22 leuke activiteiten voor Read Across America voor de middelbare school

 22 leuke activiteiten voor Read Across America voor de middelbare school

Anthony Thompson

Laten we eerlijk zijn, tegen de tijd dat leerlingen de middelbare school hebben bereikt, hebben ze waarschijnlijk al een paar Read Across America weken achter de rug en hebben ze de leeftijd bereikt waarop ze de kunst van het oogrollen onder de knie hebben. Dus, om u het overdreven dramatische gekreun te besparen, heb ik een lijst samengesteld met leuke en nieuwe activiteiten om uw kleuters te betrekken bij deze week waarin lezen wordt gevierd.

1. Sluit je aan bij de toneelclub van je plaatselijke middelbare school.

Stuur een e-mail naar de toneelleraar van de middelbare school bij jou in de buurt. Zij zullen graag de kans krijgen hun leden van de toneelclub naar jouw school te halen om met jouw leerlingen samen te werken. Bedenk een aantal activiteiten die jullie samen kunnen doen.

2. Creëer een familieavond

nodig ouders en gezinnen uit om hun favoriete boeken mee te brengen. Verander klaslokalen in "leescentra" en versier ze met thema's als Frans café voor lezers, Harry Potter, gezellige leeshoek, enz. Geef prijzen voor de meest creatieve versieringen.

3. Begin een naschoolse boekenclub

Maak een middelbare schoolversie van deze volwassen groep. De groep kiest de ene maand een boek om te lezen en de volgende maand komen ze terug om het te bespreken. Geef verschillende leerlingen de kans om de discussie te leiden en breng maand na maand spelideeën aan.

4. Voer een voorleestheater op

Kies een kort kinderboek dat rijmt of humoristisch is. Wijs regels toe aan leerlingen en repeteer vocale interpretaties. Voer het voorleestheater op voor de toneelclub van de middelbare school of de familieavond.

5. Acteer het

Lees een boek en lees vervolgens de scriptversie van het verhaal. Maak van de gelegenheid gebruik om hetzelfde verhaal in verschillende literaire vormen te bespreken. Gebruik het script om te leren over drama en oefen en bereid het verhaal voor op de uitvoering.

6. Lezen voor basisschoolleerlingen

Je leerlingen zullen het geweldig vinden om het "grote kind" te zijn en als vrijwilliger naar de lagere school te gaan om hen enthousiast te maken over boeken. Oefen het voorlezen van de verhalen in de klas en bespreek hoe je de verhalen tot leven brengt met stemintonaties voor "kleine kinderen".

Zie ook: 28 Middenschoolse activiteiten voor Valentijnsdag

7. Breng de Manga binnen

Sla de Seuss over. Je bent misschien niet bekend met Manga, dus het kan een beetje afschrikwekkend lijken, maar je kunt allerlei informatie vinden, waaronder een lijst met aanbevolen boeken van de New York Public Library met leeftijdsgeschikte boeken.

8. Lees een biografie

Dit leeftijdsniveau is een fantastische tijd om kinderen kennis te laten maken met biografieën. Kies een thema, zoals de Burgerrechtenbeweging, om verhalen te verkennen over leiders die het land hebben beïnvloed.

9. Creëer gezonde gewoonten

Middelbare scholieren beginnen zich bewust te worden van hun lichaam en beginnen ook andere mensen op te merken tot wie ze zich aangetrokken voelen, dus dit is een perfecte tijd om hen kennis te laten maken met literatuur die hen informatie geeft over gezonde gewoonten zoals eten, slapen en omgaan met stress.

10. Haal er een verhalenverteller bij

Neem contact op met je lokale kunstonderwijsleiders. Het vergt misschien wat speurwerk, maar begin bij het departement van onderwijs van je staat. Vraag om een lijst van lokale vertellers die je naar je klas kunt halen. Maar als je er geen persoonlijk kunt vinden, kun je deze video van youtube.com als alternatief gebruiken.

11. Culturele feestverhalen

Gebruik deze gelegenheid om in de klas te leren over nieuwe en gevarieerde culturen. Koppel leerlingen om samen een boek te lezen en maak een klassikale presentatie over het boek zodat de hele klas van deze gelegenheid kan profiteren. Vind een geweldige lijst van multiculturele boeken op colorsofus.com.

