Učitelji skušamo spodbujati pozitivne lastnosti in pomagati našim srednješolcem, da postanejo vodje in ne šefi. V nadaljevanju je veliko dejavnosti in vodstvenih iger, s katerimi lahko izboljšate vodstvene sposobnosti in vodstveno vedenje svojih dijakov.

1. Izziv za stolp

Ta zabavna dejavnost učence spodbuja k sodelovanju in učinkovitemu sporazumevanju. Določite 5-minutni časovni limit in učence razdelite v skupine, da bi ustvarili čim višji stolp. Sklopi blokov niso potrebni. Učence razdelite v skupine in jim dajte 50 špagetnih rezancev in 25 marshmallowov. To je prilagoditev izziva Marshmallow Challenge.

2. Ovojnice lastnosti

Učence razdelite v skupine, da razčlenijo seznam vodstvenih lastnosti in nato pripravijo seznam aplikacij v resničnem življenju. Ko skupine razpravljajo, razpravlja ves razred, da bi vsi učenci povezali akademske in življenjske naloge. Ta preprosta dejavnost lahko vsak razred spremeni v razred za vodenje.

3. Zaloga skodelic

To je zabavna dejavnost, pri kateri učitelj razdeli učence v ekipe, ki morajo skupaj zgraditi skladovnico skodelic za zabavo. Da bi pravilno zložili skodelice, se morajo učenci sporazumevati in sodelovati, da skodelice zložijo tako, da držijo le vrvice, ki so privezane na trak.

4. Razvrstitev šef vs. vodja

Ta hitra dejavnost vodi do dragocenih razprav in jo lahko pustite v veljavi vse leto. Pomembno je, da učenci prepoznajo vodstvene sposobnosti. Vsakemu učencu dajte na majhen list papirja eno lastnost. Nato o vsaki razpravljajte in se odločite, ali je to nekaj, kar počne šef ali vodja. Učenci bodo svoje listke prilepili pod ustrezen naslov. Kot razred razpravljajte o vsaki lastnosti. To je odlična predpriprava narazpravo v študentskem svetu, ki zahteva seznam vodstvenih lastnosti.

5. Twizzler Tie Up

Pri tej zabavni dejavnosti morajo učenci sodelovati. Učence razdelite v ekipe po 2. Učenci imajo 10 Twizzlerjev. Določite časovno omejitev in učencem naročite, naj vsak od 10 Twizzlerjev povežejo skupaj samo z eno roko. Kaj je delovalo in kaj ne? Aktivno poslušanje in komunikacija sta dragoceni veščini.

6. Skupine v razredu

To so podobna delovna mesta v razredu, vendar so za višje razrede spremenjena tako, da se spremenijo zahteve kot delovna mesta. Učenci se naučijo vedenja vodij in dragocenih veščin, kot so delegiranje, podpiranje in dokončanje dela.

7. Repliciranje strukture Lego

Učenci se razdelijo v skupine. Kapitan vodi gradnjo strukture Lego. Kapitan ekipi ne sme pokazati slike ali se kakor koli dotakniti strukture. Zmaga ekipa, ki ima najbolj popolno strukturo. Ta zabavna dejavnost je odlična naloga za povezovanje ekipe, ki zahteva aktivno poslušanje. Učenci naj razpravljajo o tem, kaj je delovalo in zakaj.

8. Skupinsko usmerjeno risanje

Ta dejavnost učencem pomaga razvijati komunikacijske spretnosti in hkrati sodelovati. Učence razdelite v skupine in jim dajte liste papirja. En partner bo na prazen list papirja narisal preprosto sliko in nato dal navodila svojemu partnerju. Na koncu bosta partnerja primerjala svoje rezultate.

9. Minsko polje

Enostavna proga z ovirami, ki se podvoji kot zabavna igra, ki jo lahko izvedete v učilnici ali zunaj nje. Še en poudarek te igre je, da bo izpostavila avtokratskega vodjo, ki potrebuje pomoč. Eden od partnerjev nosi prevezo za oči, drugi pa mora učenca z zavezanimi očmi voditi skozi progo z ovirami in mu pri tem dajati jasna in natančna navodila. Pogovorite se, kaj je delovalo, kaj ne in kakolahko izboljšajo.

10. Vrstniški svetovalec

To je dobro znana strategija, ki spodbuja komunikacijske spretnosti in je podobna študentskemu svetu. Na koncu bi odgovornost za tovrstno dejavnost prevzel šolski svetovalec, vendar nikoli ni prezgodaj začeti. Učenci se prostovoljno prijavijo za vrstniške svetovalce in se naučijo dragocenih veščin vodenja, vključno z empatijo. Ustrezno usposabljanje in skrbna pravila bodo pomagala preprečiti problematičen scenarij.

