Apprendre de ses erreurs : 22 activités pour guider les apprenants de tous âges

 Apprendre de ses erreurs : 22 activités pour guider les apprenants de tous âges

Anthony Thompson

Lorsque les enfants se sentent à l'aise pour faire des erreurs, ils développent d'importantes compétences sociales et émotionnelles. Cependant, cela est plus facile à dire qu'à faire, car les enfants sont souvent craintifs et frustrés lorsqu'ils font des erreurs. Que pouvez-vous faire pour aider les jeunes apprenants à accepter les erreurs et à développer un état d'esprit de croissance ? Essayez de lire des histoires sur des personnages qui ont fait des erreurs, apprenez des inventions nées d'erreurs, ouExplorer les avantages de faire des erreurs grâce à ces 22 activités instructives d'apprentissage par l'erreur !

1. célébrer les erreurs

Les élèves doivent être encouragés à faire des erreurs et à identifier les différents types d'erreurs qui peuvent se produire. Cette vidéo montre comment mener une discussion sur la manière de prévenir les erreurs futures.

2. le rappel froissé

Voici une activité intéressante pour aider les élèves à comprendre la science derrière les erreurs. Demandez aux élèves de froisser et de défroisser une feuille de papier et de colorier chaque ligne avec des couleurs différentes. Expliquez que les lignes représentent la croissance et le changement du cerveau.

3. l'auto-évaluation

L'auto-évaluation est une activité de contrôle des performances qui permet de responsabiliser les enfants. Demandez-leur de réfléchir aux domaines dans lesquels ils peuvent s'améliorer, par exemple en devenant un meilleur ami. Créez un tableau qui énumère les qualités d'un bon ami et demandez aux élèves d'évaluer s'ils répondent aux critères.

4. accepter le retour d'information

Accepter un retour d'information est une tâche difficile. Voici une affiche qui énumère 7 étapes pour aider les élèves à traverser une période potentiellement difficile lorsqu'ils acceptent un retour d'information. Utilisez les étapes pour jouer des scénarios liés à l'acceptation d'un retour d'information.

5. les erreurs m'aident

Les élèves reconnaîtront que faire des erreurs constitue une expérience d'apprentissage positive. Ils s'assiéront en cercle et se souviendront d'une fois où ils ont fait une erreur. Demandez-leur ce qu'ils ont ressenti, invitez-les à prendre quelques respirations et faites-leur répéter : "Cette erreur va m'aider à apprendre et à grandir".

6. actions pour la croissance

Voici une leçon intéressante sur l'état d'esprit de croissance où les élèves ne se concentrent plus sur les types d'erreurs qu'ils commettent mais sur les actions qu'ils peuvent entreprendre pour les surmonter. Demandez aux élèves de réfléchir à une erreur puis de proposer des actions qu'ils peuvent entreprendre pour la corriger.

Voir également: 10 feuilles de travail pour pratiquer les adjectifs comparatifs

7. la magie des erreurs

Le personnage principal, Mojo, participe à un concours de robotique et apprend une leçon inattendue sur la magie des erreurs.

8. signets sur l'état d'esprit de croissance

Ces marque-pages contiennent des citations de renforcement positif que les élèves peuvent colorier et placer dans leurs livres pour se rappeler chaque jour qu'ils peuvent faire face à tout ce que la journée leur réserve !

9. kit d'activités pour la rentrée scolaire

Les apprenants réfléchiront à leurs traits de caractère et rempliront des fiches de travail pour noter comment ils peuvent être positifs et productifs.

10. le chef-d'œuvre accidentel

Rappelez à vos enfants que certaines erreurs sont merveilleuses, à condition qu'ils soient prêts à les regarder différemment. Mélangez de la peinture à la détrempe avec de l'eau et placez une partie du mélange dans un compte-gouttes. Pliez un morceau de papier blanc et placez-y des gouttes de peinture comme si elles avaient été faites par accident. Pliez et ouvrez le papier. Demandez à votre enfant de vous dire ce qu'il voit dans l'art accidentel.

11. faire des erreurs modifier un projet artistique

Apprenez à vos enfants à réparer leurs erreurs grâce à un projet artistique créatif. Rassemblez autant de matériaux recyclables ou artistiques que possible. Demandez à vos enfants ce qu'ils aimeraient faire et demandez-leur de lancer le projet. Au fur et à mesure qu'ils construisent, continuez à leur demander si leur travail reflète leur intention initiale. Si ce n'est pas le cas, comment peuvent-ils le réparer ?

