Bolalar xato qilishda o'zlarini qulay his qilsalar, ular muhim ijtimoiy va hissiy ko'nikmalarni rivojlantiradilar. Biroq, buni qilishdan ko'ra aytish osonroq, chunki bolalar xato qilganlarida ko'pincha qo'rquv va umidsizlikka tushishadi. Yosh o'quvchilarga xatolarni qabul qilish va o'sish tafakkurini rivojlantirish uchun nima qila olasiz? Xatoga yo'l qo'ygan qahramonlar haqidagi hikoyalarni o'qib ko'ring, xatolar natijasida paydo bo'lgan ixtirolarni o'rganing yoki noyob san'at asarlarini tomosha qiling. Xatolardan o'rganish bo'yicha ushbu 22 ta ma'rifiy faoliyat bilan xato qilishning afzalliklarini o'rganing!

1. Xatolarni nishonlash

Talabalarni xato qilishga va yuzaga kelishi mumkin bo'lgan turli xil xatolarni aniqlashga undash kerak. Ushbu video kelajakdagi xatolarning oldini olish bo'yicha muhokamani qanday o'tkazishni ko'rsatadi.

2. Crumpled Reminder

Bu yerda talabalarga xatolar ortidagi fanni tushunishga yordam beradigan qiziqarli mashg‘ulot. Talabalarga qog'oz varaqlarini maydalash va g'ijimlash va har bir satrni turli ranglar bilan bo'yashga ruxsat bering. Chiziqlar miyaning o'sishi va o'zgarishini ifodalashini tushuntiring.

3. O'z-o'zini baholash

O'z-o'zini baholash - bu bolalarni javobgarlikka tortish uchun ishlashni nazorat qilish faoliyati. Ulardan yaxshi do'st bo'lish kabi yaxshilanishi kerak bo'lgan sohalar haqida fikr yuriting. Yaxshi do‘stning fazilatlari sanab o‘tilgan jadval tuzing va o‘quvchilar mezonlarga javob beryaptimi yoki yo‘qmi, baho bering.

4. Qabul qilishFikr-mulohaza

Mulohazalarni qabul qilish qiyin vazifadir. Bu yerda talabalarga fikr-mulohazalarni qabul qilishda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan qiyin vaqtni yengib o‘tishga yordam beradigan 7 qadam ro‘yxati keltirilgan plakat. Fikr-mulohazalarni qabul qilish bilan bog‘liq stsenariylarni rol o‘ynash uchun bosqichlardan foydalaning.

5. Xatolar menga yordam beradi

Talabalar xato qilish ijobiy o'rganish tajribasini berishini tan oladilar. Ular aylanada o'tirib, xato qilgan vaqtlarini eslashadi. Ulardan o'zlarini qanday his qilganlarini so'rang, ularni bir necha nafas olishga taklif qiling va "Bu xato menga o'rganish va o'sishga yordam beradi" deb takrorlashni so'rang.

6. O'sish uchun harakatlar

Mana bu qiziqarli o'sish tafakkuri darsi bo'lib, unda o'quvchilar e'tiborlarini o'zlari qilgan xatolar turlaridan ularni bartaraf etish uchun qilishlari mumkin bo'lgan harakatlarga o'tkazadilar. Talabalar xato haqida o'ylashlari va keyin uni tuzatish uchun nima qilishlari mumkinligi haqida o'ylashlari kerak.

7. Xatolar sehri

Kichik bolalar xato qilish unchalik qo'rqinchli emasligini ushbu ajoyib animatsion darsdan bilib oladi. Bosh qahramon Mojo robotlar musobaqasiga kiradi va xatolar sehridan kutilmagan saboq oladi.

8. O'sish tafakkuri xatcho'plari

Ushbu xatcho'plar ijobiy mustahkamlovchi tirnoqlarga ega bo'lib, ularni talabalar rang-barang qilib, kun bo'yi nima bo'lishidan qat'i nazar, o'z kitoblariga joylashtirishlari mumkin! Yoki talabalarga ularni berishlarini so'rangsinfdoshini rag'batlantirish.

9. Maktabga qaytish faoliyati paketi

O'sish tafakkuri o'quvchilar qiyinchiliklar va xatolar orqali o'sishi mumkin bo'lgan muhitni rivojlantiradi. Talabalar o'zlarining xarakter xususiyatlari haqida fikr yuritadilar va ular qanday ijobiy va samarali bo'lishi mumkinligini yozib olish uchun ish varaqlarini to'ldiradilar.

10. Tasodifiy asar

Farzandlaringizga ba'zi turdagi xatolar ajoyib ekanligini eslatib turing; ularga boshqacha qarashga tayyor ekan. Tempera bo'yog'ini suv bilan aralashtiring va aralashmalarning bir qismini tomizgichga joylashtiring. Bir parcha oq qog'ozni katlayın va tasodifan qilingandek, ustiga bo'yoq tomchilarini qo'ying. Qog'ozni katlayın va oching. Farzandingiz tasodifiy san'atda nimani ko'rganini aytib bering.

11. Xatolar qilish san'at loyihasini o'zgartiradi

Farzandlaringizni ijodiy badiiy loyiha yordamida xatolarni tuzatishga o'rgating. Iloji boricha qayta ishlanadigan yoki badiiy materiallarni to'plang. Talabalaringizdan nima qilishni xohlashlarini so'rang va ularni loyihani boshlashlarini so'rang. Ular qurayotganda, ish ularning asl niyatini aks ettiradimi yoki yo'qligini so'rashda davom eting. Agar yo'q bo'lsa, qanday qilib tuzatadi?

12. Badiiy xatolardan saboq olish

Mana, xato qilish haqida qiziqarli rasm chizish mashg'uloti. Talabalardan chizmalarga qarashni va xatoni aniqlashni so'rang. Ular rasmni tashlab, qaytadan boshlamasdan qanday qilib o'zgartirishlari mumkin?

13. Kechirasiz deyishni o'rganish

Ba'zan bolalar qiladiranjituvchi gaplar bilan beparvolik qilgan xatolar. Ushbu uzr so'rash varaqalari bolalarga kechirim so'rashning 6 qismi haqida o'rgatadi. O‘quvchilarni rolli o‘yinlar orqali qadamlarni mashq qilishlarini so‘rang.

14. Xatolarga yo'l qo'yish mumkin

Ijtimoiy hikoyalar vaziyat yoki tushunchani tushunishga qiynalayotgan har qanday bola uchun foydalidir. Bu keyingi ovoz chiqarib o'qiladigan darsingizda foydalanish uchun yoqimli hikoya. O'qiyotganingizda pauza qiling va o'quvchilardan xarakter va xatolar haqida so'rang.

15. Ijtimoiy hikoyalar

Ushbu ijtimoiy hikoyalardan xatolarga yo'l qo'yish va ulardan qanday saboq olish haqida bahslashish uchun foydalaning. Talabalarga xatolar, harakat va yutuqlar o'rtasidagi bog'liqlikni aniqlashga yordam berish uchun muhokama savollari va ishchi varaqlarni chop eting.

16. Maqsadlar shablonlarini belgilash

Maqsadlarni belgilash va ularga qanday erishish haqida o'ylash bolalarni xatolardan o'rganishni o'rgatishning aqlli usulidir. Ushbu andozalar talabalarga maqsadlarini rejalashtirishga yordam beradi. Bolalar xatoga yo'l qo'yganlarida, ular xafa bo'lish o'rniga rejalarini qayta ko'rib chiqadilar va qayta ko'rib chiqadilar.

17. Qancha xato bor?

Xatolarni aniqlash o‘quvchilarga matematika yoki yozishda o‘z xatolarini tan olish va ulardan o‘rganishga yordam beradi. Ushbu ajoyib ish varaqlari xatolarga to'la. Talabalar xatolarni aniqlash va tuzatishga harakat qilganda o'qituvchi bo'lishadi.

18. Robin bilan ovoz chiqarib o'qing

Hech qachon xato qilmagan qiz kitob sifatida foydalanish uchun ajoyib kitobxato qilish tushunchasi bilan tanishtirish. Beatris Bottomvel bir kungacha hech qachon xato qilmagan. Hikoyadan so'ng bolangiz bilan o'z-o'zini ijobiy baholash orqali ijobiy o'zini-o'zi hurmat qilishni rivojlantirish haqida gapiring.

19. Storyboarding

Storyboarding - bu kundalik xatolarga yo'l qo'yganda o'rganilgan saboqlarni ko'rsatishning amaliy usuli. Har bir ustunga Xatolar va Darslarni belgilang. Har bir xato katakchasida o'smirlar boshdan kechirgan keng tarqalgan xatoni tasvirlang. Har bir dars katakchasida ushbu xatodan o'rganayotgan qahramonni tasvirlang.

20. Xatolar tufayli qilingan

O‘quvchilarni ijodiy fikrlashga va yangi narsalarni sinab ko‘rishga undash muhim. Hayotni o'zgartiruvchi ko'plab ixtirolar tasodifan yaratilgan! Ushbu ixtirolarni talabalar bilan baham ko'ring, so'ngra ixtirochi yo'l qo'ygan xatolarni aniqlash uchun boshqa ixtirolarni ko'rib chiqing.

21. Yaxshi xatolar yarating

Talabalar yaxshi o'quv natijalarini to'g'ri javoblar bilan bog'laydilar. O'quvchilarga mumkin bo'lgan noto'g'ri javoblar haqida o'ylab ko'ring. Noto'g'ri javoblar nima uchun noto'g'ri ekanligini tahlil qilib, ular o'zlariga to'g'ri javobni topishga yordam beradilar.

22. Xatolarni faol tarzda namuna qiling

O'qituvchilar xato qilish uchun namuna bo'ladigan xatoga yo'l qo'ymaslik uchun qulay sinf yarating. Doskaga tez-tez yozing va vaqti-vaqti bilan xatoga yo'l qo'ying. Talabalardan yordam so'rang. Talabalarda xatolarga nisbatan sog'lom munosabat shakllanadi vaularni qilish haqida tashvishlanmaydi.