Kai vaikai jaučiasi patogiai darydami klaidas, jie lavina svarbius socialinius ir emocinius įgūdžius. Tačiau tai lengviau pasakyti, nei padaryti, nes vaikai dažnai klysta ir nusivilia, kai suklysta. Ką galite padaryti, kad padėtumėte mažiesiems mokiniams priimti klaidas ir ugdyti augimo mąstyseną? Pabandykite skaityti istorijas apie veikėjus, kurie suklydo, sužinoti apie išradimus, kurie gimė iš klaidų, arbažvelgdami į unikalius meno kūrinius. Atraskite klaidų darymo naudą, naudodamiesi šiomis 22 pamokančiomis mokymosi iš klaidų užduotimis!

1. Švęskite klaidas

Reikėtų skatinti mokinius klysti ir įvardyti įvairias galimas klaidas. Šiame vaizdo įraše parodyta, kaip vesti diskusiją apie tai, kaip ateityje išvengti klaidų.

2. Suglamžytas priminimas

Pateikiame įdomią užduotį, padėsiančią mokiniams suprasti mokslą apie klaidas. Paprašykite mokinių suglamžyti ir atplėšti popieriaus lapą ir kiekvieną liniją nuspalvinti skirtingomis spalvomis. Paaiškinkite, kad linijos simbolizuoja smegenų augimą ir pokyčius.

3. Savęs vertinimas

Savęs vertinimas - tai veiklos rezultatų stebėjimo veikla, kuria siekiama, kad vaikai būtų atsakingi. Tegul jie apmąsto tobulintinas sritis, pavyzdžiui, kaip būti geresniu draugu. Sukurkite lentelę, kurioje išvardytos gero draugo savybės, ir paprašykite mokinių įvertinti, ar jie atitinka kriterijus.

4. Atsiliepimų priėmimas

Priimti grįžtamąjį ryšį yra sudėtinga užduotis. Pateikiame plakatą, kuriame išvardyti 7 žingsniai, padedantys mokiniams įveikti galimai sunkų laikotarpį priimant grįžtamąjį ryšį. Naudokite šiuos žingsnius vaidmenų scenarijams, susijusiems su grįžtamojo ryšio priėmimu, suvaidinti.

5. Klaidos man padeda

Mokiniai pripažins, kad klaidos suteikia teigiamos mokymosi patirties. Jie susės ratu ir prisimins, kada suklydo. Paklauskite jų, kaip jie jautėsi, paraginkite kelis kartus įkvėpti ir pakartokite: "Ši klaida padės man mokytis ir augti."

6. Augimo veiksmai

Štai įdomi augimo mąstysenos pamoka, kurioje mokiniai dėmesį sutelkia ne į tai, kokias klaidas jie daro, o į veiksmus, kurių gali imtis, kad jas įveiktų. Paprašykite, kad mokiniai apmąstytų klaidą ir tada sugalvotų veiksmus, kuriuos gali atlikti, kad ją ištaisytų.

7. Klaidų magija

Su šia žavinga animacine pamoka mažesni vaikai sužinos, kad klysti nėra taip baisu. Pagrindinis veikėjas Mojo dalyvauja robotų varžybose ir netikėtai išmoksta klaidų magijos pamoką.

8. Augimo mąstysenos sąsiuviniai

Šiuose skirtukuose yra teigiamo pastiprinimo citatos, kurias mokiniai gali nuspalvinti ir įsidėti į savo knygas, kad kasdien primintų, jog jie gali susidoroti su viskuo, kas jiems pasitaikys tą dieną! Arba tegul mokiniai juos padovanoja, kad padrąsintų klasės draugą.

9. Į mokyklą grįžtančios veiklos paketas

Augimo mąstysena skatina aplinką, kurioje mokiniai gali augti per iššūkius ir klaidas. Mokiniai apmąstys savo charakterio bruožus ir užpildys darbo lapus, kuriuose užfiksuos, kaip jie gali būti pozityvūs ir produktyvūs.

10. Atsitiktinis šedevras

Priminkite vaikams, kad kai kurios klaidos yra nuostabios; jei tik jie nori į jas pažvelgti kitaip. Sumaišykite temperos dažus su vandeniu ir dalį mišinio įlašinkite į lašintuvą. Sulankstykite balto popieriaus lapą ir ant jo užlašinkite lašelius dažų, tarsi tai būtų padaryta atsitiktinai. Sulankstykite ir atverskite popierių. Paprašykite vaiko papasakoti, ką jis mato atsitiktiniame darbe.

