Kujifunza Kutokana na Makosa: Shughuli 22 Elekezi Kwa Wanafunzi Wa Vizazi Zote

 Kujifunza Kutokana na Makosa: Shughuli 22 Elekezi Kwa Wanafunzi Wa Vizazi Zote

Anthony Thompson

Watoto wanapojisikia vizuri kufanya makosa, wanakuza ujuzi muhimu wa kijamii na kihisia. Walakini, hii ni rahisi kusema kuliko kufanya kwani watoto mara nyingi huogopa na kufadhaika wanapofanya makosa. Unaweza kufanya nini ili kuwasaidia wanafunzi wachanga kukubali makosa na kukuza mawazo ya ukuaji? Jaribu kusoma hadithi kuhusu wahusika ambao walifanya makosa, kujifunza kuhusu uvumbuzi kutokana na makosa, au kuangalia kazi za kipekee za sanaa. Chunguza faida za kufanya makosa na shughuli hizi 22 za kujifunza kutoka kwa makosa!

1. Sherehekea Makosa

Wanafunzi wanapaswa kuhimizwa kufanya makosa na kutambua aina mbalimbali za makosa yanayoweza kutokea. Video hii inaonyesha jinsi ya kuendesha majadiliano kuhusu jinsi ya kuzuia makosa ya siku zijazo.

2. Kikumbusho Kilichochanika

Hapa kuna shughuli ya kuvutia ya kuwasaidia wanafunzi kuelewa sayansi iliyosababisha makosa. Waambie wanafunzi wakunje na kuangusha kipande cha karatasi na kupaka rangi kila mstari kwa rangi tofauti. Eleza kwamba mistari inawakilisha ukuaji na mabadiliko ya ubongo.

3. Kujitathmini

Kujitathmini ni shughuli ya ufuatiliaji wa utendaji ili kuwawajibisha watoto. Waombe watafakari mambo ya kuboresha kama vile kuwa rafiki bora. Unda chati inayoorodhesha sifa za rafiki mzuri na wanafunzi watathmini kama wanakidhi vigezo.

4. KukubaliMaoni

Kukubali maoni ni kazi yenye changamoto. Hili hapa ni bango linaloorodhesha hatua 7 za kuwasaidia wanafunzi kuvumilia wakati ambao unaweza kuwa mgumu wanapokubali maoni. Tumia hatua za kuigiza matukio yanayohusiana na kukubali maoni.

5. Makosa Hunisaidia

Wanafunzi watatambua kuwa kufanya makosa kunatoa uzoefu mzuri wa kujifunza. Watakaa kwenye duara na kukumbuka wakati walifanya makosa. Waulize jinsi walivyohisi, wahimize wavute pumzi kidogo, na waambie warudie, “Kosa hili litanisaidia kujifunza na kukua.”

6. Vitendo vya Ukuaji

Hapa kuna somo la kuvutia la mtazamo wa ukuaji ambapo wanafunzi huhamisha mwelekeo wao kutoka kwa aina za makosa wanayofanya hadi hatua wanazoweza kuchukua ili kuyashinda. Acha wanafunzi wafikirie kosa kisha waje na hatua wanazoweza kufanya ili kulirekebisha.

7. Uchawi wa Makosa

Watoto wadogo watajifunza kwamba kufanya makosa hakuogopi sana kwa somo hili la kupendeza la uhuishaji. Mhusika mkuu, Mojo, anaingia katika shindano la roboti na anapata somo lisilotarajiwa la uchawi wa makosa.

8. Alamisho za Mtazamo wa Ukuaji

Alamisho hizi zina manukuu chanya ya uimarishaji ambayo yanaweza kutiwa rangi na wanafunzi na kuwekwa kwenye vitabu vyao kwa ukumbusho wa kila siku kwamba wanaweza kushughulikia chochote siku wanachokusudia! Au, waambie wanafunzi wawapemtie moyo mwanafunzi mwenzako.

9. Kifurushi cha Shughuli za Kurudi Shuleni

Mtazamo wa kukua hukuza mazingira ambapo wanafunzi wanaweza kukua kupitia changamoto na makosa. Wanafunzi watafakari sifa zao za tabia na kujaza karatasi kurekodi jinsi wanavyoweza kuwa chanya na wenye tija.

10. Kito cha Ajali

Wakumbushe watoto wako kwamba aina fulani za makosa ni nzuri sana; ilimradi wapo tayari kuwatazama tofauti. Changanya rangi ya tempera na maji na uweke baadhi ya mchanganyiko kwenye dropper. Pinda kipande cha karatasi nyeupe na uweke matone ya rangi juu yake kana kwamba imefanywa kwa bahati mbaya. Pindisha na ufungue karatasi. Mwambie mtoto wako akuambie kile anachokiona kwenye sanaa ya bahati mbaya.

