Kaip mokytojui, norint sukurti teigiamą ir veiksmingą mokymosi aplinką, labai svarbu užmegzti tvirtus santykius su mokiniais. Vienas iš būdų tai pasiekti - į kasdienę veiklą įtraukti smagią ir įtraukiančią susipažinimo veiklą. Ši veikla ne tik padeda mokiniams susipažinti, bet ir leidžia jiems jaustis patogiai su savo mokytoju ir įgyti pasitikėjimą savoŠiame straipsnyje iš įvairių šaltinių parengėme 21 mokinių susitikimo ir pasimatymo veiklos sąrašą, kuris tikrai suteiks įdomumo jūsų klasėje.

1. Žmogiškasis mazgas

Tai klasikinis ledlaužis, kai mokiniai stovi ratu ir laiko už rankų du skirtingus žmones, esančius priešais juos. Tada jie turi išsipainioti nepaleisdami vienas kito rankų.

2. Asmeninės smulkmenos

Šio žaidimo metu kiekvienas mokinys pasako tris asmeninius faktus apie save, o klasė turi atspėti, kuris faktas yra melas. Šis žaidimas skatina mokinius linksmai ir lengvai dalytis asmenine informacija, kartu padeda jiems daugiau sužinoti apie vienas kito asmenybes ir patirtį.

3. Vardų žaidimas

Mokiniai atsistoja ratu ir pasako savo vardus, juos palydėdami gestais ar judesiais. Kitas mokinys turi pakartoti ankstesnius vardus ir gestus ir tik tada pridėti savo.

4. Bingo ledlaužis

Sukurkite bingo korteles su įvairiomis savybėmis, pavyzdžiui, "turi augintinį", "sportuoja" arba "mėgsta picą". Mokiniai turi surasti bendraklasius, kurie atitinka kiekvieną apibūdinimą, ir užpildyti bingo korteles.

5. Ar norėtumėte?

Šį užsiėmimą atliekant mokiniams pateikiami du variantai ir prašoma pasirinkti, kurį iš jų jie mieliau rinktųsi. Šis paprastas žaidimas gali paskatinti įdomius pokalbius ir diskusijas - padėti mokiniams geriau pažinti vienas kito asmenybes ir požiūrį.

6. Atminties alėja

Atlikdami šią užduotį mokiniai atsineša savo vaikystės nuotrauką ir su klase papasakoja apie ją. Ši užduotis skatina mokinius apmąstyti savo asmeninę istoriją, užmegzti ryšį dėl bendrų patirčių ir užmegzti stipresnius tarpusavio ryšius.

7. "Scavenger Hunt" medžioklė

Sudarykite sąrašą daiktų, kuriuos mokiniai turi surasti klasėje ar miestelyje. Mokiniai gali dirbti poromis arba mažomis grupelėmis, kad užbaigtų medžioklę. Ši praktika ugdo komandinio darbo ir problemų sprendimo įgūdžius ir padeda mokiniams geriau pažinti aplinką.

8. Pictionary

Atlikdami šią užduotį, mokiniai dirbs komandomis ir turės nupiešti ir nustatyti įvairių žodžių ir frazių reikšmes. Žaisdami žaidimą, kuris kartu ugdo komandinio darbo, kūrybiškumo ir problemų sprendimo gebėjimus, mokiniai gali maloniai ir skatinančiai pažinti vieni kitus.

9. Dėlionės

Kiekvienam mokiniui duokite po dėlionės gabalėlį ir paprašykite surasti asmenį su atitinkamu gabalėliu. Suradę visus gabalėlius, mokiniai gali kartu užbaigti dėlionę.

10. Raskite žmogų, kuris...

Sukurkite teiginių sąrašą, pavyzdžiui, "suraskite žmogų, kurio mėgstamiausia spalva tokia pati kaip jūsų" arba "suraskite žmogų, kuris keliavo po skirtingas šalis." Mokiniai turi surasti žmogų, kuris atitinka kiekvieną apibūdinimą, ir paprašyti, kad jis pasirašytų ant popieriaus lapo.

11. Marshmallow iššūkis

Mokiniai dirba mažose grupėse, siekdami iš zefyrų, juostos ir spagečių makaronų pastatyti kuo aukštesnį bokštą. Ši praktika skatina dirbti kartu komandoje, veiksmingai bendrauti ir ieškoti problemų sprendimų.

12. Interviu

Atliekant šią veiklą mokiniai susiburia poromis ir, naudodamiesi pateiktais klausimais, ima interviu vienas iš kito. Po to jie gali pristatyti savo partnerį klasei. Ši veikla padeda mokiniams daugiau sužinoti vieniems apie kitus, ugdyti bendravimo įgūdžius ir įgyti pasitikėjimo savimi kalbant prieš kitus.

13. Kūrybinis koliažas

Pateikite mokiniams popieriaus lapą ir keletą žurnalų ar laikraščių, kuriuos jie galės panaudoti kurdami koliažą, atspindintį tai, kas jie yra. Dalyvaujant šioje veikloje skatinamas kūrybiškumas, saviraiška ir savo tapatybės apmąstymas.

14. Greita draugystė

Šiame pratime mokiniai dalyvauja eidami ratu aplink kambarį ir tam tikrą laiką susipažįsta vieni su kitais, po to pereina prie kito asmens. Šios veiklos dėka mokiniai greitai susipažįsta vieni su kitais, pagerina savo socialinius įgūdžius ir sustiprina gebėjimą dirbti kartu.

15. Grupės šarados

Ši veikla apima mokinių suskirstymą į grupeles ir įvairių žodžių ar frazių, kurias turi atspėti jų komandos draugai, vaidinimą. Ši veikla skatina komandinį darbą, kūrybiškumą ir bendravimo įgūdžius, o mokiniams suteikia smagų ir įdomų būdą susipažinti vieniems su kitais.

16. Kreidos pokalbiai

Kiekvienam mokiniui duokite po popieriaus lapą ir liepkite ant jo užrašyti klausimą ar teiginį. Tada liepkite mokiniams paduoti lapą po klasę, kad kiti galėtų į jį atsakyti ar papildyti. Ši praktika skatina atidų klausymąsi ir bendravimą mandagiu tonu.

17. Bendras piešimas

Kiekvienam mokiniui duokite po popieriaus lapą ir paprašykite nupiešti mažą didesnio paveikslėlio dalį. Kai visos dalys bus baigtos, jas galima sujungti ir sukurti bendrą šedevrą.

18. Atspėkite, kas?

Atlikdami šią užduotį mokiniai sudaro užuominų apie save sąrašą ir skelbia jį lentoje, o klasė bando atspėti, kam priklauso kiekvienas sąrašas. Šis žaidimas skatina mokinius dalytis asmenine informacija ir kartu skatina komandinį darbą, kritinį mąstymą ir dedukcinio mąstymo įgūdžius.

19. Balionas Pop

Keli ledlaužio klausimai užrašomi ant mažų popieriaus lapelių ir įdedami į balionus. Mokiniai turi išpūsti balionus ir atsakyti į juose esančius klausimus. Šis linksmas ir interaktyvus žaidimas skatina vaikus kūrybiškai mąstyti, taip pat ugdo bendradarbiavimo ir bendravimo įgūdžius.

20. Sakinių pradžiamokslis

Šioje veikloje mokiniams pateikiami sakinių pradžiamoksliai, pavyzdžiui, "Vienas dalykas, kuris man labai gerai sekasi, yra..." arba "Aš jaučiuosi laimingiausias, kai...", ir prašoma užbaigti sakinį bei pasidalyti juo su klase. Ši veikla padeda mokiniams išreikšti save ir kartu skatina pozityvų bendravimą ir socializaciją.

21. Atsitiktiniai gerumo veiksmai

Kiekvienas mokinys užrašo gerumo veiksmą, kurį gali padaryti kitam klasės vaikui, slapta jį atlieka ir apie tai parašo dienoraštyje. Šis žaidimas skatina mokinius galvoti apie kitus ir jų poreikius, taip pat skatina empatiją, gerumą ir teigiamą elgesį.