Ko se otroci počutijo dobro, ko delajo napake, razvijajo pomembne socialne in čustvene spretnosti. Vendar je to lažje reči kot storiti, saj so otroci pogosto prestrašeni in razočarani, ko delajo napake. Kaj lahko storite, da bi mladim učencem pomagali sprejeti napake in razviti miselnost za rast? Poskusite brati zgodbe o likih, ki so delali napake, se učiti o izumih, ki so nastali zaradi napak, aliogled edinstvenih umetniških del. S temi 22 poučnimi dejavnostmi za učenje na podlagi napak spoznajte prednosti dela napak!

1. Praznujte napake

Učence je treba spodbujati, da delajo napake in prepoznavajo različne vrste napak, do katerih lahko pride. Ta videoposnetek prikazuje, kako voditi razpravo o tem, kako preprečiti napake v prihodnosti.

2. Zmečkan opomnik

Tukaj je zanimiva dejavnost, ki bo učencem pomagala razumeti znanost, ki se skriva za napakami. Učenci naj zmečkajo in razmečkajo kos papirja ter vsako črto pobarvajo z različnimi barvami. Razložite, da črte predstavljajo rast in spreminjanje možganov.

3. Samoocena

Samoocenjevanje je dejavnost spremljanja uspešnosti, s katero lahko otroke prisilimo k odgovornosti. Učenci naj razmislijo o področjih, na katerih bi se lahko izboljšali, na primer o tem, kako postati boljši prijatelj. Ustvarite tabelo, v kateri so navedene lastnosti dobrega prijatelja, učenci pa naj ocenijo, ali izpolnjujejo ta merila.

4. Sprejemanje povratnih informacij

Sprejemanje povratnih informacij je zahtevna naloga. Tukaj je plakat, na katerem je navedenih 7 korakov, ki učencem pomagajo prebroditi potencialno težko obdobje pri sprejemanju povratnih informacij. Korake uporabite za igranje scenarijev, povezanih s sprejemanjem povratnih informacij.

5. Napake mi pomagajo

Učenci se bodo zavedali, da so napake pozitivna učna izkušnja. Sedeli bodo v krogu in se spomnili, kdaj so naredili napako. Vprašali jih bodo, kako so se počutili, jih spodbudili, naj nekajkrat vdihnejo, in jim naročili, naj ponovijo: "Ta napaka mi bo pomagala pri učenju in rasti."

6. Ukrepi za rast

Tukaj je zanimiva učna ura o miselnosti za rast, pri kateri se učenci preusmerijo z vrst napak, ki jih delajo, na ukrepe, s katerimi jih lahko odpravijo. Učenci naj razmislijo o napaki in nato predlagajo ukrepe, s katerimi jo lahko odpravijo.

7. Čarobnost napak

Mlajši otroci se bodo s to prikupno animirano lekcijo naučili, da delati napake ni tako strašno. Glavni junak Mojo se udeleži robotskega tekmovanja in se nepričakovano nauči čarobnosti napak.

8. Zaznamki o miselnosti za rast

Na teh zaznamkih so citati s pozitivnimi spodbudami, ki jih lahko učenci pobarvajo in vstavijo v svoje knjige, da jih vsak dan opomnijo, da bodo zmogli vse, kar jim bo prinesel dan! Lahko pa jih učenci podarijo, da spodbudijo sošolca.

9. Paket dejavnosti za nazaj v šolo

Miselnost rasti spodbuja okolje, v katerem lahko učenci rastejo zaradi izzivov in napak. Učenci bodo razmišljali o svojih značajskih lastnostih in izpolnili delovne liste, v katerih bodo zapisali, kako lahko postanejo pozitivni in produktivni.

10. Naključna mojstrovina

Otroke opomnite, da so nekatere vrste napak čudovite; dokler so nanje pripravljeni gledati drugače. Zmešajte tempera barvo z vodo in nekaj mešanice dajte v kapalko. Zložite kos belega papirja in nanj položite kapljice barve, kot da je bila narejena po naključju. Papir prepognite in odprite. Naj vam otrok pove, kaj vidi v naključni umetnosti.

