Lamun barudak ngarasa betah nyieun kasalahan, maranéhna mekarkeun kaparigelan sosial jeung émosional anu penting. Nanging, ieu langkung gampang diucapkeun tibatan dilakukeun kusabab barudak sering sieun sareng frustasi nalika ngalakukeun kasalahan. Naon anu anjeun tiasa laksanakeun pikeun ngabantosan murid ngora nampi kasalahan sareng ngembangkeun pola pikir pertumbuhan? Coba maca carita ngeunaan karakter anu nyieun kasalahan, diajar ngeunaan penemuan dilahirkeun tina kasalahan, atawa nempo karya seni unik. Jelajahi mangpaat tina nyieun kasalahan ku 22 kagiatan diajar tina kasalahan ieu!

1. Ngagungkeun Kasalahan

Murid kudu didorong nyieun kasalahan jeung nangtukeun rupa-rupa kasalahan anu bisa lumangsung. Vidéo ieu nunjukkeun kumaha carana ngayakeun diskusi ngeunaan cara nyegah kasalahan nu bakal datang.

2. Panginget Crumpled

Ieu kagiatan metot pikeun mantuan siswa ngartos elmu di balik kasalahan. Geus murid crumple jeung un-crumple salembar kertas jeung warna unggal garis kalawan kelir béda. Jelaskeun yén garis-garis ngawakilan kamekaran sareng parobahan otak.

3. Self-Assessment

Assessment diri nyaeta kagiatan ngawaskeun kinerja pikeun nahan tanggung jawab budak. Gaduh aranjeunna muhasabah daérah pikeun perbaikan sapertos janten réréncangan anu langkung saé. Jieun bagan anu eusina daptar sipat-sipat babaturan anu alus sarta sangkan murid meunteun lamun geus nyumponan kritéria.

4. NarimaEupan Balik

Narima eupan balik téh tugas anu nangtang. Ieu poster anu daptar 7 léngkah pikeun ngabantosan murid ngalangkungan waktos anu berpotensi hésé nalika nampi tanggapan. Gunakeun léngkah-léngkah pikeun midangkeun skenario anu patali jeung narima eupan balik.

5. Kasalahan Help Me

Murid bakal ngakuan yén nyieun kasalahan nyadiakeun pangalaman diajar positif. Aranjeunna bakal calik dina bunderan sareng émut waktos aranjeunna ngalakukeun kasalahan. Tanya aranjeunna kumaha aranjeunna parasaan, ajakan aranjeunna nyandak sababaraha breaths, sarta boga aranjeunna ngulang, "Kasalahan ieu bakal nulungan kuring diajar tur tumuwuh."

6. Actions for Growth

Ieu palajaran pola pikir tumuwuh anu menarik dimana murid ngalihkeun pokusna tina jinis kasalahan anu dilakukeun kana tindakan anu tiasa dilakukeun pikeun ngatasina. Gaduh murid ngeunteung kana kasalahan lajeng nyieun lampah maranéhna bisa ngalakukeun pikeun menerkeun eta.

7. The Magic of Mistakes

Barudak ngora bakal diajar yén nyieun kasalahan teu jadi pikasieuneun ku palajaran animasi pikaresepeun ieu. Tokoh utama, Mojo, asup kana kompetisi robotic sarta diajar palajaran anu teu disangka-sangka dina mantra kasalahan.

8. Tetengger Pikiran Pertumbuhan

Tetengger ieu gaduh tanda petik penguatan positip anu tiasa diwarnaan ku murid sareng disimpen dina bukuna pikeun panginget sadinten yén aranjeunna tiasa ngadamel naon waé anu dijalankeun dina dinten! Atawa, boga siswa masihan aranjeunna jauh kaajak babaturan sakelas.

9. Pakét Kagiatan Balik-Sakola

Pikiran tumuwuh ngabina lingkungan dimana murid bisa tumuwuh ngaliwatan tantangan jeung kasalahan. Peserta didik bakal ngeunteung kana sipat-sipat karakterna jeung ngeusian lembar kerja pikeun ngarékam kumaha bisa jadi positip jeung produktif.

10. Karya Ngahaja

Ngingetkeun budak anjeun yén sababaraha jinis kasalahan anu saé; salami aranjeunna daék nempo aranjeunna béda. Campur cet tempera jeung cai sarta nempatkeun sababaraha campuran dina dropper a. Melu sapotong kertas bodas sarta nempatkeun tetes cet dina eta saolah-olah eta dipigawé ku teu kahaja. Melu jeung muka kertas. Gaduh anak anjeun ngabejaan Anjeun naon maranéhna ningali dina seni teu kahaja.

