Սովորել սխալներից. 22 ուղղորդող գործողություններ բոլոր տարիքի սովորողների համար

 Սովորել սխալներից. 22 ուղղորդող գործողություններ բոլոր տարիքի սովորողների համար

Anthony Thompson

Երբ երեխաները իրենց հարմարավետ են զգում սխալներ թույլ տալու համար, նրանք զարգացնում են կարևոր սոցիալական և հուզական հմտություններ: Այնուամենայնիվ, դա ավելի հեշտ է ասել, քան անել, քանի որ երեխաները հաճախ վախենում և հիասթափվում են, երբ սխալվում են: Ի՞նչ կարող եք անել՝ օգնելու երիտասարդ սովորողներին ընդունել սխալները և զարգացնել աճի մտածելակերպ: Փորձեք կարդալ պատմություններ սխալներ թույլ տված հերոսների մասին, սովորել սխալներից ծնված գյուտերի մասին կամ նայել եզակի արվեստի գործեր: Բացահայտեք սխալներ թույլ տալու առավելությունները այս 22 ուսուցանող սովորելու սխալներից գործողություններով:

1. Նշեք սխալները

Աշակերտներին պետք է խրախուսել սխալներ թույլ տալ և բացահայտել տարբեր տեսակի սխալները, որոնք կարող են առաջանալ: Այս տեսանյութը ցույց է տալիս, թե ինչպես կարելի է քննարկում անցկացնել ապագա սխալներից խուսափելու մասին:

2. Ճմրթված հիշեցում

Ահա մի հետաքրքիր զբաղմունք, որն օգնում է ուսանողներին հասկանալ սխալների հիմքում ընկած գիտությունը: Հանձնարարեք ուսանողներին ճմրթել և հանել թղթի կտորը և գունավորել յուրաքանչյուր տողը տարբեր գույներով: Բացատրեք, որ գծերը ներկայացնում են ուղեղի աճն ու փոփոխությունը:

3. Ինքնագնահատում

Ինքնագնահատումը կատարողականի մոնիտորինգի գործողություն է` երեխաներին պատասխանատվության ենթարկելու համար: Թող նրանք մտածեն բարելավման ենթակա ոլորտների մասին, օրինակ՝ ավելի լավ ընկեր լինելը: Ստեղծեք աղյուսակ, որը թվարկում է լավ ընկերոջ հատկությունները և թույլ կտա ուսանողներին գնահատել, թե արդյոք նրանք համապատասխանում են չափանիշներին:

4. ԸնդունելովՀետադարձ կապ

Հետադարձ կապ ընդունելը դժվար խնդիր է: Ահա մի պաստառ, որտեղ թվարկված են 7 քայլեր, որոնք կօգնեն ուսանողներին հետադարձ կապ ընդունելիս հաղթահարել պոտենցիալ դժվար ժամանակաշրջանը: Օգտագործեք հետադարձ կապ ընդունելու հետ կապված դերային խաղի սցենարների քայլերը:

5. Սխալներն օգնում են ինձ

Ուսանողները կհասկանան, որ սխալներ թույլ տալը տալիս է ուսուցման դրական փորձ: Նրանք կնստեն շրջանակի մեջ և կհիշեն մի պահ, երբ սխալվել են։ Հարցրեք նրանց, թե ինչ զգացին, հուշեք նրանց մի քանի շունչ քաշել և թող կրկնեն. «Այս սխալը կօգնի ինձ սովորել և աճել»:

6. Գործողություններ աճի համար

Ահա աճի մտածելակերպի հետաքրքիր դաս, որտեղ ուսանողները իրենց ուշադրությունը փոխում են սխալների տեսակներից դեպի այն գործողությունները, որոնք կարող են ձեռնարկել դրանք հաղթահարելու համար: Խնդրեք ուսանողներին խորհել սխալի մասին և հետո հանդես գալ այնպիսի գործողություններով, որոնք նրանք կարող են անել՝ այն ուղղելու համար:

7. Սխալների կախարդանքը

Փոքր երեխաները կսովորեն, որ սխալվելն այնքան էլ սարսափելի չէ այս պաշտելի անիմացիոն դասի միջոցով: Գլխավոր հերոսը՝ Մոջոն, մասնակցում է ռոբոտների մրցույթին և անսպասելի դաս է քաղում սխալների մոգությունից:

8. Աճի մտածելակերպի էջանիշներ

Այս էջանիշներն ունեն դրական ամրապնդման մեջբերումներ, որոնք կարող են ներկել ուսանողների կողմից և տեղադրել իրենց գրքերում՝ ամենօրյա հիշեցման համար, որ նրանք կարող են կարգավորել այն ամենը, ինչ օրն իրենց ճանապարհը գցում է: Կամ, թող ուսանողները նվիրեն դրանքխրախուսեք դասընկերոջը.

