Ha a gyerekek nyugodtan hibáznak, fontos szociális és érzelmi készségeket fejlesztenek. Ezt azonban könnyebb mondani, mint megtenni, mivel a gyerekek gyakran félnek és frusztráltak lesznek, amikor hibáznak. Mit tehetünk, hogy segítsük a fiatal tanulókat a hibák elfogadásában és a növekedési gondolkodásmód kialakításában? Próbáljunk meg olyan történeteket olvasni, amelyekben olyan szereplők hibáztak, tanuljunk hibákból született találmányokról, vagyegyedi műalkotások megtekintése. Fedezd fel a hibázás előnyeit ezzel a 22 tanulságos, hibákból tanulással kapcsolatos tevékenységgel!

1. Ünnepeljük a hibákat

A tanulókat bátorítani kell arra, hogy hibázzanak, és azonosítsák a különböző hibák típusait. Ez a videó bemutatja, hogyan lehet beszélgetést folytatni arról, hogyan lehet megelőzni a jövőbeli hibákat.

2. Gyűrött emlékeztető

Íme egy érdekes tevékenység, amely segít a tanulóknak megérteni a hibák mögötti tudományt. Kérje meg a tanulókat, hogy gyűrjenek össze és gyűrjenek ki egy darab papírt, és színezzenek ki minden egyes vonalat különböző színekkel. Magyarázza el, hogy a vonalak az agy növekedését és változását jelképezik.

3. Önértékelés

Az önértékelés egy teljesítményellenőrző tevékenység, amellyel a gyerekeket felelősségre lehet vonni. Kérje meg őket, hogy gondolkodjanak el a fejlesztendő területekről, például arról, hogy jobb barátok legyenek. Készítsen egy táblázatot, amely felsorolja a jó barát tulajdonságait, és a tanulók értékeljék, hogy megfelelnek-e a kritériumoknak.

4. Visszajelzések elfogadása

A visszajelzés elfogadása kihívást jelentő feladat. Íme egy plakát, amely 7 lépést sorol fel, hogy segítsen a diákoknak átvészelni a visszajelzés elfogadásának esetlegesen nehéz időszakát. Használja a lépéseket a visszajelzés elfogadásával kapcsolatos forgatókönyvek szerepjátékához.

5. A hibák segítenek nekem

A tanulók felismerik, hogy a hibák elkövetése pozitív tanulási élményt nyújt. Üljenek körbe, és emlékezzenek vissza egy olyan alkalomra, amikor hibáztak. Kérdezzék meg őket, hogyan érezték magukat, kérjék meg őket, hogy vegyenek néhány lélegzetet, és ismételjék meg velük: "Ez a hiba segít nekem tanulni és fejlődni".

6. Növekedési intézkedések

Íme egy érdekes növekedési gondolkodásmód lecke, ahol a tanulók a hibák típusairól a hibák leküzdésére irányuló cselekvésekre helyezik a hangsúlyt. A tanulók gondolkodjanak el egy hibán, majd találjanak ki olyan cselekvéseket, amelyekkel kijavíthatják azt.

7. A hibák varázsa

A kisebb gyerekek megtanulják, hogy a hibázás nem is olyan ijesztő ezzel az imádnivaló animációs leckével. A főszereplő, Mojo részt vesz egy robotversenyen, és váratlan leckét tanul a hibák varázsáról.

8. Növekedési gondolkodásmód könyvjelzők

Ezek a könyvjelzők pozitív megerősítő idézeteket tartalmaznak, amelyeket a tanulók kiszínezhetnek, és a könyveikbe helyezhetnek, hogy naponta emlékeztessék őket arra, hogy bármit is hoz a nap, meg tudnak birkózni vele! Vagy a tanulók adhatják tovább, hogy bátorítsák egy osztálytársukat.

9. Iskolába visszatérő tevékenységcsomag

A növekedési gondolkodásmód olyan környezetet alakít ki, amelyben a tanulók a kihívásokon és hibákon keresztül fejlődhetnek. A tanulók elgondolkodnak a jellemvonásaikon, és munkalapokat töltenek ki, hogy feljegyezzék, hogyan lehetnek pozitívak és produktívak.

10. Véletlen mestermű

Emlékeztesse a gyerekeket, hogy a hibák bizonyos fajtái csodálatosak; amennyiben hajlandóak másként tekinteni rájuk. Keverjen temperafestéket vízzel, és tegyen a keverékből egy cseppentőbe. Hajtson össze egy darab fehér papírt, és helyezzen rá festékcseppeket, mintha véletlenül készült volna. Hajtsa össze és nyissa ki a papírt. Kérje meg a gyermekét, hogy mondja el, mit lát a véletlen műalkotásban.

11. Hibák elkövetése Változások egy művészeti projektben

Tanítsa meg a gyermekeit arra, hogyan javítsák ki a hibákat egy kreatív művészeti projekt segítségével. Gyűjtsön össze minél több újrahasznosítható vagy művészeti anyagot. Kérdezze meg a tanulókat, hogy mit szeretnének készíteni, és kezdeményezze velük a projektet. Miközben építkeznek, folytassa a kérdéseket, hogy az alkotás tükrözi-e az eredeti szándékukat. Ha nem, hogyan javíthatják ki?

12. Tanulás a művészeti hibákból

Íme egy szórakoztató rajzolási feladat a hibák elkövetéséről. Kérd meg a diákokat, hogy nézzék meg a rajzokat, és fedezzék fel a hibát. Hogyan tudják megváltoztatni a képet anélkül, hogy el kellene dobniuk és újrakezdeniük?

13. Megtanulni bocsánatot kérni

Néha a gyerekek óvatlanul hibáznak, amikor valami bántó dolgot mondanak. Ezek a bocsánatkérési feladatlapok megtanítják a gyerekeknek a bocsánatkérés 6 részét. A tanulók szerepjátékokon keresztül gyakorolják a lépéseket.

14. Nem baj, ha hibázunk

A szociális történetek minden olyan gyermek számára hasznosak, aki nehezen ért meg egy helyzetet vagy fogalmat. Ezt a kedves történetet használhatod a következő felolvasó órádon. Olvasás közben tarts szünetet, és kérdezd meg a tanulókat a karakterről és a hibák elkövetéséről.

15. Szociális történetek

Használja ezeket a szociális történeteket, hogy beszélgetéseket kezdeményezzen a hibák elkövetéséről és arról, hogyan lehet belőlük tanulni. Nyomtassa ki a vitakérdéseket és a feladatlapokat, hogy a tanulók összefüggést találjanak a hibák, az erőfeszítés és a teljesítmény között.

16. Célok kitűzése sablonok

A célok kitűzése és a célok elérésének átgondolása okos módja annak, hogy megtanítsuk a gyerekeket a hibákból való tanulásra. Ezek a sablonok segítenek a diákoknak megtervezni a céljaikat. Amikor a gyerekek hibáznak, ahelyett, hogy felhúznák magukat, felülvizsgálják a terveiket és átdolgozzák azokat.

17. Hány hiba van?

A hibák kiszúrása segíthet a diákoknak felismerni saját hibáikat matematikában vagy írásban, és tanulni belőlük. Ezek a fantasztikus feladatlapok tele vannak hibákkal. A diákok tanárokká válnak, miközben megpróbálják kiszúrni és kijavítani a hibákat.

18. Hangos olvasás Robinnal

A lány, aki soha nem hibázott remek könyv, amelyet a hibázás fogalmának bevezetéseként használhatsz. Beatrice Bottomwell soha nem hibázott, egészen egy napig. A történet után beszélgess gyermekeddel a pozitív önbecsülés fejlesztéséről a pozitív önbeszéden keresztül.

19. Storyboarding

A storyboarding gyakorlatias módja annak, hogy megmutassuk a mindennapi hibákból levont tanulságokat. Címkézz fel minden oszlopot Hibák és tanulságok. Minden hiba cellában ábrázolj egy gyakori hibát, amelyet a tizenévesek tapasztalnak. Minden tanulság cellában ábrázold a karaktert, aki tanul ebből a hibából.

20. Tévedések által elkövetett hibák

Fontos, hogy a tanulókat kreatív gondolkodásra és új dolgok kipróbálására ösztönözzük. Sok életet megváltoztató találmányt véletlenül hoztak létre! Ossza meg ezeket a találmányokat a tanulókkal, majd nézzenek meg más találmányokat, hogy kitalálják, milyen hibákat követhetett el a feltaláló.

21. Jó hibák létrehozása

A tanulók a jó tanulmányi teljesítményt a helyes válaszokhoz kötik. A tanulók gondolkodjanak el a lehetséges helytelen válaszokon. Azzal, hogy elemzik, miért helytelenek a helytelen válaszok, segítenek maguknak felfedezni a helyes választ.

22. Aktívan modellezze a hibákat

Hozzon létre egy hibabarát osztálytermet, ahol a tanárok példaképként szolgálnak a hibák elkövetéséhez. Gyakran írjon a táblára, és időnként kövessen el hibákat. Kérjen segítséget a diákoktól. A diákok egészséges hozzáállást fognak kialakítani a hibákhoz, és nem fognak szorongani a hibák elkövetése miatt.