ການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ: 22 ກິດຈະກຳແນະນຳສຳລັບຜູ້ຮຽນທຸກໄວ

 ການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ: 22 ກິດຈະກຳແນະນຳສຳລັບຜູ້ຮຽນທຸກໄວ

Anthony Thompson

ເມື່ອເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈໃນການເຮັດຜິດ, ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະ ອາລົມທີ່ສຳຄັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນີ້ແມ່ນເວົ້າງ່າຍກວ່າການເຮັດຍ້ອນວ່າເດັກນ້ອຍມັກຈະມີຄວາມຢ້ານກົວແລະອຸກອັ່ງເມື່ອພວກເຂົາເຮັດຜິດພາດ. ເຈົ້າສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ແດ່ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນໄວໜຸ່ມຍອມຮັບຄວາມຜິດພາດ ແລະ ພັດທະນາແນວຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕ? ລອງອ່ານບົດເລື່ອງກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນທີ່ເຮັດຜິດພາດ, ຮຽນຮູ້ສິ່ງປະດິດທີ່ເກີດຈາກຄວາມຜິດພາດ, ຫຼືເບິ່ງສິລະປະທີ່ເປັນເອກະລັກ. ສຳຫຼວດຜົນປະໂຫຍດຂອງຄວາມຜິດພາດດ້ວຍ 22 ກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ!

1. ສະເຫຼີມສະຫຼອງຄວາມຜິດພາດ

ນັກຮຽນຄວນຈະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຮັດຄວາມຜິດພາດ ແລະ ກໍານົດປະເພດຕ່າງໆຂອງຄວາມຜິດພາດທີ່ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້. ວິດີໂອນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການດໍາເນີນການສົນທະນາກ່ຽວກັບວິທີການປ້ອງກັນຄວາມຜິດພາດໃນອະນາຄົດ.

ເບິ່ງ_ນຳ: ການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ: 22 ກິດຈະກຳແນະນຳສຳລັບຜູ້ຮຽນທຸກໄວ

2. ການແຈ້ງເຕືອນແບບຫຍໍ້ໆ

ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳທີ່ໜ້າສົນໃຈເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວິທະຍາສາດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຄວາມຜິດພາດ. ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ມ້ຽນ​ເຈ້ຍ​ແຜ່ນ​ໜຶ່ງ​ອອກ​ແລ້ວ​ຈ່ອຍ​ລົງ ແລະ​ໃສ່​ສີ​ແຕ່​ລະ​ເສັ້ນ​ດ້ວຍ​ສີ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ. ອະທິບາຍວ່າເສັ້ນສະແດງເຖິງການເຕີບໂຕ ແລະການປ່ຽນແປງຂອງສະໝອງ.

3. ການປະເມີນຕົນເອງ

ການປະເມີນຕົນເອງແມ່ນກິດຈະກໍາການຕິດຕາມການປະຕິບັດເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ໃຫ້ພວກເຂົາສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງພື້ນທີ່ສໍາລັບການປັບປຸງເຊັ່ນການເປັນເພື່ອນທີ່ດີຂຶ້ນ. ສ້າງ​ຕາຕະລາງ​ທີ່​ບອກ​ເຖິງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບຂອງ​ໝູ່​ທີ່​ດີ ​ແລະ ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ປະ​ເມີນ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ຫຼື​ບໍ່.

4. ຍອມຮັບຄໍາຕິຊົມ

ການຍອມຮັບຄໍາຄິດເຫັນເປັນວຽກທີ່ທ້າທາຍ. ນີ້ແມ່ນໂປສເຕີທີ່ມີລາຍຊື່ 7 ຂັ້ນຕອນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຜ່ານຜ່າຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັບເອົາຄໍາຕິຊົມ. ໃຊ້ຂັ້ນຕອນເພື່ອສະແດງສະຖານະການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮັບເອົາຄໍາຕິຊົມ.

