ການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ: 22 ກິດຈະກຳແນະນຳສຳລັບຜູ້ຮຽນທຸກໄວ
ສາລະບານ
ເມື່ອເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈໃນການເຮັດຜິດ, ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະ ອາລົມທີ່ສຳຄັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນີ້ແມ່ນເວົ້າງ່າຍກວ່າການເຮັດຍ້ອນວ່າເດັກນ້ອຍມັກຈະມີຄວາມຢ້ານກົວແລະອຸກອັ່ງເມື່ອພວກເຂົາເຮັດຜິດພາດ. ເຈົ້າສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ແດ່ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນໄວໜຸ່ມຍອມຮັບຄວາມຜິດພາດ ແລະ ພັດທະນາແນວຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕ? ລອງອ່ານບົດເລື່ອງກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນທີ່ເຮັດຜິດພາດ, ຮຽນຮູ້ສິ່ງປະດິດທີ່ເກີດຈາກຄວາມຜິດພາດ, ຫຼືເບິ່ງສິລະປະທີ່ເປັນເອກະລັກ. ສຳຫຼວດຜົນປະໂຫຍດຂອງຄວາມຜິດພາດດ້ວຍ 22 ກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ!
1. ສະເຫຼີມສະຫຼອງຄວາມຜິດພາດ
ນັກຮຽນຄວນຈະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຮັດຄວາມຜິດພາດ ແລະ ກໍານົດປະເພດຕ່າງໆຂອງຄວາມຜິດພາດທີ່ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້. ວິດີໂອນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການດໍາເນີນການສົນທະນາກ່ຽວກັບວິທີການປ້ອງກັນຄວາມຜິດພາດໃນອະນາຄົດ.
ເບິ່ງ_ນຳ: ການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ: 22 ກິດຈະກຳແນະນຳສຳລັບຜູ້ຮຽນທຸກໄວ2. ການແຈ້ງເຕືອນແບບຫຍໍ້ໆ
ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳທີ່ໜ້າສົນໃຈເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວິທະຍາສາດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຄວາມຜິດພາດ. ໃຫ້ນັກຮຽນມ້ຽນເຈ້ຍແຜ່ນໜຶ່ງອອກແລ້ວຈ່ອຍລົງ ແລະໃສ່ສີແຕ່ລະເສັ້ນດ້ວຍສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ອະທິບາຍວ່າເສັ້ນສະແດງເຖິງການເຕີບໂຕ ແລະການປ່ຽນແປງຂອງສະໝອງ.
3. ການປະເມີນຕົນເອງ
ການປະເມີນຕົນເອງແມ່ນກິດຈະກໍາການຕິດຕາມການປະຕິບັດເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ໃຫ້ພວກເຂົາສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງພື້ນທີ່ສໍາລັບການປັບປຸງເຊັ່ນການເປັນເພື່ອນທີ່ດີຂຶ້ນ. ສ້າງຕາຕະລາງທີ່ບອກເຖິງຄຸນນະພາບຂອງໝູ່ທີ່ດີ ແລະ ໃຫ້ນັກສຶກສາປະເມີນວ່າເຂົາເຈົ້າມີເງື່ອນໄຂຫຼືບໍ່.
4. ຍອມຮັບຄໍາຕິຊົມ
ການຍອມຮັບຄໍາຄິດເຫັນເປັນວຽກທີ່ທ້າທາຍ. ນີ້ແມ່ນໂປສເຕີທີ່ມີລາຍຊື່ 7 ຂັ້ນຕອນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຜ່ານຜ່າຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັບເອົາຄໍາຕິຊົມ. ໃຊ້ຂັ້ນຕອນເພື່ອສະແດງສະຖານະການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮັບເອົາຄໍາຕິຊົມ.
5. ຄວາມຜິດພາດຊ່ວຍຂ້ອຍໄດ້
ນັກຮຽນຈະຮັບຮູ້ວ່າການເຮັດຜິດເຮັດໃຫ້ປະສົບການການຮຽນຮູ້ໃນທາງບວກ. ເຂົາເຈົ້າຈະນັ່ງຢູ່ໃນວົງມົນ ແລະຈື່ເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດຜິດ. ຖາມພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາຮູ້ສຶກແນວໃດ, ກະຕຸ້ນໃຫ້ພວກເຂົາຫາຍໃຈສອງສາມຄັ້ງ, ແລະໃຫ້ພວກເຂົາເວົ້າຄືນ, "ຄວາມຜິດພາດນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຮຽນຮູ້ແລະເຕີບໃຫຍ່."
6. ການປະຕິບັດເພື່ອການເຕີບໂຕ
ນີ້ແມ່ນບົດຮຽນການເຕີບໃຫຍ່ທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ນັກຮຽນປ່ຽນຈຸດສຸມຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກປະເພດຂອງຄວາມຜິດພາດທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດໄປສູ່ການກະທຳທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດເພື່ອເອົາຊະນະພວກມັນໄດ້. ໃຫ້ນັກສຶກສາຄິດຕຶກຕອງກ່ຽວກັບຄວາມຜິດພາດແລ້ວມາເຖິງການກະທຳທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດແກ້ໄຂໄດ້.