11. Klaidų darymas Keičia meno projektą

Mokykite vaikus, kaip taisyti klaidas, naudodami kūrybinį meno projektą. Surinkite kuo daugiau perdirbamų ar meninių medžiagų. Paklauskite mokinių, ką jie norėtų sukurti, ir paprašykite jų inicijuoti projektą. Jiems kuriant toliau klauskite, ar kūrinys atspindi jų pradinį sumanymą. Jei ne, kaip jie gali jį ištaisyti?

12. Mokymasis iš meno klaidų

Pateikiame smagią piešimo užduotį apie klaidų darymą. Paprašykite mokinių pažvelgti į piešinius ir pastebėti klaidą. Kaip jie gali pakeisti piešinį jo neišmesdami ir nepradėdami iš naujo?

13. Išmokti atsiprašyti

Kartais vaikai padaro neatsargių klaidų, pasakydami ką nors skaudaus. Šiuose atsiprašymo darbalapiuose vaikai mokomi 6 atsiprašymo dalių. Tegul mokiniai praktiškai atlieka šiuos veiksmus žaisdami vaidmenimis.

14. Klaidas daryti galima

Socialinės istorijos naudingos visiems vaikams, kuriems sunku suprasti situaciją ar sąvoką. Šią gražią istoriją galite naudoti per kitą garsinio skaitymo pamoką. Skaitydami padarykite pauzę ir paklauskite mokinių apie veikėją ir daromas klaidas.

15. Socialinės istorijos

Naudokite šias socialines istorijas diskusijoms apie klaidas ir kaip iš jų mokytis. Atsispausdinkite diskusijų klausimus ir darbo lapus, kad padėtumėte mokiniams nustatyti ryšį tarp klaidų, pastangų ir pasiekimų.

16. Tikslų nustatymo šablonai

Tikslų nustatymas ir galvojimas, kaip juos pasiekti, yra protingas būdas mokyti vaikus mokytis iš klaidų. Šie šablonai padeda mokiniams planuoti savo tikslus. Kai vaikai suklysta, jie peržiūri savo planus ir juos koreguoja, užuot nusiminę.

17. Kiek yra klaidų?

Klaidų pastebėjimas gali padėti mokiniams atpažinti ir mokytis iš savo matematikos ar rašymo klaidų. Šiuose nuostabiuose darbo lapuose gausu klaidų. Mokiniai tampa mokytojais, nes bando pastebėti ir ištaisyti klaidas.

18. Skaitykite garsiai su Robin

Knyga "Mergaitė, kuri niekada neklydo" yra puiki knyga, kurią galima naudoti kaip įvadą į klaidų darymo sąvoką. Beatričė Bottomvel niekada neklydo, kol vieną dieną nepadarė klaidos. Po istorijos pasikalbėkite su vaiku apie teigiamos savivertės ugdymą pasitelkiant teigiamą savęs vertinimą.

19. Siužetų planavimas

Istorijos pasakojimas - tai praktinis būdas parodyti pamokas, kurios buvo išmoktos darant kasdienes klaidas. Kiekvieną stulpelį paženklinkite raidėmis "Klaidos" ir "Pamokos". Kiekviename klaidos langelyje pavaizduokite įprastą klaidą, kurią patiria paaugliai. Kiekviename pamokos langelyje pavaizduokite veikėją, kuris mokosi iš šios klaidos.

20. Padarytos klaidos

Svarbu skatinti mokinius kūrybiškai mąstyti ir išbandyti naujus dalykus. Daugybė gyvenimą pakeitusių išradimų buvo sukurti atsitiktinai! Pasidalykite šiais išradimais su mokiniais, tada paprašykite jų pažvelgti į kitus išradimus ir sugalvoti galimas klaidas, kurias galėjo padaryti išradėjas.

21. Kurkite geras klaidas

Mokiniai gerus mokymosi rezultatus sieja su teisingais atsakymais. Paprašykite mokinių pagalvoti apie galimus neteisingus atsakymus. Analizuodami, kodėl neteisingi atsakymai yra neteisingi, jie padeda sau atrasti teisingą atsakymą.

22. Aktyviai modeliuokite klaidas

Sukurkite klaidoms palankią klasę, kurioje mokytojai būtų klaidų darymo pavyzdys. Dažnai rašykite ant lentos ir kartais padarykite klaidų. Paprašykite mokinių pagalbos. Mokiniai išsiugdys sveiką požiūrį į klaidas ir nejaus nerimo jas darydami.