Ochig'ini aytaylik, o'quvchilar o'rta maktabga kelganlarida, ehtimol, bir necha hafta oldin Amerika bo'ylab o'qing va ular ko'zni qamashtirish san'atini puxta egallaydigan yoshga etishgan. Shunday qilib, sizni haddan tashqari dramatik nolalardan qutqarish uchun men o'qishni nishonlaydigan ushbu haftada maktabgacha yoshdagi o'quvchilaringizni jalb qilish uchun qiziqarli va yangi mashg'ulotlar ro'yxatini tuzdim.

1. Mahalliy o'rta maktab drama klubi bilan bog'laning

Mahallangizdagi o'rta maktabning drama o'qituvchisiga elektron pochta xabarini yuboring. Ular o'z drama klubi a'zolarini talabalaringiz bilan hamkorlik qilish uchun maktabingizga olib kelish imkoniyatini yaxshi ko'radilar. Birgalikda bajarishingiz mumkin bo'lgan turli xil harakatlarni aqliy hujum.

2. Oilaviy kechani yarating

ota-onalar va oilalarni kelishga va sevimli kitoblarini olib kelishga taklif qiling. Sinf xonalarini “oʻqish markazlari”ga aylantiring  va oʻquvchilar uchun fransuz kafesi, Garri Potter, qulay oʻqish burchagi va boshqalar kabi mavzular bilan bezang.  Eng ijodiy bezaklarga sovgʻalar bering.

3. Maktabdan keyin kitoblar klubini boshlang

Ushbu kattalar guruhining oʻrta maktab versiyasini yarating. Guruh bir oy o'qish uchun kitob tanlaydi va keyingi oy uni muhokama qilish uchun qaytib keladi. Turli talabalarga munozarani olib borish va o'yin g'oyalarini oyma-oy keltirish imkoniyatini bering.

4. O'quvchilar teatrini tomosha qiling

Qofiyali yoki qisqa bolalar kitobini tanlang.kulgili. Talabalarga satrlarni belgilang va ovozli talqinlarni takrorlang. O'rta maktab drama klubi yoki oilaviy kechada o'quvchi teatrini tomosha qiling.

5. Harakat qiling

Kitob o'qing va keyin hikoyaning o'yin ssenariysi versiyasini o'qing. Turli adabiy formatlarda aytilgan bir xil voqeani muhokama qilish imkoniyatidan foydalaning. Drama va amaliyotni o'rganish va hikoyani ijroga tayyorlash uchun o'yin ssenariysidan foydalaning.

6. Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun o'qing

Sizning o'quvchilaringiz "katta bola" bo'lishni juda yaxshi ko'radilar va sizning oziqlantiruvchi boshlang'ich maktabingizga borib, ular uchun kitoblar haqida hayajon uyg'otadi. Sinfda hikoyalarni o'qishni mashq qiling va hikoyalarni "kichkina bolalar" uchun ovozli intonatsiyalar bilan qanday jonlantirishni muhokama qiling.

7. Manga keltiring

Seussni o'tkazib yuboring. Siz Manga bilan tanish bo'lmasligingiz mumkin, shuning uchun u biroz qiziq tuyulishi mumkin, lekin siz har xil ma'lumotlarni topishingiz mumkin, jumladan Nyu-York jamoat kutubxonasidan tavsiya etilgan kitoblar ro'yxatini yoshga mos kitoblar.

8. Biografiyani o'qing

Bu yosh darajasi bolalarni biografiyalar bilan tanishtirish uchun ajoyib vaqt. Mamlakatga ta'sir ko'rsatgan liderlar haqidagi hikoyalarni o'rganish uchun Fuqarolik huquqlari harakati kabi mavzuni tanlang.

9. Sog'lom odatlarni yaratish

O'rta maktab o'quvchilari o'z tanalarini bilishni boshlaydilar va ular hamular o'ziga jalb etilgan boshqa odamlarni payqashni boshlaydilar, shuning uchun ularni ovqatlanish, uxlash va stressni engish kabi sog'lom odatlar haqida ma'lumot beruvchi adabiyotlar bilan tanishtirish uchun ajoyib vaqt.

10. Hikoyachini olib keling

Mahalliy san'at ta'limi rahbarlari bilan bog'laning. Bu biroz detektiv ishni talab qilishi mumkin, lekin davlat ta'lim bo'limidan boshlang. Sinfingizga olib kelishingiz mumkin bo'lgan mahalliy hikoyachilar ro'yxatini so'rang. Ammo, agar shaxsan topa olmasangiz, muqobil sifatida youtube.com saytidagi ushbu videodan foydalanishingiz mumkin.

11. Bayramning madaniy hikoyalari

Ushbu imkoniyatdan yangi va xilma-xil madaniyatlarni sinfda o'rganish uchun foydalaning. Talabalarni birgalikda kitob o‘qish va kitob haqida sinf taqdimotini yaratish uchun butun sinf bu imkoniyatdan foydalanishi uchun juftlashtiring. Colorofus.com saytida ko'p madaniyatli kitoblarning ajoyib ro'yxatini toping.

12. Oshpaz kitobini yarating

Onlayn shablondan foydalaning va o'quvchilardan sinf pazandalik kitobi uchun sahifa yaratishni so'rang. Bu texnologiyani darsga ham kiritishning ajoyib usuli. Siz darsni o'quvchilar ta'mni sinash uchun sinfga retseptlar namunalarini olib keladigan kun bilan yakunlashingiz mumkin.

13. Ijtimoiy hissiy ta'lim darsi

Mehribonlikka e'tibor qaratadigan va SELning bir qismini sinfga kiritadigan kitoblarni o'qing. Kengaytma faoliyati asl hunarmandchilik sifatidaxatcho'plarni qo'ying va ularni mahalliy boshpana yoki pensiya hamjamiyatiga xayr-ehson qiling. Readbrightly.com saytidan boshlash uchun kitoblar roʻyxatini toping.

14. She'riyat slamini yarating

O'quvchilaringizga she'rlar haqida o'rgating. Boshqa o'rta maktab she'rlari haqida bir nechta videolarni tomosha qiling. Keyin o'zingizning she'rlaringizni yozing va maktabingizda she'rlar slam tadbirini o'tkazing. Hamkorlikning yana bir qatlamini qo'shish uchun mahalliy o'rta maktabdan sudyalarni olib keling.

15. Kitobni tasvirlang

Sinfda bo'lim kitobini o'qib bo'lgach, o'quvchilardan kitobni haqiqatan ham jonlantirish uchun sahnalarni tasvirlashni so'rang! O'zining "badiiy qobiliyati" haqida asabiy bo'lgan talabalar uchun kompyuterda yaratilgan (asl bo'lsa ham) yoki fotografiya kabi bir nechta ifoda vositalariga ruxsat bering.

16. Qo'shiq kuylamoq!

Musiqa va hikoyalar yonma-yon ketadi. Shuning uchun filmlarda saundtreklar mavjud. O'rta maktab o'quvchilaringizdan tanish kitob uchun saundtrek yaratishni so'rang. Ular qo'shiqlarni sanab o'tishlari va keyin musiqa kitobdagi muayyan sahnalarga qanday hamrohlik qilishini asoslab berishlari mumkin.

17. Kitobni muqovasiga qarab baholang

Talabalardan kitob muqovasiga qarab hikoya haqida bashorat qilishlarini so'rang. Hikoya kim yoki nima haqida? Bu qanday hikoya? Ularning fikricha, qahramonlar qanday? Keyin hikoyani o‘qing va o‘quvchilar o‘z bashoratlarini kitobda ro‘y bergan voqealar bilan solishtiradilar.

18. Hikoya yaratishDiorama

Kitobni oʻqib boʻlgach, oʻquvchilardan poyafzal qutilari yordamida kitobdan bitta sahnaning dioramasini yaratishlarini soʻrang. Sozlama hikoyaning o'ziga qanday ta'sir qilishini va sahna uchun kayfiyatni yaratishini muhokama qiling. Bu ona tili ingliz tili bo'lmagan talabalar uchun ajoyib mashg'ulot.

19. Video yozib olish

Hozirgi kunlarda bolalar o'zlarini telefonlarida yozib olishni yaxshi ko'radilar, nega undan unumli foydalanmaslik kerak? Bolalar kitobini bir-birlariga yozib olish uchun talabalarni juftlashtiring yoki kichik guruhlarga qo'ying. Ular o'zlarining videolarini tomosha qilishlari va ovozli intonatsiyalarini qanday yaxshilashni o'rganishlari mumkin. Videolarni boshlang‘ich sinfga ham ulashishingiz mumkin.

20. O'qish zanjirlari tanlovi

Bu qiziqarli maktab tadbiridir. Har bir sinf mart oyi davomida iloji boricha ko'proq kitob o'qishga chaqiriladi. Har safar talaba kitob o'qiganligini tekshirish mumkin bo'lsa, ular havolaga kitob nomini yozadilar. Bog'lanishlar zanjir hosil qilish uchun bir-biriga yopishtirilgan. Oy oxirida eng uzun zanjirga ega bo'lgan sinf pizza partiyasida g'olib bo'ladi!

21. Uni STEM!

Har bir talaba fanga asoslangan nobadiiy kitobni tanlasin. Ular o'simliklar, dinozavrlar, sayyoralar yoki muhandislik bo'ladimi, ularni qiziqtiradigan narsalarni tanlashlari kerak. Kitobni tugatgandan so'ng o'quvchi o'z kitobini ko'rgazmali qurollar bilan sinfga taqdim etadi.

22. Dunyo bo'ylab sayohat

Har biritalaba ilgari hech qachon tashrif buyurmagan mamlakatni o'rganish uchun kitob tanlashi kerak. Ular o‘zlari tanlagan mamlakatdagi taomlar, musiqa va urf-odatlarni kashf etadilar va yangi topgan ma’lumotlarini sinfning qolgan a’zolari bilan baham ko‘radilar.