中学生になると、Read Across Americaを何度か経験し、目を丸くする年齢になっているはずです。 そこで、大げさなうめき声はやめて、読書を祝うこの週に、就学前の生徒が参加できる楽しくて新しいアクティビティをリストアップしてみました。

1.地元の高校の演劇部とつながる

近所の高校の演劇の先生にメールを送る。 演劇部の生徒を学校に呼んで、生徒と協力する機会を作ってくれるはずだ。 一緒にできるさまざまなアクティビティを考えるのだ。

2.ファミリーナイトを作る

教室を「読書センター」に変身させ、読書家のためのフレンチカフェ、ハリーポッター、居心地の良い読書部屋などのテーマで飾り付けをする。 最もクリエイティブな飾り付けには賞品を贈る。

3.放課後ブッククラブを始める

この大人向けのグループの中学生版を作ります。 毎月1冊の本を選んで読み、翌月はその本について話し合います。 さまざまな生徒が話し合いをリードする機会を与え、月ごとにゲームのアイデアを持ち寄ります。

4.リーダーズシアターを上演する

韻を踏んだり、ユーモアのある短い絵本を選ぶ。 セリフを決めて、発声練習をする。 高校の演劇部やファミリーナイトで、リーダーズシアターを上演する。

5.アクト・イット・アウト

本を読んでから、そのストーリーのプレイスクリプト版を読む。 同じストーリーが異なる文学的形式で語られていることについて話し合う機会を持つ。 プレイスクリプトを使って、ドラマについて学び、ストーリーを演じるための練習と準備をする。

6.小学生のための読書会

生徒たちは「大きな子供」になるのが大好きで、ボランティアでフィーダーの小学校に行き、本についての興奮を作り出します。 クラスで物語を読む練習をし、「小さな子供」のために声のイントネーションで物語に命を吹き込む方法を話し合います。

7.マンガを持ち込む

Seussをスキップしてください。 マンガに馴染みがないので、ちょっと気が引けるかもしれませんが、ニューヨークにある公共図書館のおすすめ本リストに年齢に合った本が掲載されているなど、いろいろな情報があります。

8.伝記を読む

この年代は、伝記を紹介するのに最適な時期です。 公民権運動などテーマを決めて、国に影響を与えたリーダーたちの物語を探します。

9.健康的な生活習慣をつくる

中学生になると、自分の体を意識し始め、気になる人も出てくるので、食事や睡眠、ストレスへの対処など、健康的な生活習慣を知ることができる文献を紹介するのに最適な時期です。

10.ストーリーテラーを導入する

地元の芸術教育指導者に連絡する。 少し探偵的な作業が必要かもしれませんが、まずは州の教育局から始めましょう。 教室に招き入れることができる地元のストーリーテリング・パフォーマーのリストを求めてください。 ただし、実際にパフォーマーを見つけられない場合は、youtube.comのこのビデオを代替手段として使用することができます。

11.祝祭の文化物語

この機会に、新しい文化や多様な文化についてクラスで学びましょう。 ペアになって一緒に本を読み、その本についてクラスでプレゼンテーションをすることで、この機会をクラス全体で活用することができます。 colorsofus.com で、多文化的な本の素晴らしいリストを検索できます。

12.クックブックを作る

オンラインテンプレートを使って、生徒たちにクラスで使う料理本のページを作ってもらいます。 これは、テクノロジーをレッスンに取り入れる良い方法です。 単元の最後には、生徒たちがレシピのサンプルをクラスに持ち込んで、味見をしてもらう日を設けることもできます。

13.ソーシャル・エモーショナル・ラーニング・レッスン

優しさに焦点を当てた本を読み、SELを教室に取り入れましょう。 さらに、オリジナルのしおりを作り、地元のシェルターや老人ホームに寄付する活動もあります。 readbrightly.comで、まずは本のリストを検索してみましょう。

14.ポエトリー・スラムを作ろう

ポエトリー・スラムについて生徒に教え、他の中学校のポエトリー・スラムのビデオをいくつか見る。 そして自分の詩を書いて、学校でポエトリー・スラムのイベントを開催する。 地元の高校から審査員を招いて、さらにコラボレーションを深める。

15.本のイラストを描く

クラスでチャプターブックを読んだ後、生徒にシーンをイラストで表現してもらうと、本が生き生きとします。 自分の「絵心」に不安のある生徒には、CGや写真など、複数の表現手段を認めています（ただし、オリジナルである必要があります）。

16.歌を歌おう

映画にはサウンドトラックがあるように、音楽と物語は密接な関係にあります。 中学生に、身近な本のサウンドトラックを作ってもらいましょう。 曲をリストアップし、その音楽が本の特定のシーンにどのようにマッチしているか、理由を書いてもらいます。

17.本を表紙で判断する

本の表紙から、ある物語について予想をしてもらいます。 誰についての物語なのか、どんな物語なのか、登場人物はどんな人物なのか。 そして、物語を読み、予想と実際に起こったことを比較します。

18.ストーリージオラマを作ろう

本を読んだ後、靴箱を使って本のワンシーンのジオラマを作り、舞台が物語自体にどのような影響を与え、そのシーンの雰囲気を作り出しているかを話し合います。 英語を母国語としない生徒には素晴らしい活動です。

19.動画を撮影する

子どもたちはスマホで自分の声を録音するのが大好きです。 ペアや小グループで絵本の読み聞かせを録音し、それを見て声のイントネーションを改善する方法を学びます。 また、小学校の授業で共有することもできます。

20.リーディングチェーンコンテスト

3月の1カ月間、各クラスでできるだけ多くの本を読むという楽しいイベントです。 生徒が本を読んだことが確認できるたびに、本の名前をリンクに書き、リンクを貼り合わせてチェーンを作ります。 月末に最も長いチェーンを作ったクラスは、ピザパーティーを獲得できます！

21.STEMしてください！

各生徒に科学に基づくノンフィクションを選ばせる。 植物、恐竜、惑星、工学など、自分の興味のあるものを選ぶとよい。 本を完成させたら、視覚教材を使ってクラスで発表する。

22.世界一周の旅

生徒一人ひとりが、今まで行ったことのない国の本を選び、その国の食べ物や音楽、習慣などを発見し、新しく知った情報をクラスのみんなと共有します。