教師は、中学生が上司ではなくリーダーになれるよう、積極的な特徴を奨励しようとします。 以下に、生徒のリーダーシップスキルやリーダーシップ行動に磨きをかけるのに役立つアクティビティやリーダーシップゲームを多数紹介します。

1.タワーチャレンジ

この楽しいアクティビティは、生徒が協力し、効果的にコミュニケーションをとることを促します。 5分間の制限時間を設け、生徒をチームに分け、できるだけ高いタワーを作ります。 ブロックのセットは必要ありません。 生徒をグループに分け、スパゲティ麺50本とマシュマロ25個を与えます。 これは、マシュマロチャレンジに適応したものです。

2.特性エンベロープ

生徒をチームに分け、リーダーシップの資質のリストを分解し、実際の用途を考えさせる。 チームで話し合った後、クラス全体で話し合い、生徒全員が学業と生活の課題を結びつけるようにする。 この簡単な活動により、どのクラスもリーダーシップのクラスに変えることができる。

3.カップスタック

先生が生徒をチームに分け、協力してパーティーカップを積み上げる楽しいアクティビティです。 カップを正しく積み上げるために、生徒たちはコミュニケーションをとりながら、バンドに結ばれた紐だけを持ち、協力してカップを積み上げる必要があります。

4.ボス vs. リーダー ソート

このアクティビティは、貴重なディスカッションにつながるので、一年中置いておくことができます。 リーダーシップスキルは、生徒が認識することが重要です。 生徒一人ひとりに小さな紙に特徴を書いて渡し、それぞれについて話し合い、それが上司やリーダーのすることなのかどうかを決めます。 生徒はその票を正しい見出しに貼ります。 クラスとして、それぞれの要素について話し合います。 これは、次のような前準備としてとても役立ちます。リーダーとしての資質を問われる生徒会討議。

5.トゥイズラー タイアップ

この楽しいアクティビティでは、生徒が協力する必要があります。 生徒を2人ずつのチームに分け、生徒は10個のツイズラーを用意します。 制限時間を設け、生徒には片手だけで10個ずつ結んでもらいます。 何がうまくいき、何がうまくいかなかったか？ アクティブリスニングとコミュニケーションは貴重なスキルです。

6.クラスルーム・チーム

高学年向けには、教室での仕事と同じような内容ですが、求められるものが変化し、ポジションも変化します。 生徒は、リーダーの行動や、委任、サポート、仕事の完了といった貴重なスキルを学びます。

7.レゴで再現された構造

生徒をグループに分け、キャプテンがレゴの構造物を作るよう指示する。 キャプテンは、チームに写真を見せたり、構造物に触れたりしてはならない。 最も完成度の高い構造物を作ったチームが勝利する。 この楽しい活動は、アクティブリスニングを必要とする、チームの絆を深める素晴らしいタスクである。 生徒に何がうまくいったか、なぜそうなったかを話し合ってもらう。

8.グループディレクションドローイング

このアクティビティは、コミュニケーション能力を高めながら、共同作業を行うことができます。 生徒をチームに分け、紙を渡し、一人のパートナーが白紙に簡単なイメージを描き、パートナーに指示を出します。 そして最後に、パートナーはその結果を比較するのです。

9.マインフィールド

教室内でも外でもできる、簡単な障害物競走です。 このゲームのもう一つの見どころは、助けを必要としている独裁的なリーダーにスポットを当てることです。 パートナーの一人が目隠しをし、もう一人が目隠しをした生徒を障害物競走に導き、明確かつ具体的に指示を出します。 何がうまくいき、何がダメで、どうだったかを話し合います。改善することができました。

10.ピアカウンセラー

これは、生徒会に似たコミュニケーションスキルを促進する戦略としてよく知られています。 最終的には、この種の活動の責任はスクールカウンセラーにありますが、始めるのに早すぎるということはありません。 生徒はボランティアでピアカウンセラーになり、共感など貴重なリーダーシップスキルを学びます。 適切なトレーニングと慎重なルールは、問題のシナリオを防ぐのに役立つでしょう。

11.ボランティア・クルー

この課外活動は、参加者がいればいつでも始められる優れた活動です。 心優しい学生たちは、委員会のどんなニーズにもボランティアで応えてくれるでしょう。 成功したリーダーは、この種のリーダーシップワークショップの価値を知っています。

12.ニュースクルー

アナウンスというと、授業の時間を奪うと思われがちですが、学校コミュニティの醸成には欠かせないものです。 アナウンスに参加した生徒、あるいはアナウンスを担当した生徒は、共有されるメッセージに主体性を持つことができます。 また、示唆に富んだ質問を学校全体で共有できます。 生徒会同様、中学生にとってもう一つのリーダーシップの授業となります。

13.ポッドキャスト

学校新聞が廃れてきている。 中学生は携帯電話が大好きだ。 学校と生徒はこれを最大限に活用するために、生徒主導のポッドキャストを提供し、皆にリーダーシップの授業を行うことができる。 さらに、学校主催の新聞に載るような問題を、特に10代向けの授業として取り上げることもできる。

14.安全パトロール

廊下の監視員とはお別れです。 安全パトロールは、立派なリーダーを目指す子供たちで構成されています。 このリーダーシップの訓練は、廊下の不作法やいじめを減らし、迷子の新入生が道を見つけるのにも役立ちます。 安全パトロールの生徒は、期待のモデルとして注目され、状況に応じてリーダーシップを発揮する役割を与えられます。

15.生徒会

このリーダーシッププログラムは、生徒が学校コミュニティと積極的に関わりながら、成功するリーダーになるためのパートナーシップです。 生徒会のリーダーには明確で具体的な基準があり、多くのリーダーシップを発揮することができます。 また、生徒のリーダーシップは、教員の懸念事項を助言することができます。

16.学生コンファレンス

生徒が主役の会議です。 中学生は学校について黙っていることが多いものです。 この時間限定のアクティビティでは、生徒を3～4人のチームに分け、一定時間、自分の仕事、成功、そしてもちろん現在のニーズや成長の機会について親に説明します。 先生は後ろに回り、生徒が会議を運営するようにします。このようなミーティングは、学生が自分のリーダーシップの哲学を探求できる安全な環境で、影響力のあるリーダーになることを支援します。

17.ブー

目隠しをして、背の高い人から低い人へと身長順に並べるというシンプルなアクティビティです。 話し合いが重要で、先生がジャッジを務めます。 ブー」と言って怖がらせて、正解したグループが勝ちです。

18.パズル難問

生徒をチームに分け、各チームをサブチームに分けます。 サブチームにはパズルの一部のピースが渡されます。 各サブチームは自分の部分を組み立ててから、チーム全体のパズルを完成させます。 このチームビルディングゲームは、コミュニケーションをさらに深めることができます。

19.ロープループ

チーム全員が輪になったロープを足首にかけ、手を使わずにゆっくりと肩までロープをかけなければなりません。 影響力のあるリーダーの構成要素は、コミュニケーション、批判的思考、そして協力です。

20.フラ・パス

手をつないで、端の人にフラフープを渡し、そのフラフープを下に回していきます。 手を離すことも、フラフープをつかむこともできません。 クラスの様々なリーダーシップを発揮することができます。 大人にもおすすめのアクティビティーです。