11. Napake spreminjajo umetniški projekt

Z ustvarjalnim umetniškim projektom otroke naučite, kako popraviti napake. Zberite čim več materialov, ki jih je mogoče reciklirati, ali umetniških materialov. Učence vprašajte, kaj bi radi izdelali, in jim dajte pobudo za projekt. Ko gradijo, jih še naprej sprašujte, ali delo odraža njihov prvotni namen. Če ne, kako ga lahko popravijo?

12. Učenje iz umetniških napak

Tukaj je zabavna dejavnost risanja o napakah. Učence prosite, naj si ogledajo risbe in opazijo napako. Kako lahko spremenijo sliko, ne da bi jo morali zavreči in začeti znova?

13. Naučimo se reči oprosti

Včasih otroci naredijo neprevidno napako in izrečejo nekaj žaljivega. Ti delovni listi za opravičilo učijo otroke o šestih delih opravičila. Učenci naj posamezne korake vadijo z igranjem vlog.

14. Napake so v redu

Socialne zgodbe so uporabne za vse otroke, ki težko razumejo določeno situacijo ali koncept. To je čudovita zgodba, ki jo lahko uporabite pri naslednji uri glasnega branja. Med branjem naredite premor in učence povprašajte o liku in napakah.

15. Socialne zgodbe

S temi socialnimi zgodbami spodbudite razpravo o napakah in učenju iz njih. Natisnite vprašanja za razpravo in delovne liste, ki bodo učencem pomagali najti povezavo med napakami, trudom in dosežki.

16. Predloge za določanje ciljev

Postavljanje ciljev in razmišljanje o tem, kako jih doseči, je pameten način, kako otroke naučiti učenja na napakah. Te predloge pomagajo učencem pri načrtovanju ciljev. Ko otroci naredijo napake, pregledajo svoje načrte in jih popravijo, namesto da bi se razburjali.

17. Koliko je napak?

Opazovanje napak lahko učencem pomaga prepoznati in se učiti iz lastnih napak pri matematiki ali pisanju. Ti čudoviti delovni listi so polni napak. Učenci postanejo učitelji, ko poskušajo opaziti in popraviti napake.

18. Glasno branje z Robinom

Deklica, ki nikoli ni delala napak, je odlična knjiga, ki jo lahko uporabite kot uvod v koncept delanja napak. Beatrice Bottomwell do nekega dne ni nikoli naredila napake. Po zgodbi se z otrokom pogovorite o razvijanju pozitivne samopodobe s pomočjo pozitivnega samogovora.

19. Storyboarding

Prikaz zgodbe je praktičen način za prikaz lekcij, ki smo se jih naučili ob vsakdanjih napakah. Označite vsak stolpec Napake in Lekcije. V vsaki celici za napake prikažite običajno napako, ki jo doživijo najstniki. V vsaki celici za lekcije prikažite lik, ki se iz te napake nekaj nauči.

20. Zaradi napak

Pomembno je, da učence spodbujamo k ustvarjalnemu razmišljanju in preizkušanju novih stvari. Veliko izumov, ki so spremenili življenje, je nastalo po naključju! Te izume delite z učenci, nato pa naj si ogledajo druge izume in ugotovijo, katere napake je izumitelj morda storil.

21. Ustvarjanje dobrih napak

Učenci dober učni uspeh povezujejo s pravilnimi odgovori. Učenci naj razmišljajo o morebitnih napačnih odgovorih. Z analizo, zakaj so napačni odgovori napačni, si pomagajo pri odkrivanju pravilnega odgovora.

22. Aktivno modelirajte napake

Ustvarite napakam prijazno učilnico, v kateri so učitelji zgled za delanje napak. Pogosto pišite na tablo in občasno delajte napake. Prosite učence za pomoč. Učenci bodo razvili zdrav odnos do napak in se ne bodo počutili zaskrbljeni zaradi njihovega dela.