçirmesi gerekir. Ellerini bırakamazlar veya hula hoopu tutamazlar. Bu, bir sınıftaki çeşitli liderlik stillerinin parlamasına izin verir. Bu aynı zamanda yetişkinler için de harika bir etkinliktir.

Anthony Thompson

Anthony Thompson, öğretme ve öğrenme alanında 15 yıldan fazla deneyime sahip deneyimli bir eğitim danışmanıdır. Farklılaştırılmış öğretimi destekleyen ve öğrencileri anlamlı yollarla meşgul eden dinamik ve yenilikçi öğrenme ortamları yaratma konusunda uzmanlaşmıştır. Anthony, ilkokul öğrencilerinden yetişkin öğrencilere kadar çok çeşitli öğrencilerle çalıştı ve eşitlik ve eğitime dahil olma konusunda tutkulu. Berkeley'deki California Üniversitesi'nden Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve sertifikalı bir öğretmen ve öğretim koçudur. Danışman olarak çalışmasına ek olarak, Anthony hevesli bir blog yazarıdır ve içgörülerini öğretim ve eğitimle ilgili çok çeşitli konuları tartıştığı Teaching Expertise blogunda paylaşmaktadır.