9. «Վերադառնալ դպրոց» գործունեության փաթեթ

Աճող մտածելակերպը խթանում է միջավայրը, որտեղ աշակերտները կարող են աճել մարտահրավերների և սխալների միջոցով: Սովորողները կանդրադառնան իրենց բնավորության գծերին և լրացնելու աշխատանքային թերթիկներ՝ արձանագրելու, թե ինչպես կարող են լինել դրական և արդյունավետ:

10. Պատահական գլուխգործոց

Հիշեցրեք ձեր երեխաներին, որ որոշ տեսակի սխալներ հրաշալի են. քանի դեռ նրանք պատրաստ են այլ կերպ նայել նրանց: Տեմպերա ներկը խառնել ջրի հետ և խառնուրդների մի մասը դնել կաթիլայինի մեջ։ Սպիտակ թղթի կտորը ծալեք և վրան ներկի կաթիլներ տեղադրեք, կարծես դա պատահաբար է արված: Ծալեք և բացեք թուղթը: Թող ձեր երեխան պատմի ձեզ, թե ինչ է տեսնում պատահական արվեստի մեջ:

11. Սխալներ թույլ տալը փոխում է արվեստի նախագիծը

Սովորեցրե՛ք ձեր երեխաներին, թե ինչպես ուղղել սխալները ստեղծագործական արվեստի նախագծով: Հավաքեք որքան հնարավոր է շատ վերամշակելի կամ արվեստի նյութեր: Հարցրեք ձեր սովորողներին, թե ինչ կցանկանային պատրաստել և թող նրանք նախաձեռնեն նախագիծը: Մինչ նրանք կառուցում են, շարունակեք հարցնել՝ արդյոք աշխատանքն արտացոլում է իրենց սկզբնական մտադրությունը: Եթե ​​ոչ, ինչպե՞ս կարող են շտկել:

12. Սովորել արվեստի սխալներից

Ահա մի զվարճալի նկարչական գործողություն սխալներ թույլ տալու մասին: Խնդրեք ուսանողներին նայել գծագրերին և նկատել սխալը: Ինչպե՞ս կարող են փոխել նկարը՝ առանց դեն նետելու և նորից սկսելու:

13. Սովորում ենք ներողություն ասել

Երբեմն երեխաները ստիպում ենանզգույշ սխալներ՝ վիրավորական բան ասելով. Ներողություն խնդրելու այս աշխատանքային թերթիկները երեխաներին սովորեցնում են ներողություն խնդրելու 6 մասերը: Խնդրեք ուսանողներին վարժեցնել քայլերը դերային խաղի միջոցով:

14. Սխալներ թույլ տալը լավ չէ

Սոցիալական պատմությունները օգտակար են ցանկացած երեխայի համար, ով դժվարանում է հասկանալ իրավիճակը կամ հայեցակարգը: Սա հիանալի պատմություն է, որը կարող եք օգտագործել ձեր հաջորդ բարձրաձայն ընթերցանության դասում: Կարդալիս դադար տվեք և ուսանողներին հարցրեք կերպարի և սխալներ թույլ տալու մասին:

15. Սոցիալական պատմություններ

Օգտագործեք այս սոցիալական պատմությունները՝ սխալներ թույլ տալու և դրանցից դասեր քաղելու վերաբերյալ քննարկումներ ծավալելու համար: Տպեք քննարկման հարցերն ու աշխատաթերթերը, որպեսզի օգնեք ուսանողներին փոխկապակցել սխալների, ջանքերի և ձեռքբերումների միջև:

16. Նպատակներ դնելը Կաղապարներ

Նպատակներ դնելը և դրանց հասնելու մասին մտածելը երեխաներին սխալներից սովորելու մասին սովորեցնելու խելացի միջոց է: Այս ձևանմուշներն օգնում են ուսանողներին պլանավորել իրենց նպատակները: Երբ երեխաները սխալվում են, նրանք վերանայում են իրենց ծրագրերը և վերանայում, այլ ոչ թե նեղանալու:

