Səhvlərdən Öyrənmək: Bütün Yaşlardan Tələbələr üçün 22 Rəhbər Fəaliyyət

 Səhvlərdən Öyrənmək: Bütün Yaşlardan Tələbələr üçün 22 Rəhbər Fəaliyyət

Anthony Thompson

Uşaqlar səhv etməkdə rahat olduqlarını hiss etdikdə, onlar mühüm sosial və emosional bacarıqları inkişaf etdirirlər. Ancaq bunu söyləmək etməkdən daha asandır, çünki uşaqlar səhv etdikdə tez-tez qorxur və məyus olurlar. Gənc öyrənənlərə səhvləri qəbul etmək və inkişaf zehniyyətini inkişaf etdirmək üçün nə edə bilərsiniz? Səhv edən personajlar haqqında hekayələri oxumağa, səhvlərdən doğan ixtiraları öyrənməyə və ya unikal sənət əsərlərinə baxmağa çalışın. Bu 22 maarifləndirici səhvlərdən öyrənmə fəaliyyəti ilə səhv etməyin faydalarını araşdırın!

1. Səhvləri qeyd edin

Tələbələr səhv etmək və baş verə biləcək müxtəlif növ səhvləri müəyyən etmək üçün təşviq edilməlidir. Bu video gələcək səhvlərin qarşısının alınması ilə bağlı müzakirələrin necə aparılacağını nümayiş etdirir.

2. Əzilmiş Xatırlatma

Budur, tələbələrə səhvlərin arxasındakı elmi anlamağa kömək etmək üçün maraqlı fəaliyyətdir. Şagirdlərdən bir kağız parçasını əzib-buruşdurun və hər sətri müxtəlif rənglərlə rəngləyin. Xətlərin beynin böyüməsini və dəyişməsini ifadə etdiyini izah edin.

3. Özünüqiymətləndirmə

Özünüqiymətləndirmə uşaqları məsuliyyətə cəlb etmək üçün fəaliyyətin monitorinqi fəaliyyətidir. Onlara daha yaxşı dost olmaq kimi inkişaf etdirilməsi lazım olan sahələr haqqında düşünsünlər. Yaxşı dostun keyfiyyətlərini sadalayan və şagirdlərin kriteriyalara uyğun olub-olmadığını qiymətləndirən cədvəl yaradın.

4. Qəbul edirƏlaqə

Əks əlaqəni qəbul etmək çətin bir işdir. Budur, tələbələrə rəy qəbul edərkən potensial çətin vaxtdan keçməyə kömək etmək üçün 7 addımı sadalayan poster. Rəyin qəbulu ilə bağlı ssenariləri oynamaq üçün addımlardan istifadə edin.

5. Səhvlər Mənə kömək edir

Tələbələr səhvlərin müsbət öyrənmə təcrübəsi təmin etdiyini başa düşəcəklər. Onlar bir dairədə oturub səhv etdikləri vaxtları xatırlayacaqlar. Onlardan necə hiss etdiklərini soruşun, bir neçə nəfəs almağı təklif edin və “Bu səhv mənə öyrənməyə və böyüməyə kömək edəcək” sözlərini təkrarlamasını istəyin.

Həmçinin bax: Uşaqlar üçün 40 Kooperativ Oyun

6. Böyümə üçün tədbirlər

Budur, tələbələrin diqqətlərini buraxdıqları səhv növlərindən onları aradan qaldırmaq üçün edə biləcəkləri tədbirlərə çevirdikləri maraqlı inkişaf zehniyyəti dərsi. Şagirdlərə bir səhv üzərində düşünməyi və sonra onu düzəltmək üçün edə biləcəkləri hərəkətləri təklif edin.

7. Səhvlərin sehri

Balaca uşaqlar bu gözəl animasiya dərsi ilə səhv etməyin o qədər də qorxulu olmadığını öyrənəcəklər. Baş qəhrəman Mojo robot yarışına girir və səhvlərin sehrində gözlənilməz dərs alır.

8. Growth Mindset Bookmarks

Bu əlfəcinlər tələbələr tərəfindən rənglənə bilən və günün hər hansı bir işin öhdəsindən gələ biləcəklərini gündəlik xatırlatmaq üçün kitablarına yerləşdirilə bilən müsbət gücləndirici sitatlara malikdir! Yaxud, tələbələrə onları təhvil verinsinif yoldaşını həvəsləndirmək.

9. Məktəbə Qayıdış Fəaliyyət Paketi

Böyümə zehniyyəti tələbələrin çətinliklər və səhvlər vasitəsilə inkişaf edə biləcəyi bir mühiti gücləndirir. Şagirdlər öz xarakter xüsusiyyətləri üzərində düşünəcək və necə müsbət və məhsuldar ola biləcəklərini qeyd etmək üçün iş vərəqlərini dolduracaqlar.

Həmçinin bax: Səlis danışan 5-ci sinif oxucuları üçün 100 görməli söz

10. Təsadüfi şah əsər

Uşaqlarınıza bəzi növ səhvlərin gözəl olduğunu xatırladın; nə qədər ki, onlara başqa cür baxmağa hazırdırlar. Tempera boyasını su ilə qarışdırın və qarışıqların bir hissəsini damcılığa qoyun. Bir parça ağ kağızı qatlayın və üzərinə boya damcıları qoyun, sanki təsadüfən edilib. Kağızı qatlayın və açın. Uşağınız təsadüfi sənətdə gördüklərini sizə desin.