11. Nyieun Kasalahan Ngarobah Proyék Seni

Ajar barudak anjeun kumaha carana ngalereskeun kasalahan ku proyék seni kreatif. Kumpulkeun saloba bahan anu tiasa didaur ulang atanapi seni anu anjeun tiasa. Tanya peserta didik anjeun naon maranéhna rék nyieun sarta boga aranjeunna initiate proyek. Nalika aranjeunna ngawangun, teraskeun naroskeun upami padamelan éta nunjukkeun maksud aslina. Upami henteu, kumaha aranjeunna tiasa ngalereskeunana?

12. Diajar tina Kasalahan Seni

Ieu kagiatan ngagambar anu pikaresepeun ngeunaan nyieun kasalahan. Tanya siswa kasampak di gambar jeung titik kasalahan. Kumaha maranéhna bisa ngarobah gambar tanpa kudu buang tur mimitian deui?

13. Diajar Ngucapkeun Hampura

Sok, budak nyieunkasalahan teu malire ku nyebutkeun hal menyakiti. Lembar kerja apology ieu ngajarkeun barudak ngeunaan 6 bagian tina hiji apology. Miwarang murid ngalatih léngkah-léngkah ngaliwatan midangkeun peran.

14. Henteu kunanaon pikeun nyieun Kasalahan

Carita sosial mangpaat pikeun murangkalih anu berjuang pikeun ngartos kaayaan atanapi konsép. Ieu mangrupikeun carita anu saé pikeun dianggo dina palajaran maca nyaring anjeun salajengna. Ngareureuhkeun bari maca jeung nanya ka murid ngeunaan karakter jeung nyieun kasalahan.

15. Carita Sosial

Pake carita sosial ieu pikeun narik diskusi ngeunaan nyieun kasalahan jeung kumaha carana diajar tina eta. Nyitak soal-soal diskusi jeung LKS pikeun mantuan siswa nyieun korélasi antara kasalahan, usaha, jeung préstasi.

16. Netepkeun Goals Templates

Netepkeun tujuan jeung pamikiran ngeunaan kumaha carana ngahontal éta téh cara pinter ngajarkeun barudak ngeunaan diajar tina kasalahan. Témplat ieu ngabantosan murid ngarencanakeun tujuanana. Nalika budak ngalakukeun kasalahan, aranjeunna marios rencanana sareng ngarévisi sanés kesel.

17. Aya Sabaraha Kasalahanna?

Kasalahan spotting bisa mantuan siswa mikawanoh jeung diajar tina kasalahan sorangan dina matematika atawa nulis. Lembar kerja anu saé ieu pinuh ku kasalahan. Murid janten guru nalika aranjeunna nyobian ningali sareng ngabenerkeun kasalahan.

18. Read Aloud with Robin

The Girl Who Never Made Mistakes mangrupikeun buku anu saé pikeun dianggo salakububuka kana konsép nyieun kasalahan. Beatrice Bottomwell henteu kantos ngalakukeun kasalahan dugi ka hiji dinten. Sanggeus carita, ngobrol jeung anak anjeun ngeunaan ngembangkeun harga diri positif ngaliwatan self-talk positif.

19. Storyboarding

Storyboarding mangrupakeun cara praktis pikeun nembongkeun palajaran anu geus diajar nalika nyieun kasalahan sapopoé. Labél unggal kolom Kasalahan sareng Palajaran. Dina unggal sél kasalahan, ngagambarkeun kasalahan umum ngalaman ku rumaja. Dina unggal sélér palajaran, gambarkeun karakter diajar tina kasalahan ieu.

20. Dijieun ku Kasalahan

Penting pikeun ngadorong siswa pikeun mikir sacara kréatif jeung nyobaan hal-hal anyar. Loba pamanggihan-ngarobah hirup teu kahaja dijieun! Bagikeun inventions ieu ka siswa lajeng kudu aranjeunna kasampak di inventions séjén pikeun datang ka mungkin kasalahan nu inventor mungkin geus dijieun.

21. Jieun Kasalahan Saé

Murid ngahubungkeun prestasi akademik anu hadé ku jawaban anu bener. Gaduh peserta didik mikir ngeunaan kamungkinan jawaban anu salah. Ku cara nganalisis naha jawaban nu salah téh salah, maranéhna mantuan sorangan manggihan jawaban nu bener.

22. Aktif Model Kasalahan

Jieun kelas anu ramah-kasalahan dimana guru dijadikeun panutan pikeun nyieun kasalahan. Remen nulis dina papan jeung aya kalana nyieun kasalahan. Ménta tulung ka murid. Murid bakal ngamekarkeun sikep sehat kana kasalahan jeungmoal ngarasa hariwang ngeunaan nyieun eta.