ભૂલોમાંથી શીખવું: તમામ ઉંમરના શીખનારાઓ માટે 22 માર્ગદર્શક પ્રવૃત્તિઓ

 ભૂલોમાંથી શીખવું: તમામ ઉંમરના શીખનારાઓ માટે 22 માર્ગદર્શક પ્રવૃત્તિઓ

Anthony Thompson

જ્યારે બાળકો ભૂલો કરવામાં આરામદાયક અનુભવે છે, ત્યારે તેઓ મહત્વપૂર્ણ સામાજિક અને ભાવનાત્મક કૌશલ્ય વિકસાવે છે. જો કે, આ કરવા કરતાં કહેવું સહેલું છે કારણ કે બાળકો જ્યારે ભૂલો કરે છે ત્યારે તેઓ વારંવાર ભયભીત અને હતાશ થઈ જાય છે. યુવાન વિદ્યાર્થીઓને ભૂલો સ્વીકારવામાં અને વૃદ્ધિની માનસિકતા વિકસાવવામાં મદદ કરવા તમે શું કરી શકો? ભૂલો કરનારા પાત્રો વિશે વાર્તાઓ વાંચવાનો પ્રયાસ કરો, ભૂલોમાંથી જન્મેલા શોધ વિશે શીખો અથવા અનન્ય આર્ટવર્ક જુઓ. ભૂલોમાંથી શીખવાની આ 22 પ્રબુદ્ધ પ્રવૃત્તિઓ સાથે ભૂલો કરવાના ફાયદાઓનું અન્વેષણ કરો!

1. ભૂલો ઉજવો

વિદ્યાર્થીઓને ભૂલો કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવા જોઈએ અને વિવિધ પ્રકારની ભૂલોને ઓળખી શકે છે. આ વિડિયો દર્શાવે છે કે ભવિષ્યમાં થતી ભૂલોને કેવી રીતે અટકાવવી તે અંગે ચર્ચા કેવી રીતે કરવી.

આ પણ જુઓ: 25 સુંદર અને સરળ 2જી ગ્રેડ વર્ગખંડના વિચારો

2. ચોળાયેલ રીમાઇન્ડર

ભૂલો પાછળના વિજ્ઞાનને સમજવામાં વિદ્યાર્થીઓને મદદ કરવા માટે અહીં એક રસપ્રદ પ્રવૃત્તિ છે. વિદ્યાર્થીઓને કાગળનો ટુકડો ચોટલો અને કચડી નાખો અને દરેક લાઇનને વિવિધ રંગોથી રંગવા દો. સમજાવો કે રેખાઓ મગજની વૃદ્ધિ અને પરિવર્તન દર્શાવે છે.

3. સ્વ-મૂલ્યાંકન

એક સ્વ-મૂલ્યાંકન એ બાળકોને જવાબદાર રાખવા માટે પ્રદર્શન મોનિટરિંગ પ્રવૃત્તિ છે. તેમને વધુ સારા મિત્ર બનવા જેવા ક્ષેત્રો પર વિચાર કરવા દો. એક ચાર્ટ બનાવો જે સારા મિત્રના ગુણોની યાદી આપે અને વિદ્યાર્થીઓ માપદંડને પૂર્ણ કરી રહ્યા હોય કે કેમ તેનું મૂલ્યાંકન કરે.

4. સ્વીકારી રહ્યા છેપ્રતિસાદ

પ્રતિસાદ સ્વીકારવો એ એક પડકારજનક કાર્ય છે. અહીં એક પોસ્ટર છે જે પ્રતિસાદ સ્વીકારતી વખતે વિદ્યાર્થીઓને સંભવિત મુશ્કેલ સમયમાંથી પસાર થવામાં મદદ કરવા માટે 7 પગલાંઓની સૂચિ આપે છે. પ્રતિસાદ સ્વીકારવા સંબંધિત ભૂમિકા ભજવવા માટેના પગલાંનો ઉપયોગ કરો.

