Olgem ausad, selleks ajaks, kui õpilased on jõudnud keskkooli, on nad tõenäoliselt juba paar "Read Across America" nädalat läbi teinud ja nad on jõudnud sellisesse vanusesse, kus nad valdavad silmade pööritamise kunsti. Nii et ma olen koostanud nimekirja lõbusatest ja uutest tegevustest, millega oma eelkooliealiste õpilaste jaoks sel nädalal, mis tähistab lugemist, lõbusaid ja uusi tegevusi.

1. Võtke ühendust oma kohaliku keskkooli draamaklubiga

Saatke e-kiri oma naabruses asuva keskkooli draamaõpetajale. Neile meeldib võimalus tuua oma draamaklubi liikmed teie kooli, et teha koostööd teie õpilastega. Tehke mõttetalgud erinevate tegevuste kohta, mida saaksite koos teha.

2. Loo pereõhtu

kutsuge lapsevanemaid ja peresid kohale ja tooge kaasa oma lemmikraamatuid. Muutke klassiruumid "lugemiskeskusteks" ja kaunistage need teemadega nagu prantsuse lugejakohvik, Harry Potter, hubane lugemisnurk jne. Andke välja auhinnad kõige loomingulisemate kaunistuste eest.

3. Alustage pärast kooli raamatuklubi

Looge selle täiskasvanute rühma keskkooli versioon. Rühm valib ühe kuu jooksul raamatu, mida lugeda, ja järgmisel kuul tulevad nad selle üle arutlema. Andke erinevatele õpilastele võimalus arutelu juhtida ja tuua iga kuu mänguideid.

4. Esitage lugejateatrit

Valige lühike lasteraamat, mis on riimiline või humoorikas. Määrake õpilastele repliigid ja harjutage laululisi tõlgendusi. Esitage lugejateatrit kooli näiteklubi või pereõhtul.

5. Näitle seda välja

Lugege raamatut ja seejärel loe loo stsenaariumiversiooni. Kasutage võimalust arutada sama lugu, mis on jutustatud erinevates kirjanduslikes vormides. Kasutage stsenaariumit, et õppida draamat ja harjutada ning valmistada lugu ette etendamiseks.

6. Loe algklasside õpilastele

Teie õpilastele meeldib absoluutselt olla "suur laps" ja minna vabatahtlikuna oma söötja algkooli ja tekitada neile põnevust raamatute vastu. Harjutage lugude lugemist klassis ja arutage, kuidas "väikestele lastele" lugusid hääle intonatsiooniga elavdada.

7. Tooge sisse manga

Jäta Seuss vahele. Manga ei pruugi sulle tuttav olla, nii et see võib tunduda veidi eemaletõukav, kuid sa leiad igasugust teavet, sealhulgas New Yorgi avaliku raamatukogu soovituslike raamatute nimekirja, kus on vanusele sobivad raamatud.

8. Loe elulugu

See vanuseaste on suurepärane aeg, et tutvustada lastele elulugusid. Valige teema, näiteks kodanikuõiguste liikumine, et uurida lugusid riigile mõju avaldanud juhtidest.

9. Luua tervislikud harjumused

Keskkooliõpilased hakkavad oma kehast teadlikuks saama ja hakkavad märkama ka teisi inimesi, kes neile meeldivad, nii et see on ideaalne aeg tutvustada neile kirjandust, mis annab neile teavet tervislike harjumuste kohta, nagu söömine, magamine ja stressiga toimetulek.

10. Tooge sisse jutuvestja

Võtke ühendust oma kohaliku kunstihariduse eestvedajatega. See võib nõuda veidi detektiivitööd, kuid alustage oma riigi haridusministeeriumist. Paluge nimekirja kohalikest jutuvestjatest, keda saate oma klassiruumi tuua. Kui te aga ei leia kedagi isiklikult, võite alternatiivina kasutada seda videot youtube.com-ist.

11. Kultuuriloolised pidustused

Kasutage seda võimalust klassile uute ja mitmekesiste kultuuride tundmaõppimiseks. Lugege koos õpilastega paarikaupa raamatut ja koostage klassi ettekanne selle raamatu kohta, et kogu klass saaks seda võimalust kasutada. Leidke suurepärane multikultuursete raamatute nimekiri veebilehelt colorsofus.com.

12. Koostage kokaraamat

Kasutage veebipõhist malli ja paluge õpilastel luua lehekülg klassi kokaraamatu jaoks. See on suurepärane võimalus lisada õppetöösse ka tehnoloogia. Võite lõpetada üksuse päeva, kus õpilased toovad klassi proovid retseptidest, et neid katsetada.

13. Sotsiaalse emotsionaalse õppe tund

Lugege raamatuid, mis keskenduvad headusele, ja lisage mõni SEL klassiruumi. Täiendava tegevusena valmistage originaalsed järjehoidjad ja annetage need kohalikule varjupaigale või pensionäride kogukonnale. Leidke raamatute nimekiri, millega alustada, aadressilt readbrightly.com.

14. Luua poeetiline slam

Õpetage oma õpilastele poetry slam'i kohta. Vaadake mõned videod teiste keskkoolide poetry slam'idest. Seejärel kirjutage ise luuletusi ja korraldage oma koolis poetry slam'i üritus. Võtke kohale kohtunikud kohalikust keskkoolist, et lisada koostööle veel üks tasand.

15. Illustreeri raamatut

Pärast peatüki lugemist klassis paluge õpilastel illustreerida stseene, et raamat tõesti elavneks! Õpilastele, kes on oma "kunstiliste võimete" suhtes närvilised, lubage erinevaid väljendusvahendeid, näiteks arvutiga loodud (peab olema siiski originaalne) või fotograafia.

16. Laulge laulu!

Muusika ja lood käivad käsikäes. Sellepärast ongi filmidel heliriba. Paluge oma keskkooliõpilastel luua heliriba mõnele tuttavale raamatule. Nad võivad loetleda laulud ja seejärel kirjutada põhjendused selle kohta, kuidas muusika raamatu konkreetseid stseene saadab.

17. Judge a Book By Its Cover (hinda raamatut selle kaante järgi)

Paluge õpilastel teha raamatu kaane põhjal ennustused loo kohta. Kellest või millest lugu räägib? Milline on lugu? Millised on nende arvates tegelased? Seejärel lugege lugu ette ja õpilased võrdlevad oma ennustusi sellega, mis raamatus tegelikult juhtus.

18. Ehita loo dioraam

Pärast raamatu lugemist paluge õpilastel luua kingakastide abil dioraam ühest stseenist raamatust. Arutage, kuidas keskkond mõjutab lugu ennast ja loob stseeni meeleolu. See on suurepärane tegevus õpilastele, kelle emakeel ei ole inglise keel.

19. Video salvestamine

Lapsed armastavad tänapäeval end oma telefoniga salvestada, nii et miks mitte seda kasutada? Pange õpilased paaridesse või väikestesse rühmadesse, et nad üksteist lasteraamatut lugedes salvestaksid. Nad saavad oma videoid vaadata ja õppida, kuidas oma hääle intonatsiooni parandada. Te võite videoid ka algklassiga jagada.

20. Lugemiskettide konkurss

See on kogu kooli hõlmav lõbus üritus. Iga klass on kutsutud üles lugema märtsikuu jooksul võimalikult palju raamatuid. Iga kord, kui on võimalik kontrollida, et õpilane on raamatut lugenud, kirjutab ta raamatu nime lingile. Lingid kleebitakse kokku, et moodustada kett. Klass, kellel on kuu lõpus kõige pikem kett, võidab pitsapidu!

21. STEM it!

Paluge igal õpilasel valida teaduspõhine mitte-teaduslik raamat. Nad peaksid valima midagi, mis neid huvitab, olgu selleks siis taimed, dinosaurused, planeedid või tehnika. Pärast raamatu valmimist esitleb õpilane oma raamatut klassile koos visuaalsete abivahenditega.

22. Reisimine ümber maailma

Iga õpilane peaks valima raamatu, et uurida riiki, mida ta pole varem külastanud. Nad avastavad oma valitud riigi toitu, muusikat ja kombeid ning jagavad oma uut teavet ülejäänud klassiga.