7. The Magic of Mistakes
ເດັກນ້ອຍຈະຮຽນຮູ້ວ່າການເຮັດຜິດບໍ່ເປັນຕາຢ້ານຫຼາຍກັບບົດຮຽນທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ໜ້າຮັກນີ້. ຕົວລະຄອນຫຼັກ, Mojo, ເຂົ້າສູ່ການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນ ແລະຮຽນຮູ້ບົດຮຽນທີ່ບໍ່ຄາດຄິດໃນຄວາມມະຫັດສະຈັນຂອງຄວາມຜິດພາດ.
8. Growth Mindset Bookmarks
ບຸກມາກເຫຼົ່ານີ້ມີຄໍາເວົ້າທີ່ເສີມສ້າງໃນແງ່ບວກທີ່ນັກຮຽນສາມາດໃສ່ສີໄດ້ ແລະວາງໄວ້ໃນປຶ້ມຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເຕືອນປະຈໍາວັນວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດຮັບມືກັບມື້ໃດກໍໄດ້! ຫຼື, ໃຫ້ນັກຮຽນເອົາໄປໃຫ້ຊຸກຍູ້ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ.
9. ຊຸດກິດຈະກຳກັບຄືນສູ່ໂຮງຮຽນ
ແນວຄວາມຄິດທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຂະຫຍາຍໂຕສົ່ງເສີມສະພາບແວດລ້ອມທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຕີບໃຫຍ່ຜ່ານສິ່ງທ້າທາຍ ແລະ ຄວາມຜິດພາດ. ນັກຮຽນຈະສະທ້ອນເຖິງລັກສະນະລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະຕື່ມໃສ່ແຜ່ນວຽກເພື່ອບັນທຶກວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເປັນບວກ ແລະ ຜະລິດຜົນໄດ້.
10. Acicident Masterpiece
ເຕືອນລູກຂອງທ່ານວ່າບາງປະເພດຂອງຄວາມຜິດພາດແມ່ນສິ່ງມະຫັດ; ຕາບໃດທີ່ພວກເຂົາເຕັມໃຈທີ່ຈະເບິ່ງພວກເຂົາແຕກຕ່າງກັນ. ປະສົມສີ tempera ກັບນ້ໍາແລະວາງບາງສ່ວນປະສົມໃນ dropper. ພັບເຈ້ຍສີຂາວແຜ່ນໜຶ່ງ ແລະວາງຢາຍໃສ່ໃສ່ມັນຄືກັບວ່າມັນຖືກເຮັດໂດຍບັງເອີນ. ພັບແລະເປີດເຈ້ຍ. ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານບອກທ່ານກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຫັນໃນສິນລະປະໂດຍບັງເອີນ.
11. ຄວາມຜິດພາດປ່ຽນແປງໂຄງການສິລະປະ
ສອນໃຫ້ລູກຮູ້ວິທີແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດດ້ວຍໂຄງການສິລະປະສ້າງສັນ. ຮວບຮວມວັດສະດຸທີ່ຣີໄຊເຄີນ ຫຼື ສິລະປະຫຼາຍເທົ່າທີ່ເຈົ້າເຮັດໄດ້. ຖາມນັກຮຽນຂອງເຈົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກຈະສ້າງອັນໃດ ແລະ ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລິເລີ່ມໂຄງການ. ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາກໍ່ສ້າງ, ສືບຕໍ່ຖາມວ່າວຽກງານສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຕັ້ງໃຈເດີມຂອງພວກເຂົາບໍ? ຖ້າບໍ່, ເຂົາເຈົ້າຈະແກ້ໄຂໄດ້ແນວໃດ?
12. ການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດດ້ານສິລະປະ
ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳແຕ້ມຮູບທີ່ມ່ວນກ່ຽວກັບການເຮັດຄວາມຜິດພາດ. ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນເບິ່ງຮູບແຕ້ມແລະຈຸດທີ່ຜິດພາດ. ເຂົາເຈົ້າຈະປ່ຽນຮູບໂດຍທີ່ບໍ່ຕ້ອງຖິ້ມມັນໄປ ແລະເລີ່ມຕົ້ນໃໝ່ໄດ້ແນວໃດ?
13. ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າວ່າຂໍອະໄພ
ບາງຄັ້ງ, ເດັກນ້ອຍເຮັດຄວາມຜິດພາດທີ່ບໍ່ສົນໃຈໂດຍການເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຈັບປວດ. ເອກະສານການຂໍໂທດເຫຼົ່ານີ້ສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບ 6 ພາກສ່ວນຂອງການຂໍໂທດ. ໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກຊ້ອມຂັ້ນຕອນໂດຍການຫຼິ້ນບົດບາດ.
14. ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະເຮັດຜິດ
ເລື່ອງໃນສັງຄົມເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສະຖານະການຫຼືແນວຄວາມຄິດ. ນີ້ແມ່ນເລື່ອງທີ່ຫນ້າຮັກທີ່ຈະນໍາໃຊ້ໃນບົດຮຽນອ່ານດັງຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ. ຢຸດຊົ່ວຄາວເມື່ອທ່ານອ່ານ ແລະຖາມນັກຮຽນກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນ ແລະເຮັດຜິດພາດ.
15. ເລື່ອງສັງຄົມ
ໃຊ້ເລື່ອງສັງຄົມເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອກະຕຸ້ນການສົນທະນາກ່ຽວກັບການເຮັດຜິດພາດ ແລະວິທີການຮຽນຮູ້ຈາກເຂົາເຈົ້າ. ພິມຄຳຖາມສົນທະນາ ແລະແຜ່ນວຽກເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນສ້າງຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງຄວາມຜິດພາດ, ຄວາມພະຍາຍາມ ແລະຜົນສຳເລັດ.
16. ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍຕາມແມ່ແບບ
ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍ ແລະ ການຄິດເຖິງວິທີທີ່ຈະບັນລຸພວກມັນເປັນວິທີທີ່ສະຫຼາດທີ່ຈະສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ. ແມ່ແບບເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍນັກຮຽນວາງແຜນອອກເປົ້າໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເຮັດຜິດພາດ, ພວກເຂົາເຈົ້າທົບທວນຄືນແຜນການຂອງເຂົາເຈົ້າແລະທົບທວນຄືນແທນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ໃຈ.
17. ມີຄວາມຜິດພາດຫຼາຍປານໃດ?
ການສັງເກດຄວາມຜິດພາດສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັບຮູ້ ແລະຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດຂອງຕົນເອງໃນຄະນິດສາດ ຫຼືການຂຽນ. ແຜ່ນວຽກທີ່ຫນ້າຫວາດສຽວເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຜິດພາດ. ນັກຮຽນກາຍເປັນຄູສອນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມຊອກຫາ ແລະແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດ.
ເບິ່ງ_ນຳ: ສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍອະນຸບານມິດຕະພາບກັບ 26 ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້18. ອ່ານດັງໆກັບ Robin
The Girl Who never made mistakes is an awesome book to use as anການນໍາສະເຫນີແນວຄວາມຄິດຂອງການເຮັດຜິດພາດ. Beatrice Bottomwell ບໍ່ເຄີຍເຮັດຜິດພາດຈົນກ່ວາມື້ຫນຶ່ງ. ຫຼັງຈາກເລົ່າເລື່ອງ, ໃຫ້ລົມກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການພັດທະນາຄວາມນັບຖືຕົນເອງໃນແງ່ບວກຜ່ານການສົນທະນາໃນແງ່ບວກ.
19. Storyboarding
Storyboarding ເປັນວິທີການທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນມືເພື່ອສະແດງບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ເມື່ອເຮັດຜິດພາດປະຈໍາວັນ. ໃສ່ຊື່ແຕ່ລະຖັນຄວາມຜິດພາດ ແລະບົດຮຽນ. ໃນແຕ່ລະຊ່ອງຄວາມຜິດພາດ, ສະແດງເຖິງຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປທີ່ໄວໜຸ່ມປະສົບ. ໃນແຕ່ລະຫ້ອງບົດຮຽນ, ບັນຍາຍລັກສະນະທີ່ຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດນີ້.
20. ເຮັດໄດ້ໂດຍຄວາມຜິດພາດ
ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຄິດສ້າງສັນ ແລະ ລອງສິ່ງໃໝ່ໆ. ສິ່ງປະດິດປ່ຽນຊີວິດຫຼາຍອັນຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍບັງເອີນ! ແບ່ງປັນສິ່ງປະດິດເຫຼົ່ານີ້ກັບນັກຮຽນ ຈາກນັ້ນໃຫ້ພວກເຂົາເບິ່ງສິ່ງປະດິດອື່ນເພື່ອມາຫາຄວາມຜິດພາດທີ່ຜູ້ປະດິດອາດເຮັດໄດ້.
21. ສ້າງຄວາມຜິດພາດທີ່ດີ
ນັກຮຽນເຊື່ອມໂຍງກັບການປະຕິບັດທາງວິຊາການທີ່ດີກັບຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ. ໃຫ້ຜູ້ຮຽນຄິດກ່ຽວກັບຄໍາຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງທີ່ເປັນໄປໄດ້. ໂດຍການວິເຄາະວ່າເປັນຫຍັງຄໍາຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນຜິດພາດ, ເຂົາເຈົ້າຊ່ວຍຕົນເອງຄົ້ນພົບຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ.
22. ສ້າງຕົວແບບຄວາມຜິດພາດຢ່າງຫ້າວຫັນ
ສ້າງຫ້ອງຮຽນທີ່ເປັນມິດກັບຄວາມຜິດພາດ ເຊິ່ງຄູສອນເປັນແບບຢ່າງໃນການເຮັດຄວາມຜິດພາດ. ເລື້ອຍໆຂຽນໃສ່ກະດານແລະບາງຄັ້ງກໍ່ເຮັດຜິດພາດ. ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກນັກຮຽນ. ນັກຮຽນຈະພັດທະນາທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີຕໍ່ຄວາມຜິດພາດ ແລະຈະບໍ່ຮູ້ສຶກກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພວກມັນ.