ಶಿಕ್ಷಕರು ಧನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಾಯಕರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಾಯಕತ್ವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವದ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವದ ಆಟಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

1. ಟವರ್ ಚಾಲೆಂಜ್

ಈ ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಹಕಾರದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಯದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಎತ್ತರದ ಗೋಪುರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ. ಬ್ಲಾಕ್ಗಳ ಯಾವುದೇ ಸೆಟ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ 50 ಸ್ಪಾಗೆಟ್ಟಿ ನೂಡಲ್ಸ್ ಮತ್ತು 25 ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಇದು ಮಾರ್ಷ್‌ಮ್ಯಾಲೋ ಚಾಲೆಂಜ್‌ಗೆ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ.

2. ಲಕ್ಷಣ ಲಕೋಟೆಗಳು

ನಾಯಕತ್ವ ಗುಣಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಒಡೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಜ ಜೀವನದ ಅನ್ವಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ತಂಡಗಳು ಚರ್ಚಿಸಿದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಡೀ ವರ್ಗ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸರಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಯಾವುದೇ ವರ್ಗವನ್ನು ನಾಯಕತ್ವ ವರ್ಗವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.

3. ಕಪ್ ಸ್ಟಾಕ್

ಇದು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಅದು ಪಾರ್ಟಿ ಕಪ್‌ಗಳ ಸ್ಟಾಕ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ಕಪ್‌ಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗೆ ಕಟ್ಟಲಾದ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಕಪ್‌ಗಳನ್ನು ಪೇರಿಸಲು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.

4. ಬಾಸ್ ವರ್ಸಸ್ ಲೀಡರ್ ವಿಂಗಡಣೆ

ಈ ತ್ವರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಬಿಡಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುರುತಿಸಲು ನಾಯಕತ್ವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡಿ. ನಂತರ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನೂ ಚರ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದು ಬಾಸ್ ಅಥವಾ ಲೀಡರ್ ಮಾಡುವುದೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಲಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ವರ್ಗವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ. ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳ ಪಟ್ಟಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರಿಷತ್ತಿನ ಚರ್ಚೆಗೆ ಇದು ಉತ್ತಮ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿದೆ.

5. Twizzler ಟೈ ಅಪ್

ಈ ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು 2 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 10 ಟ್ವಿಜ್ಲರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಸಮಯದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರತಿ 10 ಅನ್ನು ಒಂದೇ ಕೈಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ಏನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ? ಸಕ್ರಿಯ ಆಲಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.

6. ತರಗತಿಯ ತಂಡಗಳು

ಇವು ತರಗತಿಯ ಉದ್ಯೋಗಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉನ್ನತ ದರ್ಜೆಗಳಿಗೆ ಇವುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾದ ತಿರುವು ಎಂದರೆ ಸ್ಥಾನಗಳಂತೆಯೇ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಾಯಕರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದು, ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಂತಹ ಮೌಲ್ಯಯುತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

7. ಲೆಗೊ ರೆಪ್ಲಿಕೇಟಿಂಗ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಲೆಗೊ ರಚನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಾಯಕನು ತಂಡಕ್ಕೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಬಾರದು ಅಥವಾ ರಚನೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಾರದು. ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಈ ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಉತ್ತಮವಾದ ತಂಡ ಬಂಧದ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದ್ದು, ಸಕ್ರಿಯ ಆಲಿಸುವಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.ಏನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

8. ಗುಂಪು ನಿರ್ದೇಶನದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಕಾರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಒಬ್ಬ ಪಾಲುದಾರನು ಖಾಲಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸರಳವಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ತನ್ನ ಪಾಲುದಾರನಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪಾಲುದಾರರು ತಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

9. Minefield

ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಒಳಗೆ ಅಥವಾ ಹೊರಗೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಮೋಜಿನ ಆಟದಂತೆ ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುವ ಸುಲಭ ಅಡಚಣೆ ಕೋರ್ಸ್. ಇದರ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಶೇಷವೆಂದರೆ, ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ನಿರಂಕುಶ ನಾಯಕನನ್ನು ಇದು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಲುದಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನೀಡುವಾಗ ಅಡಚಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬೇಕು. ಏನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ, ಏನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

10. ಪೀರ್ ಕೌನ್ಸಿಲರ್

ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ನಂತೆಯೇ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯು ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರರ ​​ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ ಇಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪೀರ್ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಾನುಭೂತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಮೌಲ್ಯಯುತ ನಾಯಕತ್ವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಸರಿಯಾದ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

11. ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ

ಇದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆನೀವು ಸಿದ್ಧರಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಸಹೃದಯಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಈ ಗುಂಪು ನಿಮ್ಮ ಸಮಿತಿಯು ಹೊಂದಿರಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಸ್ವಯಂಸೇವಕವಾಗಿ ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ನಾಯಕತ್ವ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿ ನಾಯಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

12. ಸುದ್ದಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ

ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಬೋಧನೆಯಿಂದ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ನೋಡಬಹುದಾದರೂ, ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಪೋಷಿಸಲು ಅವು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲಾದ ಸಂದೇಶಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಚಿಂತನೆಗೆ ಹಚ್ಚುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಾದ್ಯಂತ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರಿಷತ್ತಿನಲ್ಲಿರುವವರಂತೆ, ಇದು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ನಾಯಕತ್ವ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ.

13. ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳು

ಶಾಲಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ದಾರಿ ತಪ್ಪುತ್ತಿವೆ. ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸೆಲ್ ಫೋನ್ಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ನಾಯಕತ್ವ ತರಗತಿಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ನೇತೃತ್ವದ ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪಾಠಗಳಂತಹ ಶಾಲಾ-ಪ್ರಾಯೋಜಿತ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.

14. ಸುರಕ್ಷತಾ ಗಸ್ತುಗಳು

ಗುಡ್‌ಬೈ ಹಾಲ್‌ವೇ ಮಾನಿಟರ್‌ಗಳು. ಸುರಕ್ಷತಾ ಗಸ್ತುಗಳು ಈಗ ಪ್ರಶಂಸನೀಯ ನಾಯಕರಾಗಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಈ ನಾಯಕತ್ವದ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಹಜಾರದ ದುರ್ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಳೆದುಹೋದ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅವರ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸುರಕ್ಷತಾ ಗಸ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಮಾದರಿಗಳಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಪಾತ್ರಗಳು.

15. ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್

ಈ ನಾಯಕತ್ವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ಯಶಸ್ವಿ ನಾಯಕರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಾಯಕರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯ ನಾಯಕತ್ವದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಾಯಕತ್ವವು ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಗೆ ಅವರ ಕಾಳಜಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು.

16. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ರೀತಿಯ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಡ್ರೈವಿಂಗ್ ಸೀಟ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಮಯ-ಸೀಮಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಗದಿತ ಸಮಯಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು 3-4 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸ, ಅವರ ಯಶಸ್ಸುಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಕಾಶಗಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಿಂದಿನ ಆಸನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಭೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಸಭೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಮ್ಮ ನಾಯಕತ್ವದ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿರುವ ಸುರಕ್ಷಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಿ ನಾಯಕರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

17. ಬೂ

ಈ ಸರಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಾಲೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ, ಎತ್ತರದಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿಸಬೇಕು. ಚರ್ಚೆ ಮುಖ್ಯ. ಶಿಕ್ಷಕರು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. "ಬೂ" ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಅವರನ್ನು ಹೆದರಿಸಿದ ಮೊದಲ ಗುಂಪು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

18. ಒಗಟು ಕನ್ಂಡ್ರಮ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ತಂಡವನ್ನು ಉಪ-ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉಪ ತಂಡಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆಪಝಲ್ನ ಒಂದು ಭಾಗಕ್ಕೆ ತುಣುಕುಗಳು. ತಂಡವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಒಗಟನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಮೊದಲು ಪ್ರತಿ ಉಪ-ತಂಡವು ತಮ್ಮ ಭಾಗವನ್ನು ಜೋಡಿಸಬೇಕು. ಈ ತಂಡ ಕಟ್ಟುವ ಆಟವು ಸಂವಹನವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

19. ರೋಪ್ ಲೂಪ್ಸ್

ತಂಡದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರು ತಮ್ಮ ಕಣಕಾಲುಗಳ ಸುತ್ತ ಲೂಪ್ ಮಾಡಿದ ಹಗ್ಗದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ನಿಧಾನವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸದೆ, ತಂಡವು ಅವರ ಭುಜಗಳಿಗೆ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಪ್ರಭಾವಿ ನಾಯಕನ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಬ್ಲಾಕ್ಸ್ ಎಂದರೆ ಸಂವಹನ, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರ.

20. ಹುಲಾ ಪಾಸ್

ನಿಮ್ಮ ಇಡೀ ವರ್ಗವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಇದು ಉತ್ತಮವಾದ ಹೊರಾಂಗಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಅವರು ಕೈ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತುದಿಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹಲಗೆ ಹೂಪ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ತರಗತಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಾದುಹೋಗಬೇಕು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಿಡಲು ಅಥವಾ ಹೂಲಾ ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದು ಒಂದು ವರ್ಗದೊಳಗಿನ ವಿವಿಧ ನಾಯಕತ್ವದ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ.