Učitelé se snaží podporovat pozitivní vlastnosti a pomáhat našim středoškolákům, aby se stali vůdci, a ne šéfy. Níže najdete spoustu aktivit a vůdcovských her, které vám pomohou zdokonalit vůdcovské dovednosti a vůdcovské chování vašich studentů.

1. Věžová výzva

Tato zábavná aktivita vede studenty ke spolupráci a efektivní komunikaci. Stanovte časový limit 5 minut a rozdělte studenty do týmů, aby vytvořili co nejvyšší věž. Nejsou nutné žádné sady kostek. Rozdělte studenty do skupin a dejte jim 50 špagetových nudlí a 25 marshmallow. Jedná se o úpravu Marshmallow Challenge.

2. Obálky vlastností

Rozdělte studenty do týmů, aby si rozdělili seznam vůdčích vlastností a poté vymysleli seznam jejich využití v reálném životě. Po diskusi týmů diskutuje celá třída, aby si všichni studenti propojili akademické a životní úkoly. Tato jednoduchá aktivita může proměnit každou třídu ve třídu vůdčích schopností.

3. Zásobník pohárů

Jedná se o zábavnou aktivitu, při které učitel rozdělí studenty do týmů, které musí společně postavit hromadu párty kelímků. Aby studenti správně poskládali kelímky, musí spolu komunikovat a spolupracovat, aby kelímky poskládali tak, že budou držet pouze provázky, které jsou přivázané k pásku.

4. Třídění šéf vs. vůdce

Tato rychlá aktivita vede k cenným diskusím a můžete ji nechat vyvěšenou po celý rok. Důležité je, aby studenti rozpoznali vůdčí schopnosti. Dejte každému studentovi jeden rys na malý papírek. Pak o každém z nich diskutujte a rozhodněte, zda je to něco, co dělá šéf nebo vůdce. Studenti nalepí své lístečky pod správnou rubriku. Jako třída diskutujte o každém prvku. Je to skvělý předstupeň k tématudiskuse ve studentské radě, která vyžaduje seznam vůdčích vlastností.

5. Twizzler Tie Up

Tato zábavná aktivita vyžaduje, aby studenti spolupracovali. Rozdělte studenty do týmů po 2. Studenti mají 10 Twizzlerů. Stanovte časový limit a nechte studenty svázat každý z 10 Twizzlerů dohromady pouze jednou rukou. Co se povedlo a co ne? Aktivní naslouchání a komunikace jsou cenné dovednosti.

6. Třídní týmy

Jedná se o podobné práce jako ve třídě, avšak pro vyšší ročníky jsou tyto práce zpestřeny tím, že se mění požadavky i pozice. Studenti se učí chování vedoucích pracovníků a cenným dovednostem, jako je delegování, podpora a dokončení práce.

7. Replikující struktura Lego

Studenti se rozdělí do skupin. Kapitán řídí stavbu konstrukce z lega. Kapitán nesmí týmu ukázat obrázek ani se konstrukce nijak dotýkat. Vyhrává tým, který má nejkompletnější konstrukci. Tato zábavná aktivita je skvělým úkolem pro stmelení týmu, který vyžaduje aktivní naslouchání. Nechte studenty diskutovat o tom, co se povedlo a proč.

8. Skupinové řízené kreslení

Tato aktivita pomáhá studentům rozvíjet jejich komunikační dovednosti a zároveň spolupracovat. Rozdělte studenty do týmů a rozdejte jim listy papíru. Jeden z partnerů nakreslí na prázdný list papíru jednoduchý obrázek a poté dá pokyny svému partnerovi. Na konci pak partneři porovnají své výsledky.

9. Minové pole

Snadná překážková dráha, která slouží jako zábavná hra, kterou lze uskutečnit ve třídě nebo venku. Dalším jejím vrcholem je, že upozorní na autokratického vůdce, který potřebuje pomoc. Jeden z partnerů má zavázané oči a druhý musí vést žáka se zavázanýma očima přes překážkovou dráhu a zároveň mu dávat jasné a konkrétní pokyny. Diskutujte o tom, co fungovalo, co ne a jak.by se mohly zlepšit.

