Erdi Hezkuntzako ikasleentzako 20 lidergo jarduera

 Erdi Hezkuntzako ikasleentzako 20 lidergo jarduera

Anthony Thompson

Irakasleak ezaugarri positiboak bultzatzen saiatzen dira eta gure erdi mailako ikasleei buruzagi bihurtzen laguntzen diete eta ez ugazaba. Jarraian, jarduera eta lidergo-joko ugari daude zure ikasleen lidergo-gaitasunak eta lidergo-jokabideak hobetzen laguntzeko.

1. Tower Challenge

Jarduera dibertigarri honek ikasleak lankidetzan aritzera eta modu eraginkorrean komunikatzea bultzatzen du. Ezarri 5 minutuko denbora muga eta banatu ikasleak taldeetan ahalik eta dorrerik altuena sortzeko. Ez da bloke multzorik behar. Banatu ikasleak taldetan eta eman 50 espageti fideo eta 25 marshmallow. Marshmallow Challengerako egokitzapena da.

Ikusi ere: Urtarrilak 30 Erdi Hezkuntzarako Ekintzak

2. Ezaugarrien gutun-azalak

Zaindu ikasleak taldeetan lidergo-kualitateen zerrenda hausteko eta, ondoren, bizitza errealeko aplikazioen zerrenda bat ateratzeko. Taldeek eztabaidatu ondoren, klase osoak eztabaidatzen du ikasle guztiek akademikoen eta bizitzako zereginen arteko loturak egiteko. Jarduera sinple honek edozein klase lidergo klase bihur dezake.

3. Kopa pila

Jarduera dibertigarri bat da, non irakasleak ikasleak taldeetan banatzen ditu, eta elkarrekin lan egin behar dute festa edalontzi pila bat eraikitzeko. Edalontziak behar bezala pilatzeko, ikasleak elkarrekin komunikatu behar dira eta elkarrekin lan egin behar dute edalontziak bandari loturik dauden hariak soilik eutsita.

4. Boss vs. Leader Sort

Jarduera azkar honek ekarriko dueztabaida baliotsuak eta urte osoan zehar utzi daitezke. Lidergo gaitasunak garrantzitsuak dira ikasleek aintzat hartzeko. Eman ikasle bakoitzari ezaugarri bat orri txiki batean. Gero eztabaidatu bakoitza eta erabaki buruzagi edo buruzagi batek egiten duen zerbait den. Ikasleek beren fitxak goiburu egokian itsatsiko dituzte. Klasean, eztabaidatu elementu bakoitza. Hau ikasleen kontseiluaren eztabaidaren aitzindari bikaina da, lidergo-kualitateen zerrenda bat eskatzen duena.

5. Twizzler Tie Up

Jarduera dibertigarri honek ikasleak elkarrekin lan egitea eskatzen du. Banatu ikasleak 2ko taldetan. Ikasleek 10 Twizzler dituzte. Ezarri denbora-muga bat eta eskatu ikasleei 10etako bakoitza esku bakarra erabiliz lotu. Zerk funtzionatu zuen eta zerk ez? Entzute aktiboa eta komunikazioa trebetasun baliotsuak dira.

Ikusi ere: Haur Hezkuntzako ikasleentzako 20 letra R jarduera

6. Ikasgelako taldeak

Hauek gelako lanen antzekoak dira, hala ere, goi-mailako hauei ematen zaien bira da eskakizunak postuak bezala aldatzen direla. Ikasleek liderren portaera eta trebetasun baliotsuak ikasten dituzte, hala nola eskuordetzea, laguntzea eta lana burutzea.

7. Lego Replicating Structure

Ikasleak taldetan banatzen dira. Kapitainak Lego egituraren eraikuntza zuzentzen du. Kapitainak ezin dio taldeari argazkia erakutsi edo egitura inola ere ukitu. Egiturarik osatuena duen taldeak irabaziko du. Jarduera dibertigarri hau entzute aktiboa eskatzen duen talde-lotura lan bikaina da.Ikasleei eztabaidatu zer funtzionatu duen eta zergatik.

8. Talde zuzendutako marrazketa

Jarduera honek ikasleei beren komunikazio-gaitasunak garatzen laguntzen die, lankidetzan aritzen diren bitartean. Banatu ikasleak taldetan eta eman paper zatiak. Bikotekide batek irudi sinple bat marraztuko du paper zurian eta ondoren bere bikoteari jarraibideak emango dizkio. Ondoren, amaieran, bazkideek euren emaitzak alderatuko dituzte.

9. Minefield

Oztopo-ibilbide erraza, zure ikasgelan edo kanpoan egin daitekeen joko dibertigarri gisa bikoiztu. Honen beste aipagarri bat laguntza behar duen buruzagi autokratikoa nabarmenduko duela da. Bikoteetako batek begiak estaltzen ditu eta besteak begiak estalitako ikaslea oztopo-ibilbidean zehar gidatu behar du, jarraibide argi eta zehatzak emanez. Eztabaidatu zerk funtzionatu zuen, zerk ez eta nola hobetu dezaketen.

10. Peer Counselor

Ikasleen kontseiluaren antzeko komunikazio gaitasunak sustatzen dituen estrategia ezaguna da hau. Azken finean, mota honetako jardueraren ardura eskolako orientatzaile baten esku geratuko litzateke, baina inoiz ez da goizegi hasteko. Ikasleak boluntario gisa aholkulari izateko eta lidergo trebetasun baliotsuak ikasten dituzte, enpatia barne. Prestakuntza egokiak eta arau zainduak egoera arazotsu bat saihesten lagunduko du.

11. Boluntarioen Taldea

Hau eskolaz kanpoko jarduera bikaina da hasteko.parte-hartzaile prestuak dituzun edozein unetan. Bihotz oneko ikasle talde hau zure batzordeak izan ditzakeen beharretara bere denbora boluntario ematen ahaleginduko da. Lider arrakastatsuek badakite lidergo-tailer mota honen balioa.

12. News Crews

Iragarkiek irakaskuntzari denbora kentzen diotela ikusi badaiteke ere, ezinbestekoak dira eskola komunitatea sustatzeko. Iragarkien parte diren edo are gehiago zuzentzen dituzten ikasleek, partekatzen ari diren mezuen jabe gehiago hartzen dute. Hausnartzeko galderak eskola osoan parteka daitezke. Ikasleen kontseiluan daudenak bezala, erdi mailako ikasleentzako beste lidergo klase bat bihurtzen da.

13. Podcastak

Eskolako egunkariak bide bazterrean erortzen ari dira. Erdi mailako ikasleek telefono mugikorra maite dute. Ikastetxeek eta ikasleek ahalik eta etekin handiena atera dezakete ikasleei zuzendutako podcastak eskainiz, lidergo klase gisa balio duten guztiei. Gainera, ikastetxeak babestutako egunkarian agertuko liratekeen gaiak landu daitezke, adibidez, nerabeentzako ikasgaiak.

14. Segurtasun patruilak

Agur pasilloko monitoreak. Segurtasun patruilak lider miresgarriak izateko lanean ari diren haurrak dira orain. Lidergo ariketa honek korridoreko portaera okerrak eta jazarpena murrizten lagun dezake eta baita galdutako ikasle berriari bidea aurkitzen lagundu ere. Segurtasun Patruilako ikasleak itxaropenen eredutzat hartzen dira eta egoera lidergoan jartzen dirarolak.

15. Ikasleen Kontseilua

Lidergo programa hau ikasleei lider arrakastatsuak izaten laguntzen dien lankidetza da, beren eskola komunitatearekin aktiboki parte hartzen baitute. Ikasleen arduradunentzako irizpide argi eta zehatzekin, ikasleen kontseiluak lidergo egoera ugari eskain ditzake. Ikasleen zuzendaritzak irakasleei beren kezken berri eman diezaieke.

16. Ikasleen Jardunaldiak

Ikasleak gidatzen ari dira mota honetako hitzaldiekin. Erdi mailako ikasleak isildu ohi dira eskolarekin. Denbora mugatuko jarduera honetan, banatu ikasleak 3-4 ikaslez osatutako taldeetan denbora zehaztu baterako. Gurasoei euren lanaren, arrakastaren eta, jakina, gaur egungo behar eta hazteko aukeretan ibiltzen dira. Irakasleak atzeko eserlekua hartzen du eta ikasleari bilera egiten uzten dio. Bilera mota honek ikasleari eragin handiko lider bihurtzen laguntzen dio ingurune seguru batean, non bere lidergoaren filosofia aztertzeko gai den.

17. Boo

Jarduera sinple honetan, ikasleentzako begiak estaltzen dira eta altueran antolatu behar dute, altuenetik laburrenera. Eztabaida da gakoa. Irakaslea epaile gisa jar daiteke. “Boo” esanez eta zuzena izanik uxatzen dituen lehenengo taldeak irabaziko du.

18. Puzzle Conundrum

Ikasleak taldeetan banatu eta talde bakoitza azpitaldetan banatuta dago. Azpi-taldeak ematen dirapiezak puzzlearen zati batera. Azpitalde bakoitzak bere zatia muntatu behar du taldeak puzzle osoa bildu aurretik. Taldeak sortzeko jolas honek komunikazioa gehiago garatzen du.

19. Soka-begiztak

Taldeko kide bakoitza orkatiletan loturiko soka batekin hasten da. Gero, poliki-poliki, eskuak erabili gabe, talde guztiak soka sorbaldaraino eraman behar du. Eragin handiko lider baten oinarriak komunikazioa, pentsamendu kritikoa eta lankidetza dira.

20. Hula Pass

Kanpoko jarduera bikaina da zure klase osoa elkarrekin lan egin eta komunikatzeko. Eskuak elkartzen dituzte eta amaieran dagoenari hula hoop bat ematen zaio, klasean zehar pasatu behar dena. Ezin dituzte eskuak askatu edo hula hoop-a hartu. Honek klase bateko lidergo estilo anitzak distira egiten du. Helduentzako ere jarduera bikaina da.

Anthony Thompson

Anthony Thompson hezkuntza-aholkularia da eta 15 urte baino gehiagoko esperientzia du irakaskuntza eta ikaskuntzaren arloan. Irakaskuntza desberdina onartzen duten eta ikasleak modu esanguratsuetan parte hartzen duten ikaskuntza-ingurune dinamiko eta berritzaileak sortzen espezializatua da. Anthony hainbat ikaslerekin lan egin du, oinarrizko ikasleekin hasi eta helduen artean, eta hezkuntzan ekitatearen eta inklusioaren inguruko grina du. Berkeleyko Kaliforniako Unibertsitatean Hezkuntzan Masterra du eta irakasle eta irakasle ziurtagiridun bat da. Aholkulari gisa egiten duen lanaz gain, blogari amorratua da Anthony eta Teaching Expertise blogean partekatzen ditu bere iritziak, non irakaskuntzarekin eta hezkuntzarekin lotutako gai ugari jorratzen dituen.