5. ຄວາມຜິດພາດຊ່ວຍຂ້ອຍໄດ້

ນັກຮຽນຈະຮັບຮູ້ວ່າການເຮັດຜິດເຮັດໃຫ້ປະສົບການການຮຽນຮູ້ໃນທາງບວກ. ເຂົາເຈົ້າຈະນັ່ງຢູ່ໃນວົງມົນ ແລະຈື່ເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດຜິດ. ຖາມພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາຮູ້ສຶກແນວໃດ, ກະຕຸ້ນໃຫ້ພວກເຂົາຫາຍໃຈສອງສາມຄັ້ງ, ແລະໃຫ້ພວກເຂົາເວົ້າຄືນ, "ຄວາມຜິດພາດນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຮຽນຮູ້ແລະເຕີບໃຫຍ່."

6. ການປະຕິບັດເພື່ອການເຕີບໂຕ

ນີ້ແມ່ນບົດຮຽນການເຕີບໃຫຍ່ທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ນັກຮຽນປ່ຽນຈຸດສຸມຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກປະເພດຂອງຄວາມຜິດພາດທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດໄປສູ່ການກະທຳທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດເພື່ອເອົາຊະນະພວກມັນໄດ້. ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ຄິດ​ຕຶກຕອງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ຜິດ​ພາດ​ແລ້ວ​ມາ​ເຖິງ​ການ​ກະທຳ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າສາມາດ​ແກ້​ໄຂ​ໄດ້.

7. The Magic of Mistakes

ເດັກນ້ອຍຈະຮຽນຮູ້ວ່າການເຮັດຜິດບໍ່ເປັນຕາຢ້ານຫຼາຍກັບບົດຮຽນທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ໜ້າຮັກນີ້. ຕົວລະຄອນຫຼັກ, Mojo, ເຂົ້າສູ່ການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນ ແລະຮຽນຮູ້ບົດຮຽນທີ່ບໍ່ຄາດຄິດໃນຄວາມມະຫັດສະຈັນຂອງຄວາມຜິດພາດ.

8. Growth Mindset Bookmarks

ບຸກມາກເຫຼົ່ານີ້ມີຄໍາເວົ້າທີ່ເສີມສ້າງໃນແງ່ບວກທີ່ນັກຮຽນສາມາດໃສ່ສີໄດ້ ແລະວາງໄວ້ໃນປຶ້ມຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເຕືອນປະຈໍາວັນວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດຮັບມືກັບມື້ໃດກໍໄດ້! ຫຼື, ໃຫ້ນັກຮຽນເອົາໄປໃຫ້ຊຸກຍູ້ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ.

9. ຊຸດກິດຈະກຳກັບຄືນສູ່ໂຮງຮຽນ

ແນວຄວາມຄິດທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຂະຫຍາຍໂຕສົ່ງເສີມສະພາບແວດລ້ອມທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຕີບໃຫຍ່ຜ່ານສິ່ງທ້າທາຍ ແລະ ຄວາມຜິດພາດ. ນັກຮຽນຈະສະທ້ອນເຖິງລັກສະນະລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະຕື່ມໃສ່ແຜ່ນວຽກເພື່ອບັນທຶກວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເປັນບວກ ແລະ ຜະລິດຜົນໄດ້.

10. Acicident Masterpiece

ເຕືອນລູກຂອງທ່ານວ່າບາງປະເພດຂອງຄວາມຜິດພາດແມ່ນສິ່ງມະຫັດ; ຕາບໃດທີ່ພວກເຂົາເຕັມໃຈທີ່ຈະເບິ່ງພວກເຂົາແຕກຕ່າງກັນ. ປະສົມສີ tempera ກັບນ້ໍາແລະວາງບາງສ່ວນປະສົມໃນ dropper. ພັບເຈ້ຍສີຂາວແຜ່ນໜຶ່ງ ແລະວາງຢາຍໃສ່ໃສ່ມັນຄືກັບວ່າມັນຖືກເຮັດໂດຍບັງເອີນ. ພັບແລະເປີດເຈ້ຍ. ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານບອກທ່ານກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຫັນໃນສິນລະປະໂດຍບັງເອີນ.

11. ຄວາມຜິດພາດປ່ຽນແປງໂຄງການສິລະປະ

ສອນໃຫ້ລູກຮູ້ວິທີແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດດ້ວຍໂຄງການສິລະປະສ້າງສັນ. ຮວບຮວມວັດສະດຸທີ່ຣີໄຊເຄີນ ຫຼື ສິລະປະຫຼາຍເທົ່າທີ່ເຈົ້າເຮັດໄດ້. ຖາມນັກຮຽນຂອງເຈົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກຈະສ້າງອັນໃດ ແລະ ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລິເລີ່ມໂຄງການ. ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາກໍ່ສ້າງ, ສືບຕໍ່ຖາມວ່າວຽກງານສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຕັ້ງໃຈເດີມຂອງພວກເຂົາບໍ? ຖ້າບໍ່, ເຂົາເຈົ້າຈະແກ້ໄຂໄດ້ແນວໃດ?

12. ການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດດ້ານສິລະປະ

ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳແຕ້ມຮູບທີ່ມ່ວນກ່ຽວກັບການເຮັດຄວາມຜິດພາດ. ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນເບິ່ງຮູບແຕ້ມແລະຈຸດທີ່ຜິດພາດ. ເຂົາເຈົ້າຈະປ່ຽນຮູບໂດຍທີ່ບໍ່ຕ້ອງຖິ້ມມັນໄປ ແລະເລີ່ມຕົ້ນໃໝ່ໄດ້ແນວໃດ?

13. ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າວ່າຂໍອະໄພ

ບາງຄັ້ງ, ເດັກນ້ອຍເຮັດຄວາມຜິດພາດທີ່ບໍ່ສົນໃຈໂດຍການເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຈັບປວດ. ເອກະສານການຂໍໂທດເຫຼົ່ານີ້ສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບ 6 ພາກສ່ວນຂອງການຂໍໂທດ. ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຝຶກ​ຊ້ອມ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ໂດຍ​ການ​ຫຼິ້ນ​ບົດບາດ.

14. ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະເຮັດຜິດ

ເລື່ອງໃນສັງຄົມເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສະຖານະການຫຼືແນວຄວາມຄິດ. ນີ້​ແມ່ນ​ເລື່ອງ​ທີ່​ຫນ້າ​ຮັກ​ທີ່​ຈະ​ນໍາ​ໃຊ້​ໃນ​ບົດ​ຮຽນ​ອ່ານ​ດັງ​ຕໍ່​ໄປ​ຂອງ​ທ່ານ​. ຢຸດຊົ່ວຄາວເມື່ອທ່ານອ່ານ ແລະຖາມນັກຮຽນກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນ ແລະເຮັດຜິດພາດ.

15. ເລື່ອງສັງຄົມ

ໃຊ້ເລື່ອງສັງຄົມເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອກະຕຸ້ນການສົນທະນາກ່ຽວກັບການເຮັດຜິດພາດ ແລະວິທີການຮຽນຮູ້ຈາກເຂົາເຈົ້າ. ພິມຄຳຖາມສົນທະນາ ແລະແຜ່ນວຽກເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນສ້າງຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງຄວາມຜິດພາດ, ຄວາມພະຍາຍາມ ແລະຜົນສຳເລັດ.

16. ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍຕາມແມ່ແບບ

ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍ ແລະ ການຄິດເຖິງວິທີທີ່ຈະບັນລຸພວກມັນເປັນວິທີທີ່ສະຫຼາດທີ່ຈະສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ. ແມ່ແບບເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍນັກຮຽນວາງແຜນອອກເປົ້າໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເຮັດຜິດພາດ, ພວກເຂົາເຈົ້າທົບທວນຄືນແຜນການຂອງເຂົາເຈົ້າແລະທົບທວນຄືນແທນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ໃຈ.

