22 de activități distractive pentru Read Across America pentru școala gimnazială

 22 de activități distractive pentru Read Across America pentru școala gimnazială

Anthony Thompson

Să recunoaștem, în momentul în care elevii au ajuns la școala gimnazială, probabil că au mai trecut prin câteva săptămâni de Read Across America și au ajuns la vârsta la care stăpânesc arta de a da ochii peste cap. Așa că, pentru a vă scuti de gemetele prea dramatice, am alcătuit o listă de activități noi și amuzante pentru a-i implica pe elevii dumneavoastră preșcolari în această săptămână care celebrează lectura.

1. Conectează-te cu clubul de teatru al liceului tău local

Trimiteți un e-mail profesorului de teatru de la liceul din cartierul dvs. Le va plăcea ocazia de a aduce membrii clubului lor de teatru la școala dvs. pentru a colabora cu elevii dvs. Gândiți-vă la o varietate de activități pe care le puteți face împreună.

2. Creați o seară în familie

invitați părinții și familiile să vină și să aducă cărțile preferate pentru a le împărtăși. Transformați sălile de clasă în "centre de lectură" și decorați-le cu teme precum cafeneaua franceză pentru cititori, Harry Potter, colț de lectură confortabil etc. Oferiți premii pentru cele mai creative decorațiuni.

3. Începeți un club de lectură după școală

Creați o versiune pentru școala gimnazială a acestui grup de adulți. Grupul alege o carte pe care o citește într-o lună, iar luna următoare revine pentru a o discuta. Oferiți șansa ca diferiți elevi să conducă discuția și să aducă idei de jocuri lună de lună.

4. Realizați un teatru al cititorilor

Alegeți o carte scurtă pentru copii care să rimeze sau să fie plină de umor. Atribuiți replicile elevilor și repetați interpretările vocale. Reprezentați teatrul cititorului pentru clubul de teatru al liceului sau la seara familiei.

5. Act It Out

Citiți o carte și apoi citiți versiunea scenică a poveștii. Profitați de ocazia de a discuta despre aceeași poveste spusă în diferite formate literare. Folosiți scenariul piesei pentru a învăța despre teatru și pentru a exersa și pregăti povestea pentru spectacol.

6. Citiți pentru elevii din clasele primare

Elevii dvs. vor fi absolut încântați să fie "copilul cel mare" și se vor oferi voluntari pentru a merge la școala primară din vecini și a le stârni entuziasmul față de cărți. Exersați citirea poveștilor în clasă și discutați despre cum să dați viață poveștilor prin intonațiile vocii pentru "copiii mici".

7. Aduceți manga

Săriți peste Seuss. S-ar putea să nu fiți familiarizați cu Manga, așa că s-ar putea să vi se pară un pic cam respingător, dar puteți găsi tot felul de informații, inclusiv o listă de cărți recomandate de la Biblioteca Publică din New York cu cărți adecvate vârstei.

Vezi si: 13 activități minunate de fază lunară pentru elevi

8. Citiți o biografie

Acest nivel de vârstă este un moment fantastic pentru a-i introduce pe copii în biografii. Alegeți o temă, cum ar fi Mișcarea pentru drepturile civile, pentru a explora povești despre lideri care au influențat țara.

9. Creați obiceiuri sănătoase

Elevii de gimnaziu încep să devină conștienți de corpul lor și, de asemenea, încep să observe alte persoane de care sunt atrași, așa că acesta este momentul perfect pentru a le prezenta literatura care le oferă informații despre obiceiuri sănătoase, cum ar fi alimentația, somnul și gestionarea stresului.

10. Aduceți un povestitor

Luați legătura cu liderii locali din domeniul educației artistice. S-ar putea să fie nevoie de puțină muncă de detectiv, dar începeți cu departamentul de stat al educației. Cereți o listă cu artiștii locali de storytelling pe care îi puteți aduce în clasă. Totuși, dacă nu puteți găsi unul în persoană, puteți folosi ca alternativă acest videoclip de pe youtube.com.

11. Povești culturale de sărbătoare

Folosiți această oportunitate pentru a învăța în clasă despre culturi noi și variate. Împerecheați elevii pentru a citi împreună o carte și creați o prezentare în clasă despre carte, astfel încât întreaga clasă să poată profita de această oportunitate. Găsiți o listă excelentă de cărți multiculturale la colorsofus.com.

12. Construiți o carte de bucate

Folosiți un șablon online și cereți elevilor să creeze o pagină pentru o carte de bucate a clasei. Aceasta este o modalitate excelentă de a încorpora tehnologia în lecție. Puteți încheia unitatea cu o zi în care elevii să aducă mostre de rețete în clasă pentru a testa gustul.