11. Prostovoljska ekipa

To je odlična obšolska dejavnost, ki jo lahko začnete kadar koli, ko imate pripravljene udeležence. Ta skupina dobrosrčnih študentov bi si prizadevala prostovoljno prispevati svoj čas za vse potrebe vašega odbora. Uspešni voditelji poznajo vrednost tovrstnih delavnic o vodenju.

12. Ekipe novic

Čeprav se zdi, da objave jemljejo čas pouku, so bistvenega pomena za krepitev šolske skupnosti. Dijaki, ki sodelujejo pri objavah ali jih celo vodijo, prevzamejo večjo odgovornost za sporočila, ki se delijo. Vprašanja, ki spodbujajo razmišljanje, se lahko delijo po vsej šoli. Tako kot tisti v dijaškem svetu to postane še en vodstveni razred za gimnazijce.

13. Poddaje

Šolski časopisi so v zatonu. Srednješolci obožujejo svoje mobilne telefone. Šole in učenci lahko to izkoristijo tako, da ponudijo podcaste, ki jih vodijo učenci in služijo kot vodstvene ure za vse. Poleg tega lahko obravnavajo vprašanja, ki bi bila v šolskem časopisu, kot so učne ure posebej za najstnike.

14. Varnostne patrulje

Zbogom nadzorniki na hodniku. Varnostne patrulje so zdaj sestavljene iz otrok, ki se trudijo biti občudovanja vredni vodje. Ta vaja vodenja lahko pomaga zmanjšati neprimerno vedenje na hodniku in ustrahovanje ter celo pomaga izgubljenemu novemu učencu najti pot. Učenci varnostnih patrulj so videti kot vzorniki pričakovanj in so postavljeni v situacijske vodstvene vloge.

15. Študentski svet

Ta program vodenja je partnerstvo, ki pomaga učencem, da postanejo uspešni voditelji, saj so aktivno vključeni v šolsko skupnost. Z jasnimi in specifičnimi merili za svoje vodje učencev lahko študentski svet ponudi številne vodstvene situacije. Vodstvo učencev lahko tudi svetuje profesorskemu zboru o svojih težavah.

16. Študentske konference

Poglej tudi: 35 kreativnih božičnih dejavnosti STEM za srednjo šolo

Pri tej vrsti konference so učenci v vlogi vodje. Srednješolci so pogosto tiho o šoli. Pri tej časovno omejeni dejavnosti razdelite učence v skupine po 3-4 učence za določen čas. Svojemu staršu predstavijo svoje delo, svoje uspehe in seveda trenutne potrebe ter priložnosti za rast. Učitelj se umakne v ozadje in prepusti učencem, da vodijo srečanje.Takšna srečanja pomagajo učencem postati vplivni voditelji v varnem okolju, kjer lahko raziskujejo svojo filozofijo vodenja.

17. Boo

Pri tej preprosti dejavnosti učenci nosijo preveze za oči in se morajo razvrstiti po višini, od najvišjega do najnižjega. Ključna je razprava. Učitelj je lahko sodnik. Zmaga tista skupina, ki jih prva prestraši z besedami "bu" in je pravilna.

18. Ugankarska uganka

Učence razdelite v ekipe, vsaka ekipa pa se razdeli na podskupine. Podskupine dobijo dele sestavljanke. Vsaka podskupina mora sestaviti svoj del, preden lahko ekipa sestavi celotno sestavljanko. Ta igra za krepitev ekipe dodatno razvija komunikacijo.

19. Vrvne zanke

Vsak član ekipe začne z vrvjo z zanko okoli gležnjev. Nato morajo vsi člani ekipe počasi, brez uporabe rok, spraviti vrv do ramen. Gradniki vplivnega vodje so komunikacija, kritično razmišljanje in sodelovanje.

20. Prelaz Hula

To je odlična dejavnost na prostem, s katero lahko celoten razred spodbuja k sodelovanju in komunikaciji. Učenci se primejo za roke, oseba na koncu pa dobi obroč za hulahop, ki ga mora prenašati po vsem razredu. Ne smejo spustiti rok ali zagrabiti obroča za hulahop. Tako lahko pride do izraza različni slogi vodenja znotraj razreda. To je tudi odlična dejavnost za odrasle.