从错误中学习：为所有年龄段的学习者提供22项指导性活动
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当孩子们对犯错感到自如时，他们就会发展出重要的社会和情感技能。 然而，这说起来容易做起来难，因为孩子们在犯错时往往会感到恐惧和沮丧。 你可以做些什么来帮助年轻的学习者接受错误并发展成长心态？ 尝试阅读关于犯错人物的故事，了解从错误中诞生的发明，或通过这22项从错误中学习的启蒙活动，探索犯错的好处！这是很重要的！
1.庆祝错误
应鼓励学生犯错，并识别可能发生的不同类型的错误。 本视频演示了如何开展关于如何防止未来错误的讨论。
2. 皱巴巴的提醒
这里有一个有趣的活动来帮助学生理解错误背后的科学。 让学生把一张纸揉碎和解开，给每条线涂上不同的颜色。 解释说这些线代表大脑的成长和变化。
3.自我评估
自我评估是一种对孩子们负责的绩效监测活动。 让他们反思需要改进的地方，如成为一个更好的朋友。 创建一个图表，列出一个好朋友的品质，让学生评估他们是否达到标准。
4.接受反馈
接受反馈是一项具有挑战性的任务。 这里有一张海报，列出了7个步骤，以帮助学生在接受反馈时度过潜在的困难时期。 利用这些步骤，对接受反馈的相关情景进行角色扮演。
5.错误帮助我
学生们会认识到，犯错会带来积极的学习经验。 他们会围成一圈，回忆自己犯错的时间。 询问他们的感受，提示他们做几次呼吸，并让他们重复 "这个错误会帮助我学习和成长"。
6. 促进增长的行动
这是一节有趣的成长型思维课，学生将注意力从他们所犯的错误类型转移到他们可以采取的行动来克服这些错误。 让学生反思一个错误，然后想出他们可以采取的行动来纠正它。
7.错误的魔力
通过这本可爱的动画教材，年幼的孩子们会知道，犯错并不可怕。 主人公莫乔参加了一个机器人比赛，在错误的魔力中得到了意外的教训。
8.成长心态书签
这些书签上有积极的强化语录，可以让学生在上面涂上颜色，然后放在他们的书上，每天提醒他们可以处理好今天的任何事情！或者，让学生把它们送给同学，以鼓励他们。
9.返校活动包
成长型思维培养了一种环境，使学生能够在挑战和错误中成长。 学习者将反思自己的性格特征，并填写工作表，记录他们如何能够积极和富有成效。
10. 意外的杰作
提醒你的孩子，有些类型的错误是美妙的；只要他们愿意以不同的方式看待它们。 将蛋彩颜料与水混合，并将一些混合物放在滴管中。 折叠一张白纸，并将颜料滴在上面，就像意外完成的一样。 折叠并打开纸张。 让你的孩子告诉你他们在意外的艺术中看到了什么。
11.犯错改变一个艺术项目
教你的孩子如何用一个创造性的艺术项目来弥补错误。 尽可能多地收集可回收或艺术材料。 问你的学习者他们想做什么，并让他们发起这个项目。 在他们建造时，继续询问作品是否反映了他们的原意。 如果不是，他们可以如何弥补？
12.从艺术错误中学习
这里有一个关于犯错的有趣的绘画活动。 请学生看图并发现错误。 他们怎样才能改变图画而不必扔掉重新开始呢？
13.学会说对不起
有时，孩子们不小心犯了错误，说了一些伤人的话。 这些道歉工作表教孩子们了解道歉的6个部分。 让学生通过角色扮演来练习这些步骤。
14.犯错是可以的
社会故事对任何在理解某种情况或概念方面有困难的孩子来说都是有用的。 这是一个可爱的故事，可以在你的下一节朗读课上使用。 在你读的时候暂停一下，问问学生关于角色和犯错误的情况。
15.社会故事
使用这些社会故事来引发关于犯错和如何从错误中学习的讨论。 打印讨论问题和工作表，帮助学生在错误、努力和成就之间建立联系。
16.设定目标模板
设定目标并思考如何实现这些目标是教导孩子们从错误中学习的聪明方法。 这些模板帮助学生规划出他们的目标。 当孩子们犯错时，他们会回顾他们的计划并进行修改，而不是生气。
17.有多少个错误？
发现错误可以帮助学生认识和学习他们自己在数学或写作中的错误。 这些令人敬畏的工作表充满了错误。 学生在尝试发现和纠正错误的过程中成为老师。
18.与罗宾一起大声朗读
从不犯错的女孩》是一本很棒的书，可以用来介绍犯错的概念。 Beatrice Bottomwell从来没有犯过错，直到有一天。 看完这个故事后，和孩子谈谈通过积极的自我对话培养积极的自尊心。
19.故事板
故事板是一种亲身实践的方式，可以展示在犯日常错误时学到的教训。 在每一栏 "错误 "和 "教训 "上贴上标签。 在每个 "错误 "单元格中，描述青少年经历的一个常见错误。 在每个 "教训 "单元格中，描述人物从这个错误中学习的情况。
20.错误所造成的
鼓励学生创造性地思考和尝试新事物是很重要的。 许多改变生活的发明都是意外创造的！与学生分享这些发明，然后让他们看看其他发明，想出发明者可能犯的错误。
21.创造好的错误
学生将良好的学习成绩与正确的答案联系起来。 让学习者思考潜在的错误答案。 通过分析错误答案的原因，他们可以帮助自己发现正确答案。
See_also: 小学生的28个简易情人节活动22.积极示范错误
创建一个有利于犯错的课堂，让教师成为犯错的榜样。 经常在黑板上写字，偶尔犯错。 向学生寻求帮助。 学生会对错误形成健康的态度，不会因为犯错而感到焦虑。
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