12. Bouw een kookboek

Gebruik een online template en vraag de leerlingen om een pagina te maken voor een klassenkookboek. Dit is ook een geweldige manier om technologie in de les te verwerken. Je kunt het onderdeel afsluiten met een dag waarop de leerlingen monsters van de recepten meenemen naar de klas om ze te testen.

13. Les in sociaal-emotioneel leren

Lees boeken die gericht zijn op vriendelijkheid en verwerk er een paar SEL in de klas. Als een uitbreidingsactiviteit maak je originele boekenleggers en doneer je ze aan een plaatselijk opvangcentrum of bejaardengemeenschap. Vind een lijst met boeken om mee te beginnen op readbrightly.com.

14. Maak een Poetry Slam

Leer uw leerlingen over poetry slams. Bekijk een paar video's van andere poetry slams op middelbare scholen. Schrijf dan uw eigen poëzie en organiseer een poetry slam evenement op uw school. Haal juryleden van de plaatselijke middelbare school erbij om een extra laag van samenwerking toe te voegen.

15. Een boek illustreren

Vraag de leerlingen om na het lezen van een hoofdstukboek in de klas scènes te illustreren om het boek echt tot leven te brengen! Voor leerlingen die nerveus zijn over hun "artistieke vaardigheden" zijn er meerdere uitdrukkingsvormen mogelijk, zoals computergegenereerde (maar wel originele) of fotografische beelden.

16. Zing een liedje!

Muziek en verhalen gaan hand in hand. Daarom hebben films soundtracks. Vraag uw leerlingen van de middelbare school een soundtrack te maken voor een bekend boek. Ze kunnen de liedjes opnoemen en dan verantwoorden hoe de muziek bij specifieke scènes in het boek hoort.

17. Beoordeel een boek op zijn omslag

Vraag de leerlingen voorspellingen te doen over een verhaal op basis van de omslag van het boek. Over wie of wat gaat het verhaal? Wat voor soort verhaal is het? Hoe denken ze dat de personages zijn? Lees vervolgens het verhaal voor en de leerlingen vergelijken hun voorspellingen met wat er werkelijk in het boek is gebeurd.

18. Bouw een verhaaldiorama

Laat de leerlingen na het lezen van een boek een diorama maken van een scène uit het boek met behulp van schoenendozen. Bespreek hoe de omgeving het verhaal zelf beïnvloedt en de sfeer van de scène creëert. Dit is een fantastische activiteit voor leerlingen wier moedertaal geen Engels is.

19. Een video opnemen

Kinderen nemen tegenwoordig graag zichzelf op met hun telefoon, dus waarom niet nuttig gebruiken? Koppel leerlingen aan elkaar of zet ze in kleine groepjes om elkaar op te nemen bij het lezen van een kinderboek. Ze kunnen hun video's bekijken en leren hoe ze hun vocale intonatie kunnen verbeteren. Je kunt de video's ook delen met een basisschoolklas.

20. Leeskettingwedstrijd

Dit is een leuk evenement voor de hele school. Elke klas wordt uitgedaagd om zoveel mogelijk boeken te lezen gedurende de maand maart. Telkens wanneer kan worden gecontroleerd dat een leerling een boek heeft gelezen, schrijven ze de naam van het boek op een schakel. De schakels worden aan elkaar geplakt om een ketting te vormen. De klas met de langste ketting aan het einde van de maand wint een pizzafeest!

21. STEM het!

Laat elke leerling een non-fictie boek kiezen dat gebaseerd is op wetenschap. Ze moeten iets kiezen dat hen interesseert, of het nu planten, dinosaurussen, planeten of techniek is. Na voltooiing van het boek presenteert de leerling zijn boek aan de klas met visuele hulpmiddelen.

22. Reizen rond de wereld

Elke leerling moet een boek kiezen om een land te verkennen dat hij nog nooit heeft bezocht. Hij of zij ontdekt het eten, de muziek en de gewoonten in het door hem of haar gekozen land en deelt zijn of haar nieuw verworven informatie met de rest van de klas.

Zie ook: 60 feestelijke Thanksgiving-grappen voor kinderen

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.