11. Kufanya Makosa Hubadilisha Mradi wa Sanaa

Wafundishe watoto wako jinsi ya kurekebisha makosa kwa mradi wa ubunifu wa sanaa. Kusanya nyenzo nyingi zinazoweza kutumika tena au za sanaa uwezavyo. Waulize wanafunzi wako wangependa kutengeneza nini na waombe waanzishe mradi. Wanapojenga, endelea kuuliza ikiwa kazi inaonyesha nia yao ya awali. Ikiwa sivyo, wanawezaje kurekebisha?

12. Kujifunza kutokana na Makosa ya Sanaa

Hapa kuna shughuli ya kufurahisha ya kuchora kuhusu kufanya makosa. Waulize wanafunzi kuangalia michoro na kuona makosa. Je, wanawezaje kubadilisha picha bila kuitupa na kuanza upya?

13. Kujifunza Kusema Pole

Wakati mwingine, watoto hufanyamakosa ya kutojali kwa kusema jambo la kuumiza. Karatasi hizi za kazi za kuomba msamaha hufundisha watoto kuhusu sehemu 6 za kuomba msamaha. Wanafunzi wafanye mazoezi ya hatua kwa kuigiza.

14. Ni SAWA kufanya Makosa

Hadithi za kijamii ni muhimu kwa mtoto yeyote ambaye anatatizika kuelewa hali au dhana. Hii ni hadithi nzuri ya kutumia katika somo lako lijalo la kusoma kwa sauti. Sitisha unaposoma na uwaulize wanafunzi kuhusu mhusika na kufanya makosa.

15. Hadithi za Kijamii

Tumia hadithi hizi za kijamii kuibua mijadala kuhusu kufanya makosa na jinsi ya kujifunza kutoka kwayo. Chapisha maswali ya majadiliano na laha za kazi ili kuwasaidia wanafunzi kufanya uwiano kati ya makosa, juhudi na mafanikio.

16. Kuweka Violezo vya Malengo

Kuweka malengo na kufikiria jinsi ya kuyatimiza ni njia bora ya kuwafundisha watoto kuhusu kujifunza kutokana na makosa. Violezo hivi huwasaidia wanafunzi kupanga malengo yao. Watoto wanapofanya makosa, wao hupitia mipango yao na kurekebisha badala ya kukasirika.

17. Je, Kuna Makosa Ngapi?

Kugundua makosa kunaweza kuwasaidia wanafunzi kutambua na kujifunza kutokana na makosa yao wenyewe katika hesabu au uandishi. Laha za kazi hizi nzuri zimejaa makosa. Wanafunzi huwa walimu wanapojaribu kuona na kurekebisha makosa.

18. Soma Kwa Sauti pamoja na Robin

Msichana Ambaye Hajawahi Kufanya Makosa ni kitabu kizuri sana kutumia kamautangulizi wa dhana ya kufanya makosa. Beatrice Bottomwell hajawahi kufanya makosa hadi siku moja. Baada ya hadithi, zungumza na mtoto wako kuhusu kusitawisha hali ya kujistahi kupitia mazungumzo chanya ya kibinafsi.

19. Ubao wa Hadithi

Ubao wa Hadithi ni njia rahisi ya kuonyesha masomo ambayo umejifunza unapofanya makosa ya kila siku. Weka kila safu lebo Makosa na Masomo. Katika kila seli ya makosa, onyesha makosa ya kawaida yanayowakumba vijana. Katika kila kiini cha somo, onyesha mhusika akijifunza kutokana na kosa hili.

Angalia pia: Shughuli 20 za Lishe Zilizoidhinishwa na Walimu kwa Shule ya Kati

20. Imefanywa na Makosa

Ni muhimu kuwahimiza wanafunzi kufikiri kwa ubunifu na kujaribu mambo mapya. Uvumbuzi mwingi wa kubadilisha maisha uliundwa kwa bahati mbaya! Shiriki uvumbuzi huu na wanafunzi kisha waambie waangalie uvumbuzi mwingine ili kupata makosa ambayo mvumbuzi anaweza kuwa alifanya.

21. Unda Makosa Mazuri

Wanafunzi huhusisha ufaulu mzuri wa masomo na majibu sahihi. Waambie wanafunzi wafikirie kuhusu majibu yanayoweza kuwa sahihi. Kwa kuchanganua kwa nini majibu yasiyo sahihi si sahihi, wanajisaidia kugundua jibu sahihi.

22. Makosa ya Kielelezo Kikamilifu

Unda darasa lisilofaa ambapo walimu huwa mifano ya kuigwa katika kufanya makosa. Andika kwenye ubao mara kwa mara na mara kwa mara fanya makosa. Waulize wanafunzi msaada. Wanafunzi watakua na mtazamo mzuri kuelekea makosa nasitahisi wasiwasi kuhusu kuzitengeneza.

Angalia pia: Shughuli 22 za Nyota za Kufundisha Kuhusu Nyota

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.