17. ມີຄວາມຜິດພາດຫຼາຍປານໃດ?

ການສັງເກດຄວາມຜິດພາດສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັບຮູ້ ແລະຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດຂອງຕົນເອງໃນຄະນິດສາດ ຫຼືການຂຽນ. ແຜ່ນວຽກທີ່ຫນ້າຫວາດສຽວເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຜິດພາດ. ນັກຮຽນກາຍເປັນຄູສອນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມຊອກຫາ ແລະແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດ.

ເບິ່ງ_ນຳ: ສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍອະນຸບານມິດຕະພາບກັບ 26 ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້

18. ອ່ານດັງໆກັບ Robin

The Girl Who never made mistakes is an awesome book to use as anການນໍາສະເຫນີແນວຄວາມຄິດຂອງການເຮັດຜິດພາດ. Beatrice Bottomwell ບໍ່ເຄີຍເຮັດຜິດພາດຈົນກ່ວາມື້ຫນຶ່ງ. ຫຼັງຈາກເລົ່າເລື່ອງ, ໃຫ້ລົມກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການພັດທະນາຄວາມນັບຖືຕົນເອງໃນແງ່ບວກຜ່ານການສົນທະນາໃນແງ່ບວກ.

19. Storyboarding

Storyboarding ເປັນວິທີການທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນມືເພື່ອສະແດງບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ເມື່ອເຮັດຜິດພາດປະຈໍາວັນ. ໃສ່ຊື່ແຕ່ລະຖັນຄວາມຜິດພາດ ແລະບົດຮຽນ. ໃນແຕ່ລະຊ່ອງຄວາມຜິດພາດ, ສະແດງເຖິງຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປທີ່ໄວໜຸ່ມປະສົບ. ໃນແຕ່ລະຫ້ອງບົດຮຽນ, ບັນຍາຍລັກສະນະທີ່ຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດນີ້.

20. ເຮັດໄດ້ໂດຍຄວາມຜິດພາດ

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຄິດສ້າງສັນ ແລະ ລອງສິ່ງໃໝ່ໆ. ສິ່ງປະດິດປ່ຽນຊີວິດຫຼາຍອັນຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍບັງເອີນ! ແບ່ງປັນສິ່ງປະດິດເຫຼົ່ານີ້ກັບນັກຮຽນ ຈາກນັ້ນໃຫ້ພວກເຂົາເບິ່ງສິ່ງປະດິດອື່ນເພື່ອມາຫາຄວາມຜິດພາດທີ່ຜູ້ປະດິດອາດເຮັດໄດ້.

21. ສ້າງຄວາມຜິດພາດທີ່ດີ

ນັກຮຽນເຊື່ອມໂຍງກັບການປະຕິບັດທາງວິຊາການທີ່ດີກັບຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ. ໃຫ້ຜູ້ຮຽນຄິດກ່ຽວກັບຄໍາຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງທີ່ເປັນໄປໄດ້. ໂດຍການວິເຄາະວ່າເປັນຫຍັງຄໍາຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນຜິດພາດ, ເຂົາເຈົ້າຊ່ວຍຕົນເອງຄົ້ນພົບຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ.

22. ສ້າງຕົວແບບຄວາມຜິດພາດຢ່າງຫ້າວຫັນ

ສ້າງຫ້ອງຮຽນທີ່ເປັນມິດກັບຄວາມຜິດພາດ ເຊິ່ງຄູສອນເປັນແບບຢ່າງໃນການເຮັດຄວາມຜິດພາດ. ເລື້ອຍໆຂຽນໃສ່ກະດານແລະບາງຄັ້ງກໍ່ເຮັດຜິດພາດ. ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກນັກຮຽນ. ນັກຮຽນຈະພັດທະນາທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີຕໍ່ຄວາມຜິດພາດ ແລະຈະບໍ່ຮູ້ສຶກກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພວກມັນ.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.