5. ભૂલો મને મદદ કરે છે

વિદ્યાર્થીઓ ઓળખશે કે ભૂલો કરવાથી શીખવાનો સકારાત્મક અનુભવ મળે છે. તેઓ વર્તુળમાં બેસશે અને એક સમય યાદ કરશે જ્યારે તેઓએ ભૂલ કરી હતી. તેમને પૂછો કે તેઓ કેવી રીતે અનુભવે છે, તેમને થોડા શ્વાસ લેવા માટે પૂછો અને તેમને પુનરાવર્તન કરો, "આ ભૂલ મને શીખવામાં અને વિકાસ કરવામાં મદદ કરશે."

6. વૃદ્ધિ માટેની ક્રિયાઓ

અહીં એક રસપ્રદ વૃદ્ધિ માનસિકતા પાઠ છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ તેમની ભૂલોના પ્રકારોમાંથી તેમનું ધ્યાન તેઓને દૂર કરવા તેઓ જે પગલાં લઈ શકે છે તેના પર ખસેડે છે. વિદ્યાર્થીઓને ભૂલ પર ચિંતન કરવા દો અને પછી તેને સુધારવા માટે તેઓ કરી શકે તેવી ક્રિયાઓ સાથે આવે.

7. ભૂલોનો જાદુ

નાના બાળકો શીખશે કે ભૂલો કરવી એટલી ડરામણી નથી આ મનોહર એનિમેટેડ પાઠ સાથે. મુખ્ય પાત્ર, મોજો, રોબોટિક સ્પર્ધામાં પ્રવેશ કરે છે અને ભૂલોના જાદુમાં અણધાર્યો પાઠ શીખે છે.

8. ગ્રોથ માઇન્ડસેટ બુકમાર્ક્સ

આ બુકમાર્ક્સમાં સકારાત્મક મજબૂતીકરણ અવતરણો છે જે વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા રંગીન કરી શકાય છે અને દૈનિક રીમાઇન્ડર માટે તેમના પુસ્તકોમાં મૂકી શકાય છે કે તેઓ દિવસ ગમે તે રીતે ફેંકી દે છે તે સંભાળી શકે છે! અથવા, વિદ્યાર્થીઓને તેમને આપી દોસહાધ્યાયીને પ્રોત્સાહિત કરો.

9. બેક-ટુ-સ્કૂલ પ્રવૃત્તિ પેકેટ

વૃદ્ધિની માનસિકતા એવા વાતાવરણને ઉત્તેજન આપે છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ પડકારો અને ભૂલોમાંથી આગળ વધી શકે. શીખનારાઓ તેમના પાત્ર લક્ષણો પર પ્રતિબિંબિત કરશે અને તેઓ કેવી રીતે સકારાત્મક અને ઉત્પાદક બની શકે તે રેકોર્ડ કરવા માટે કાર્યપત્રકો ભરશે.

10. આકસ્મિક માસ્ટરપીસ

તમારા બાળકોને યાદ અપાવો કે અમુક પ્રકારની ભૂલો અદ્ભુત છે; જ્યાં સુધી તેઓ તેમને અલગ રીતે જોવા માટે તૈયાર છે. ટેમ્પેરા પેઇન્ટને પાણી સાથે મિક્સ કરો અને કેટલાક મિશ્રણને ડ્રોપરમાં મૂકો. સફેદ કાગળનો ટુકડો ફોલ્ડ કરો અને તેના પર પેઇન્ટના ટીપાં મૂકો જાણે કે તે અકસ્માતે થયું હોય. ગડી અને કાગળ ખોલો. તમારા બાળકને આકસ્મિક કલામાં તેઓ શું જુએ છે તે તમને જણાવવા દો.

11. ભૂલો કરવાથી આર્ટ પ્રોજેક્ટમાં ફેરફાર થાય છે

તમારા બાળકોને સર્જનાત્મક કલા પ્રોજેક્ટ વડે ભૂલો કેવી રીતે ઠીક કરવી તે શીખવો. તમે કરી શકો તેટલી રિસાયકલ અથવા કલા સામગ્રી એકત્રિત કરો. તમારા શીખનારાઓને પૂછો કે તેઓ શું કરવા માંગે છે અને તેમને પ્રોજેક્ટ શરૂ કરવા માટે કહો. જેમ જેમ તેઓ બનાવે છે, તેમ પૂછવાનું ચાલુ રાખો કે શું કાર્ય તેમના મૂળ હેતુને પ્રતિબિંબિત કરે છે. જો નહીં, તો તેઓ તેને કેવી રીતે ઠીક કરી શકે?

12. કલા ભૂલોમાંથી શીખવું

ભૂલો કરવા વિશે અહીં એક મનોરંજક ચિત્રકામ પ્રવૃત્તિ છે. વિદ્યાર્થીઓને રેખાંકનો જોવા અને ભૂલ શોધવા માટે કહો. તેઓ ચિત્રને ફેંકી દીધા વિના અને ફરીથી પ્રારંભ કર્યા વિના કેવી રીતે બદલી શકે છે?

આ પણ જુઓ: 1 લી ગ્રેડર્સ માટે અમારા મનપસંદ પ્રકરણ પુસ્તકોમાંથી 55

13. માફ કરવાનું શીખવું

ક્યારેક, બાળકો બનાવે છેકંઈક દુ:ખદાયક કહીને બેદરકાર ભૂલો. આ માફી કાર્યપત્રકો બાળકોને માફીના 6 ભાગો વિશે શીખવે છે. વિદ્યાર્થીઓને રોલ પ્લેઇંગ દ્વારા સ્ટેપ્સની પ્રેક્ટિસ કરાવો.

14. ભૂલો કરવી ઠીક છે

સામાજિક વાર્તાઓ એવા કોઈપણ બાળક માટે ઉપયોગી છે જે પરિસ્થિતિ અથવા ખ્યાલને સમજવા માટે સંઘર્ષ કરી રહ્યા છે. તમારા આગલા વાંચન-મોટેથી પાઠમાં ઉપયોગ કરવા માટે આ એક સુંદર વાર્તા છે. તમે વાંચતા જ થોભો અને વિદ્યાર્થીઓને પાત્ર અને ભૂલો વિશે પૂછો.

15. સામાજિક વાર્તાઓ

ભૂલો કરવા અને તેમાંથી કેવી રીતે શીખવું તે વિશે ચર્ચાઓ કરવા માટે આ સામાજિક વાર્તાઓનો ઉપયોગ કરો. વિદ્યાર્થીઓને ભૂલો, પ્રયત્નો અને સિદ્ધિ વચ્ચે સહસંબંધ બનાવવામાં મદદ કરવા ચર્ચાના પ્રશ્નો અને કાર્યપત્રકો છાપો.

16. લક્ષ્યોના નમૂનાઓ સેટ કરવા

ધ્યેયો નક્કી કરવા અને તેમને કેવી રીતે પ્રાપ્ત કરવા તે વિશે વિચારવું એ બાળકોને ભૂલોમાંથી શીખવાનું શીખવવાની એક સ્માર્ટ રીત છે. આ નમૂનાઓ વિદ્યાર્થીઓને તેમના લક્ષ્યોની યોજના બનાવવામાં મદદ કરે છે. જ્યારે બાળકો ભૂલો કરે છે, ત્યારે તેઓ તેમની યોજનાઓની સમીક્ષા કરે છે અને અસ્વસ્થ થવાને બદલે સુધારો કરે છે.

17. ત્યાં કેટલી ભૂલો છે?

ભૂલો શોધવાથી વિદ્યાર્થીઓને ગણિત અથવા લેખનમાં તેમની પોતાની ભૂલો ઓળખવામાં અને શીખવામાં મદદ મળી શકે છે. આ અદ્ભુત કાર્યપત્રકો ભૂલોથી ભરેલી છે. વિદ્યાર્થીઓ શિક્ષક બને છે કારણ કે તેઓ ભૂલો શોધવા અને સુધારવાનો પ્રયાસ કરે છે.

18. રોબિન સાથે મોટેથી વાંચો

ધ ગર્લ હુ નેવર મેડ મિસ્ટેક્સ એ એક અદ્ભુત પુસ્તક છે જેનો ઉપયોગભૂલો કરવાના ખ્યાલનો પરિચય. બીટ્રિસ બોટમવેલે એક દિવસ સુધી ક્યારેય ભૂલ કરી નથી. વાર્તા પછી, તમારા બાળક સાથે હકારાત્મક સ્વ-વાર્તા દ્વારા સકારાત્મક આત્મસન્માન વિકસાવવા વિશે વાત કરો.

19. સ્ટોરીબોર્ડિંગ

સ્ટોરીબોર્ડિંગ એ રોજબરોજની ભૂલો કરતી વખતે શીખેલા પાઠ બતાવવાની એક હાથવગી રીત છે. દરેક કૉલમ ભૂલો અને પાઠ લેબલ. દરેક ભૂલ કોષમાં, કિશોરો દ્વારા અનુભવાયેલી સામાન્ય ભૂલનું નિરૂપણ કરો. દરેક પાઠ કોષમાં, આ ભૂલમાંથી શીખતા પાત્રને દર્શાવો.

20. ભૂલો દ્વારા કરવામાં આવેલ

વિદ્યાર્થીઓને સર્જનાત્મક રીતે વિચારવા અને નવી વસ્તુઓ અજમાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવું મહત્વપૂર્ણ છે. જીવન બદલી નાખનારી ઘણી શોધ આકસ્મિક રીતે સર્જાઈ હતી! વિદ્યાર્થીઓ સાથે આ શોધો શેર કરો અને પછી શોધકર્તાએ કરેલી સંભવિત ભૂલો સાથે આવવા માટે તેમને અન્ય શોધો જોવા કહો.

21. સારી ભૂલો બનાવો

વિદ્યાર્થીઓ સાચા જવાબો સાથે સારા શૈક્ષણિક પ્રદર્શનને સાંકળે છે. વિદ્યાર્થીઓને સંભવિત ખોટા જવાબો વિશે વિચારવા દો. શા માટે ખોટા જવાબો ખોટા છે તેનું વિશ્લેષણ કરીને, તેઓ પોતાને સાચા જવાબ શોધવામાં મદદ કરે છે.

22. સક્રિયપણે મૉડલ ભૂલો

એક ભૂલ-મૈત્રીપૂર્ણ વર્ગખંડ બનાવો જ્યાં શિક્ષકો ભૂલો કરવા માટે રોલ મોડેલ તરીકે સેવા આપે છે. બોર્ડ પર વારંવાર લખો અને ક્યારેક ભૂલો કરો. વિદ્યાર્થીઓને મદદ માટે પૂછો. વિદ્યાર્થીઓ ભૂલો પ્રત્યે તંદુરસ્ત વલણ કેળવશે અનેતેમને બનાવવા અંગે ચિંતા નહીં થાય.

Anthony Thompson

એન્થોની થોમ્પસન શિક્ષણ અને અધ્યયનના ક્ષેત્રમાં 15 વર્ષથી વધુ અનુભવ ધરાવતા અનુભવી શૈક્ષણિક સલાહકાર છે. તે ગતિશીલ અને નવીન શિક્ષણ વાતાવરણ બનાવવામાં નિષ્ણાત છે જે વિભિન્ન સૂચનાઓને સમર્થન આપે છે અને વિદ્યાર્થીઓને અર્થપૂર્ણ રીતે જોડે છે. એન્થોનીએ પ્રાથમિક વિદ્યાર્થીઓથી લઈને પુખ્ત વયના શીખનારાઓ સુધીના વિવિધ પ્રકારના શીખનારાઓ સાથે કામ કર્યું છે અને શિક્ષણમાં સમાનતા અને સમાવેશ પ્રત્યે જુસ્સાદાર છે. તેણે યુનિવર્સિટી ઓફ કેલિફોર્નિયા, બર્કલેમાંથી શિક્ષણમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી છે અને તે પ્રમાણિત શિક્ષક અને સૂચનાત્મક કોચ છે. સલાહકાર તરીકેના તેમના કામ ઉપરાંત, એન્થોની એક ઉત્સુક બ્લોગર છે અને ટીચિંગ એક્સપર્ટાઈઝ બ્લોગ પર તેમની આંતરદૃષ્ટિ શેર કરે છે, જ્યાં તેઓ શિક્ષણ અને શિક્ષણ સંબંધિત વિષયોની વિશાળ શ્રેણીની ચર્ચા કરે છે.