13. Lecția de învățare socio-emoțională

Citiți cărți care se concentrează pe bunătate și încorporați unele SEL în clasă. Ca o activitate de extensie, creați semne de carte originale și donați-le unui adăpost local sau unei comunități de pensionari. Găsiți o listă de cărți pentru început la readbrightly.com.

14. Creați un Slam de poezie

Învățați-vă elevii despre slamurile de poezie. Urmăriți câteva videoclipuri cu alte slamuri de poezie din școlile gimnaziale. Apoi, scrieți propriile poezii și organizați un eveniment de slam de poezie la școala dvs. Aduceți judecători de la liceul local pentru a adăuga un alt nivel de colaborare.

15. Ilustrați o carte

După ce citiți în clasă o carte pe capitole, rugați elevii să ilustreze scene pentru a da viață cărții! Pentru elevii care au emoții cu privire la "abilitățile lor artistice", permiteți folosirea mai multor mijloace de exprimare, cum ar fi generarea pe calculator (trebuie să fie însă originale) sau fotografia.

Vezi si: 28 de activități ușoare de Ziua Îndrăgostiților pentru elevii de la clasele primare

16. Cântă un cântec!

Muzica și poveștile merg mână în mână. De aceea, filmele au coloane sonore. Cereți elevilor de gimnaziu să creeze o coloană sonoră pentru o carte cunoscută. Ei pot enumera melodiile și apoi pot scrie justificări pentru modul în care muzica însoțește anumite scene din carte.

17. Judecă o carte după copertă

Rugați elevii să facă predicții despre o poveste pe baza copertei cărții. Despre cine sau despre ce este povestea? Ce fel de poveste este? Cum cred ei că sunt personajele? Apoi, citiți povestea, iar elevii compară predicțiile lor cu ceea ce s-a întâmplat cu adevărat în carte.

18. Construiți o dioramă de poveste

După ce citesc o carte, rugați elevii să creeze o dioramă a unei scene din carte folosind cutii de pantofi. Discutați despre modul în care decorul influențează povestea în sine și creează starea de spirit a scenei. Aceasta este o activitate fantastică pentru elevii a căror limbă maternă nu este engleza.

19. Înregistrarea unui videoclip

Copiii adoră să se înregistreze pe telefoanele lor în zilele noastre, așa că de ce să nu le folosiți în scopuri bune? Împerecheați elevii sau puneți-i în grupuri mici să se înregistreze unul pe altul citind o carte pentru copii. Își pot viziona videoclipurile și pot învăța cum să-și îmbunătățească intonațiile vocale. De asemenea, puteți împărtăși videoclipurile cu o clasă primară.

20. Concursul Lanțuri de lectură

Acesta este un eveniment amuzant la nivelul întregii școli. Fiecare clasă este provocată să citească cât mai multe cărți pe parcursul lunii martie. De fiecare dată când se poate verifica că un elev a citit o carte, acesta scrie numele cărții pe o verigă. Verigile sunt lipite împreună pentru a forma un lanț. Clasa cu cel mai lung lanț la sfârșitul lunii câștigă o petrecere cu pizza!

21. STEM!

Invitați fiecare elev să aleagă o carte de non-ficțiune bazată pe știință. Ar trebui să aleagă ceva care îi interesează, fie că este vorba de plante, dinozauri, planete sau inginerie. După terminarea cărții, elevul își va prezenta cartea în fața clasei cu ajutorul unor mijloace vizuale.

22. Călătorie în jurul lumii

Fiecare elev trebuie să aleagă o carte pentru a explora o țară pe care nu a mai vizitat-o până acum. Ei vor descoperi mâncarea, muzica și obiceiurile din țara aleasă și vor împărtăși informațiile nou descoperite cu restul clasei.

Anthony Thompson

Anthony Thompson este un consultant educațional experimentat cu peste 15 ani de experiență în domeniul predării și învățării. El este specializat în crearea de medii de învățare dinamice și inovatoare care sprijină instruirea diferențiată și implică elevii în moduri semnificative. Anthony a lucrat cu o gamă diversă de studenți, de la elevi din prima etapă la adulți, și este pasionat de echitate și incluziune în educație. El deține o diplomă de master în educație de la Universitatea din California, Berkeley și este un profesor certificat și antrenor de instruire. Pe lângă munca sa de consultant, Anthony este un blogger pasionat și își împărtășește opiniile pe blogul Teaching Expertise, unde discută o gamă largă de subiecte legate de predare și educație.