11. Səhv etmək İncəsənət Layihəsini Dəyişdirir

Uşaqlarınıza yaradıcı sənət layihəsi ilə səhvləri necə düzəltməyi öyrədin. Mümkün qədər təkrar emal edilə bilən və ya bədii material toplayın. Şagirdlərinizdən nə etmək istədiklərini soruşun və onlardan layihəni başlatmalarını istəyin. Onlar qurarkən, işin onların orijinal niyyətini əks etdirib- əks etdirmədiyini soruşmağa davam edin. Yoxdursa, onu necə düzəldə bilərlər?

12. İncəsənət Səhvlərindən Öyrənmək

Budur, səhv etmək haqqında əyləncəli rəsm fəaliyyəti. Şagirdlərdən rəsmlərə baxmağı və səhvi tapmağı xahiş edin. Şəkli atıb yenidən başlamadan necə dəyişə bilərlər?

13. Bağışlamağı öyrənmək

Bəzən uşaqlar bunu edirlərincidəcək bir şey söyləməklə diqqətsiz səhvlər. Bu üzr istəmə iş vərəqləri uşaqlara üzr istəmənin 6 hissəsini öyrədir. Şagirdlərə rol oyunu vasitəsilə addımları məşq etdirin.

14. Səhv etmək düzgündür

Sosial hekayələr vəziyyəti və ya konsepsiyanı başa düşməkdə çətinlik çəkən hər bir uşaq üçün faydalıdır. Bu, növbəti yüksək səslə oxuduğunuz dərsinizdə istifadə etmək üçün gözəl hekayədir. Oxuyarkən fasilə verin və şagirdlərdən xarakter və səhvlər barədə soruşun.

15. Sosial Hekayələr

Səhv etmək və onlardan necə öyrənmək barədə müzakirələr aparmaq üçün bu sosial hekayələrdən istifadə edin. Tələbələrə səhvlər, səy və nailiyyətlər arasında əlaqə yaratmağa kömək etmək üçün müzakirə suallarını və iş vərəqlərini çap edin.

16. Məqsəd Şablonlarının müəyyən edilməsi

Məqsədlər qoymaq və onlara necə nail olmaq barədə düşünmək uşaqlara səhvlərdən öyrənməyi öyrətmək üçün ağıllı bir üsuldur. Bu şablonlar tələbələrə məqsədlərini planlaşdırmağa kömək edir. Uşaqlar səhv etdikdə, əsəbiləşmək əvəzinə planlarını nəzərdən keçirir və yenidən nəzərdən keçirirlər.

17. Neçə Səhv Var?

Səhvləri aşkar etmək tələbələrə riyaziyyat və ya yazıda öz səhvlərini tanımağa və onlardan öyrənməyə kömək edə bilər. Bu zəhmli iş vərəqləri səhvlərlə doludur. Tələbələr səhvləri aşkar etməyə və düzəltməyə çalışdıqca müəllim olurlar.

18. Robinlə ucadan oxuyun

Heç vaxt səhv etməyən qız zəhmli kitabdır.səhv etmək anlayışına giriş. Beatrice Bottomwell bir günə qədər heç vaxt səhv etməmişdir. Hekayədən sonra övladınızla müsbət öz-özünə danışaraq müsbət heysiyyət inkişaf etdirmək haqqında danışın.

19. Storyboarding

Storyboarding gündəlik səhvlər edərkən öyrənilmiş dərsləri göstərmək üçün praktik üsuldur. Hər sütunda Səhvləri və Dərsləri etiketləyin. Hər bir səhv hüceyrəsində yeniyetmələr tərəfindən baş verən ümumi səhvi təsvir edin. Hər dərs xanasında bu səhvdən öyrənən personajı təsvir edin.

20. Səhvlərlə edildi

Tələbələri yaradıcı düşünməyə və yeni şeylər sınamağa təşviq etmək vacibdir. Həyatı dəyişdirən bir çox ixtira təsadüfən yaradıldı! Bu ixtiraları tələbələrlə paylaşın, sonra ixtiraçının edə biləcəyi mümkün səhvləri tapmaq üçün onlara digər ixtiralara baxmasını istəyin.

21. Yaxşı səhvlər yarat

Tələbələr yaxşı akademik performansı düzgün cavablarla əlaqələndirirlər. Şagirdlərə potensial yanlış cavablar barədə düşünməyə vadar edin. Səhv cavabların niyə səhv olduğunu təhlil edərək, düzgün cavabı tapmaqda özlərinə kömək edirlər.

22. Səhvləri fəal şəkildə modelləşdirin

Müəllimlərin səhv etmək üçün nümunə kimi xidmət etdiyi səhvlərə uyğun sinif otağı yaradın. Tez-tez lövhəyə yazın və bəzən səhvlər edin. Tələbələrdən kömək istəyin. Şagirdlərdə səhvlərə qarşı sağlam münasibət formalaşacaq vəonları yaratmaqdan narahat olmayacaq.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tədris və öyrənmə sahəsində 15 ildən artıq təcrübəyə malik təcrübəli təhsil məsləhətçisidir. O, diferensiallaşdırılmış təlimatı dəstəkləyən və tələbələri mənalı şəkildə cəlb edən dinamik və innovativ öyrənmə mühitlərinin yaradılmasında ixtisaslaşmışdır. Entoni ibtidai sinif şagirdlərindən tutmuş böyüklərə qədər müxtəlif tələbələrlə işləmişdir və təhsildə bərabərlik və inklüzivliyə həvəslidir. O, Berkli Kaliforniya Universitetində Təhsil üzrə Magistr dərəcəsinə malikdir və sertifikatlı müəllim və təlimatçı məşqçidir. Məsləhətçi kimi işinə əlavə olaraq, Entoni həvəsli bloggerdir və öz fikirlərini Tədris Ekspertizası bloqunda bölüşür, burada tədris və təhsillə bağlı geniş mövzuları müzakirə edir.