12. tirer les leçons des erreurs artistiques

Voici une activité de dessin amusante sur le thème de l'erreur. Demandez aux élèves de regarder les dessins et de repérer l'erreur. Comment peuvent-ils modifier l'image sans avoir à la jeter et à la recommencer ?

13. apprendre à s'excuser

Parfois, les enfants commettent des erreurs d'inattention en disant quelque chose de blessant. Ces feuilles de travail sur les excuses enseignent aux enfants les six parties d'une excuse. Demandez aux élèves de pratiquer les étapes par le biais de jeux de rôle.

14. il n'y a pas de mal à faire des erreurs

Les histoires sociales sont utiles pour tout enfant qui a du mal à comprendre une situation ou un concept. Il s'agit d'une belle histoire à utiliser lors de votre prochaine leçon de lecture à haute voix. Faites une pause pendant la lecture et interrogez les élèves sur le personnage et les erreurs qu'il commet.

15. histoires sociales

Imprimez les questions de discussion et les feuilles de travail pour aider les élèves à établir une corrélation entre les erreurs, les efforts et les résultats.

16. modèles de définition d'objectifs

Se fixer des objectifs et réfléchir à la manière de les atteindre est une façon intelligente d'apprendre aux enfants à tirer les leçons de leurs erreurs. Ces modèles aident les élèves à planifier leurs objectifs. Lorsque les enfants font des erreurs, ils revoient leurs plans et les révisent au lieu de s'énerver.

17. combien d'erreurs y a-t-il ?

Repérer les erreurs peut aider les élèves à reconnaître et à apprendre de leurs propres erreurs en mathématiques ou en écriture. Ces feuilles de travail géniales sont pleines d'erreurs. Les élèves deviennent des enseignants en essayant de repérer et de corriger les erreurs.

18. lire à haute voix avec Robin

La fille qui ne faisait jamais d'erreurs est un livre formidable pour introduire le concept de l'erreur. Beatrice Bottomwell n'a jamais fait d'erreurs jusqu'au jour où elle a commencé à en faire. Après l'histoire, parlez à votre enfant du développement d'une estime de soi positive par le biais d'un discours positif sur soi.

19. le storyboard

Le storyboard est un moyen pratique de montrer les leçons tirées des erreurs commises au quotidien. Intitulez chaque colonne "Erreurs" et "Leçons". Dans chaque case "Erreur", décrivez une erreur courante commise par les adolescents. Dans chaque case "Leçon", décrivez le personnage tirant les leçons de cette erreur.

20. par erreur

Il est important d'encourager les élèves à penser de manière créative et à essayer de nouvelles choses. De nombreuses inventions qui ont changé la vie ont été créées accidentellement ! Partagez ces inventions avec les élèves, puis demandez-leur d'examiner d'autres inventions pour trouver des erreurs possibles que l'inventeur aurait pu commettre.

21. créer de bonnes erreurs

Les élèves associent les bons résultats scolaires aux bonnes réponses. Demandez aux apprenants de réfléchir aux mauvaises réponses potentielles. En analysant les raisons pour lesquelles les mauvaises réponses sont erronées, ils s'aident eux-mêmes à découvrir la bonne réponse.

22. modéliser activement les erreurs

Créez une classe favorable à l'erreur où les enseignants servent de modèles pour faire des erreurs. Écrivez fréquemment au tableau et faites des erreurs de temps en temps. Demandez de l'aide aux élèves. Les élèves développeront une attitude saine vis-à-vis des erreurs et ne se sentiront pas anxieux à l'idée d'en commettre.

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Anthony Thompson

Anthony Thompson est un consultant pédagogique chevronné avec plus de 15 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Il se spécialise dans la création d'environnements d'apprentissage dynamiques et innovants qui soutiennent l'enseignement différencié et engagent les élèves de manière significative. Anthony a travaillé avec un large éventail d'apprenants, des élèves du primaire aux apprenants adultes, et se passionne pour l'équité et l'inclusion dans l'éducation. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université de Californie à Berkeley et est un enseignant certifié et un coach pédagogique. En plus de son travail de consultant, Anthony est un blogueur passionné et partage ses idées sur le blog Teaching Expertise, où il aborde un large éventail de sujets liés à l'enseignement et à l'éducation.