10. Peer poradce

Jedná se o dobře známou strategii, která podporuje komunikační dovednosti a je podobná studentské radě. V konečném důsledku by odpovědnost za tento typ činnosti měl nést školní poradce, ale nikdy není příliš brzy začít. Studenti se dobrovolně přihlásí jako vrstevničtí poradci a naučí se cenným vůdčím dovednostem, včetně empatie. Správné školení a pečlivá pravidla pomohou předejít problematickému scénáři.

11. Posádka dobrovolníků

Jedná se o vynikající mimoškolní aktivitu, kterou můžete zahájit kdykoli, kdy budete mít ochotné účastníky. Tato skupina dobrosrdečných studentů by se snažila dobrovolně věnovat svůj čas jakýmkoli potřebám vašeho výboru. Úspěšní vedoucí znají hodnotu tohoto typu semináře pro vedoucí.

12. Zpravodajské štáby

Ačkoli se může zdát, že oznámení ubírají čas výuce, jsou pro posílení školní komunity zásadní. Studenti, kteří se na oznámeních podílejí nebo je dokonce vedou, přebírají větší zodpovědnost za sdílená sdělení. Podnětné otázky mohou být sdíleny v rámci celé školy. Stejně jako u studentské rady se z nich stává další vůdčí třída pro studenty středních škol.

13. Podcasty

Školní noviny ustupují do pozadí. Studenti středních škol milují své mobilní telefony. Školy a studenti toho mohou maximálně využít tím, že nabídnou podcasty vedené studenty, které slouží jako hodiny vedení pro všechny. Navíc se mohou věnovat tématům, která by byla ve školou sponzorovaných novinách, jako jsou lekce speciálně pro teenagery.

14. Bezpečnostní hlídky

Sbohem hlídači na chodbě. Bezpečnostní hlídky se nyní skládají z dětí, které se snaží být obdivuhodnými vůdci. Tento nácvik vůdcovství může pomoci snížit špatné chování na chodbě a šikanu a dokonce pomoci ztracenému novému studentovi najít cestu. Studenti z bezpečnostních hlídek jsou považováni za vzor očekávání a jsou postaveni do situačních vůdčích rolí.

15. Studentská rada

Tento program vedení je partnerstvím, které pomáhá studentům stát se úspěšnými lídry, protože se aktivně zapojují do života školní komunity. Díky jasným a konkrétním kritériím pro své studentské lídry může studentská rada nabídnout mnoho situací, kdy se mohou stát lídry. Studentské vedení může také radit učitelskému sboru o svých problémech.

16. Studentské konference

Při tomto typu konference mají hlavní slovo studenti. Studenti středních škol často o škole mlčí. Při této časově omezené aktivitě rozdělte studenty do týmů po 3-4 studentech na určitý čas. Provedou svého rodiče svou prací, svými úspěchy a samozřejmě aktuálními potřebami a možnostmi růstu. Učitel se drží v pozadí a nechá studenty vést schůzku.Tento typ setkání pomáhá studentům stát se vlivnými vůdci v bezpečném prostředí, kde mohou prozkoumat svou filozofii vedení.

17. Boo

Při této jednoduché aktivitě mají žáci zavázané oči a musí se seřadit podle výšky od nejvyššího po nejmenšího. Klíčová je diskuse. Učitel může sloužit jako rozhodčí. Vyhrává ta skupina, která je jako první vyplaší slovem "bu" a bude mít pravdu.

18. Hlavolam

Rozdělte studenty do týmů a každý tým se rozdělí na dílčí týmy. Dílčí týmy dostanou dílky skládačky. Každý dílčí tým musí složit svou část, než se týmu podaří složit celou skládačku. Tato týmová hra dále rozvíjí komunikaci.

19. Lanové smyčky

Každý člen týmu začíná s lanem se smyčkou kolem kotníků. Poté musí všichni členové týmu pomalu, bez použití rukou, dostat lano na ramena. Základními stavebními kameny vlivného vedoucího jsou komunikace, kritické myšlení a spolupráce.

20. Hula Pass

Jedná se o skvělou venkovní aktivitu, při které může celá třída spolupracovat a komunikovat. Žáci se chytí za ruce a osoba na konci dostane obruč, kterou musí projít celou třídou. Nesmí se pustit rukou ani obruč uchopit. Díky tomu mohou vyniknout různé styly vedení ve třídě. Jedná se také o skvělou aktivitu pro dospělé.