Kui lapsed tunnevad end vigade tegemisega mugavalt, arendavad nad olulisi sotsiaalseid ja emotsionaalseid oskusi. Seda on aga lihtsam öelda kui teha, sest lapsed muutuvad vigade tegemisel sageli hirmuliseks ja frustreerituks. Mida saab teha, et aidata väikestel õppijatel vigu aktsepteerida ja arendada kasvumõtet? Proovige lugeda lugusid tegelastest, kes tegid vigu, õppida vigadest sündinud leiutistest võivaadates unikaalseid kunstiteoseid. Avastage vigade tegemise eeliseid nende 22 õpetliku vigadest õppimise tegevusega!

1. Tähistage vigu

Õpilasi tuleks julgustada tegema vigu ja tuvastama erinevaid võimalikke vigu. See video näitab, kuidas viia läbi arutelu selle üle, kuidas tulevikus vigu vältida.

2. Räsitud meeldetuletus

Siin on huvitav tegevus, mis aitab õpilastel mõista vigade taga peituvat teadust. Paluge õpilastel kortsutada ja lahti kortsutada paberitükk ja värvida iga joon eri värvidega. Selgitage, et jooned kujutavad aju kasvu ja muutusi.

3. Enesehindamine

Enesehindamine on tulemuslikkuse jälgimise tegevus, et hoida lapsi vastutavana. Laske neil mõelda parandamist vajavate valdkondade üle, näiteks olla parem sõber. Looge tabel, kus on loetletud hea sõbra omadused, ja laske õpilastel hinnata, kas nad vastavad kriteeriumidele.

4. Tagasiside vastuvõtmine

Tagasiside vastuvõtmine on keeruline ülesanne. Siin on plakat, kus on loetletud 7 sammu, mis aitavad õpilastel tagasiside vastuvõtmisel potentsiaalselt raskest ajast läbi saada. Kasutage neid samme tagasiside vastuvõtmisega seotud rollimängu stsenaariumide läbi mängimiseks.

5. Vead aitavad mind

Õpilased tunnistavad, et vigade tegemine annab positiivse õpikogemuse. Nad istuvad ringis ja meenutavad aega, mil nad tegid vea. Küsige neilt, kuidas nad end tundsid, paluge neil teha mõned hingetõmbed ja laske neil korrata: "See viga aitab mul õppida ja areneda."

6. Meetmed majanduskasvu edendamiseks

Siin on huvitav kasvumõtte õppetund, kus õpilased suunavad oma tähelepanu tehtud vigade asemel tegevustele, mida nad saavad nende ületamiseks võtta. Paluge õpilastel mõelda vea üle ja seejärel tulla välja tegevused, mida nad saavad teha selle parandamiseks.

7. Vigade maagia

Väiksemad lapsed õpivad selle armsama animatsioonitunni abil, et vigade tegemine ei olegi nii hirmutav. Peategelane Mojo osaleb robotivõistlusel ja saab ootamatu õppetunni vigade võlu kohta.

8. Kasvumõtteviisi järjehoidjad

Nendel järjehoidjatel on positiivset kinnitust pakkuvad tsitaadid, mida õpilased saavad värvida ja oma raamatusse panna, et nad saaksid iga päev meelde tuletada, et nad saavad hakkama, mida iganes päev neile pakub! Või laske õpilastel neid klassikaaslase julgustamiseks ära kinkida.

9. Tagasi kooli tegevuspakett

Kasvumõtteviis soodustab keskkonda, kus õpilased saavad kasvada läbi väljakutsete ja vigade. Õppijad mõtisklevad oma iseloomuomaduste üle ja täidavad töölehed, et kirja panna, kuidas nad saavad olla positiivsed ja produktiivsed.

10. Juhuslik meistriteos

Tuletage lastele meelde, et teatud tüüpi vead on imelised; kui nad on valmis neid teistmoodi vaatama. Segage temperavärvi veega ja pange osa segust tilgakannu. Voldige valge paber ja pange sellele tilgad värvi, nagu oleks see tehtud kogemata. Voldige ja avage paber. Paluge lapsel öelda, mida ta näeb kogemata tehtud kunstis.

11. Vigade tegemine muudab kunstiprojekti

Õpetage oma lastele, kuidas parandada vigu loomingulise kunstiprojektiga. Koguge kokku võimalikult palju taaskasutatavaid või kunstimaterjale. Küsige oma õppijatelt, mida nad tahaksid teha, ja laske neil algatada projekt. Kui nad ehitavad, küsige jätkuvalt, kas töö vastab nende algsele kavatsusele. Kui mitte, siis kuidas nad saavad seda parandada?

12. Kunstivigadest õppimine

Siin on lõbus joonistustegevus vigade tegemisest. Paluge õpilastel vaadata joonistusi ja märgata viga. Kuidas nad saavad pilti muuta, ilma et nad peaksid seda ära viskama ja uuesti alustama?

13. Õppimine, kuidas vabandada

Mõnikord teevad lapsed ettevaatamatuid vigu, öeldes midagi valusat. Need vabandamise töölehed õpetavad lastele vabandamise 6 osa. Paluge õpilastel harjutada samme rollimängu abil.

14. On okei teha vigu

Sotsiaalsed lood on kasulikud igale lapsele, kellel on raskusi mingi olukorra või mõiste mõistmisega. See on tore lugu, mida kasutada oma järgmises ette lugemise tunnis. Tehke lugemise ajal paus ja küsige õpilastelt tegelase ja vigade tegemise kohta.

15. Sotsiaalsed lood

Kasutage neid sotsiaalseid lugusid, et tekitada arutelusid vigade tegemise ja nendest õppimise kohta. Trükkige välja aruteluküsimused ja töölehed, et aidata õpilastel luua seos vigade, pingutuste ja saavutuste vahel.

16. Eesmärkide seadmise mallid

Eesmärkide seadmine ja nende saavutamise läbimõtlemine on nutikas viis õpetada lastele vigadest õppimist. Need mallid aitavad õpilastel oma eesmärke planeerida. Kui lapsed teevad vigu, vaatavad nad oma plaanid üle ja vaatavad need üle, selle asemel et ärrituda.

17. Kui palju on vigu?

Vigade märkamine aitab õpilastel oma vigu matemaatikas või kirjutamises ära tunda ja neist õppida. Need vingeid töölehed on täis vigu. Õpilastest saavad õpetajad, kui nad püüavad vigu märgata ja parandada.

18. Lugege koos Robiniga valjusti ette

Tüdruk, kes ei ole kunagi vigu teinud, on suurepärane raamat, mida saab kasutada sissejuhatuseks vigade tegemise mõistesse. Beatrice Bottomwell ei ole kunagi viga teinud, kuni ühe päevani. Pärast loo lugemist rääkige oma lapsega positiivse enesehinnangu arendamisest positiivse enesevestluse kaudu.

19. Storyboarding

Storyboarding on praktiline viis näidata õppetunde, mida on õpitud igapäevaste vigade tegemisel. Märgistage iga veerg Vead ja õppetunnid. Iga vea lahtrisse kujutage tavalist viga, mida teismelised kogevad. Iga õppetunni lahtrisse kujutage tegelast, kes sellest veast õpib.

20. Vigade poolt tehtud

Oluline on julgustada õpilasi loovalt mõtlema ja uusi asju proovima. Paljud elu muutvad leiutised on loodud juhuslikult! Jagage neid leiutisi õpilastega ja laske neil seejärel vaadata teisi leiutisi, et tulla välja võimalike vigadega, mida leiutaja võis teha.

21. Looge häid vigu

Õpilased seostavad häid õpitulemusi õigete vastustega. Paluge õppijatel mõelda võimalike valede vastuste üle. Analüüsides, miks valed vastused on valed, aitavad nad endil leida õige vastuse.

22. Modelleeri aktiivselt vigu

Looge veasõbralik klassiruum, kus õpetajad on eeskujuks vigade tegemisel. Kirjutage sageli tahvlile ja tehke aeg-ajalt vigu. Paluge õpilastelt abi. Õpilastel tekib tervislik suhtumine vigadesse ja nad ei tunne nende tegemisest ärevust.