17. Քանի՞ սխալ կա:

Սխալները նկատելը կարող է օգնել ուսանողներին ճանաչել և սովորել իրենց սեփական սխալները մաթեմատիկայի կամ գրելու մեջ: Այս հիանալի աշխատաթերթերը լի են սխալներով: Ուսանողները դառնում են ուսուցիչներ, երբ փորձում են նկատել և ուղղել սխալները:

18. Կարդա՛ Ռոբինի հետ բարձրաձայն

Աղջիկը, ով երբեք սխալներ չի արել, հիանալի գիրք է, որն օգտագործվում է որպեսներածություն սխալներ թույլ տալու հայեցակարգին: Բեատրիս Բոթոմվելը երբեք չի սխալվել մինչև մի օր: Պատմությունից հետո խոսեք ձեր երեխայի հետ դրական ինքնագնահատականի ձևավորման մասին՝ դրական ինքնասիրության միջոցով:

19. Storyboarding

Storyboarding-ը գործնական միջոց է՝ ցույց տալու դասեր, որոնք քաղվել են ամենօրյա սխալներ թույլ տալու ժամանակ: Նշեք յուրաքանչյուր սյունակ Սխալներ և դասեր: Յուրաքանչյուր սխալ բջիջում պատկերեք դեռահասների կողմից հանդիպող սովորական սխալը: Յուրաքանչյուր դասի խցում պատկերե՛ք այս սխալից սովորող կերպարին:

20. Սխալներով կատարված

Կարևոր է խրախուսել ուսանողներին ստեղծագործ մտածել և փորձել նոր բաներ: Կյանքը փոխող շատ գյուտեր պատահաբար են ստեղծվել: Կիսվեք այս գյուտերով ուսանողների հետ, այնուհետև խնդրեք նրանց նայել այլ գյուտեր՝ գտնելու հնարավոր սխալները, որոնք գյուտարարը կարող էր թույլ տալ:

21: Ստեղծեք լավ սխալներ

Ուսանողները լավ ակադեմիական առաջադիմությունը կապում են ճիշտ պատասխանների հետ: Թող սովորողները մտածեն հնարավոր սխալ պատասխանների մասին: Վերլուծելով, թե ինչու են սխալ պատասխանները սխալ, նրանք օգնում են իրենց բացահայտել ճիշտ պատասխանը:

Տես նաեւ: 30 Ժամանց & AMP; Հետաքրքիր երրորդ դասարանի STEM մարտահրավերներ

22. Ակտիվ մոդելային սխալներ

Ստեղծեք սխալների համար հարմար դասարան, որտեղ ուսուցիչները կծառայեն որպես օրինակելի սխալներ թույլ տալու համար: Հաճախ գրեք գրատախտակին և երբեմն սխալներ թույլ տվեք: Հարցրեք ուսանողներին օգնության համար: Աշակերտները կձևավորեն առողջ վերաբերմունք սխալների ևչի անհանգստանա դրանք պատրաստելու համար:

Տես նաեւ: 29 Ձեր երեխային տարեք աշխատանքի օրվա միջոցառումներ

Anthony Thompson

Էնթոնի Թոմփսոնը փորձառու կրթական խորհրդատու է, որն ունի ավելի քան 15 տարվա փորձ ուսուցման և ուսուցման ոլորտում: Նա մասնագիտացած է դինամիկ և նորարար ուսումնական միջավայրեր ստեղծելու մեջ, որոնք աջակցում են տարբերակված ուսուցմանը և բովանդակալից ձևերով ներգրավում ուսանողներին: Էնթոնին աշխատել է սովորողների բազմազան շրջանակի հետ՝ տարրական դասարանների աշակերտներից մինչև չափահաս սովորողներ, և կրքոտ է արդարության և կրթության մեջ ներառման նկատմամբ: Նա կրթության ոլորտում մագիստրոսի կոչում է ստացել Բերկլիի Կալիֆորնիայի համալսարանից և վկայագրված ուսուցիչ և ուսուցողական մարզիչ է: Բացի խորհրդատուի իր աշխատանքից, Էնթոնին մոլի բլոգեր է և կիսվում է իր պատկերացումներով Teaching Expertise բլոգում, որտեղ նա քննարկում է ուսուցման և կրթության հետ կապված թեմաների լայն շրջանակ: