Som lærer er det vigtigt at opbygge et stærkt forhold til dine elever for at skabe et positivt og effektivt læringsmiljø. En måde at opnå dette på er ved at indarbejde sjove og engagerende møde- og hilse-aktiviteter i din daglige rutine. Disse aktiviteter hjælper ikke kun eleverne med at lære hinanden at kende, men giver dem også mulighed for at føle sig godt tilpas med deres lærer og opbygge tillid til deresI denne artikel har vi samlet en liste med 21 møde- og hilse-aktiviteter for studerende fra forskellige kilder, som helt sikkert vil gøre dit klasseværelse lidt mere spændende.

1. menneskelig knude

Dette er en klassisk icebreaker, hvor eleverne står i en cirkel og holder i hånd med to forskellige personer overfor sig. De skal så løsne sig fra hinanden uden at give slip på hinandens hænder.

2. Personlige oplysninger

I denne aktivitet deler hver elev tre personlige fakta om sig selv, og klassen skal så gætte, hvilken fakta der er løgn. Denne leg opfordrer eleverne til at dele personlige oplysninger på en sjov og munter måde, samtidig med at den hjælper dem med at lære mere om hinandens personligheder og erfaringer.

3. Navneleg

Eleverne står i en cirkel og siger deres navne med en ledsagende gestus eller bevægelse. Den næste elev skal gentage de foregående navne og gestusser, før de tilføjer deres egne.

4. Bingo isbryder

Lav en bingoplade med forskellige egenskaber som "har et kæledyr", "dyrker sport" eller "elsker pizza." Eleverne skal finde klassekammerater, der passer til hver beskrivelse, og udfylde deres bingoplader.

5. Ville du hellere?

Denne aktivitet går ud på at præsentere eleverne for to muligheder og bede dem om at vælge, hvad de helst vil gøre. Denne enkle leg kan sætte gang i interessante samtaler og debatter - og hjælpe eleverne med at lære hinandens personligheder og perspektiver at kende.

6. Memory Lane

I denne aktivitet medbringer eleverne et foto fra deres barndom og deler en historie om det med klassen. Aktiviteten opmuntrer eleverne til at reflektere over deres personlige historie, knytte bånd over fælles oplevelser og opbygge stærkere forbindelser med hinanden.

7. skattejagt

Lav en liste over ting, som eleverne skal finde rundt omkring i klasseværelset eller på campus. Eleverne kan arbejde sammen to og to eller i små grupper for at afslutte jagten. Denne øvelse fremmer teamwork og problemløsningsevner og hjælper eleverne med at blive fortrolige med deres omgivelser.

8. Pictionary

Eleverne skal arbejde i hold i denne aktivitet, hvor de bliver bedt om at skitsere og bestemme betydningen af en række ord og sætninger. Eleverne kan lære hinanden at kende på en måde, der både er sjov og stimulerende, ved at spille et spil, der samtidig fremmer evner inden for teamwork, kreativitet og problemløsning.

9. Puslespil

Giv hver elev en brik i et puslespil, og lad dem finde personen med den matchende brik. Når alle brikkerne er fundet, kan eleverne arbejde sammen om at lægge puslespillet.

10. Find en, der...

Lav en liste med udsagn som "find en person, der har samme yndlingsfarve som dig" eller "find en person, der har rejst til et andet land." Eleverne skal finde en person, der passer til hver beskrivelse, og få dem til at underskrive deres stykke papir.

11. Marshmallow-udfordringen

Eleverne arbejder i små grupper med det mål at bygge det højest mulige tårn af skumfiduser, tape og spaghetti-nudler. Denne øvelse tilskynder til at arbejde sammen som et team, kommunikere effektivt og finde løsninger på problemer.

12. Interview

Denne aktivitet går ud på, at eleverne går sammen to og to og interviewer hinanden ved hjælp af et sæt spørgsmål. Derefter kan de præsentere deres partner for klassen. Denne aktivitet hjælper eleverne med at lære mere om hinanden, opbygge kommunikationsevner og få selvtillid til at tale foran andre.

13. Kreativ collage

Giv eleverne et ark papir og et par magasiner eller aviser, som de kan bruge til at lave en collage, der afspejler, hvem de er. Kreativitet, selvudfoldelse og introspektion om ens egen identitet opmuntres alle ved deltagelse i denne aktivitet.

14. Speed venskab

Eleverne deltager i denne øvelse ved at gå rundt i lokalet i en cirkel og lære hinanden at kende i et bestemt tidsrum, før de går videre til den næste person. Eleverne vil hurtigt lære hinanden at kende, forbedre deres sociale færdigheder og styrke deres evne til at arbejde sammen takket være denne aktivitet.

15. Gruppe-charader

Denne aktivitet går ud på at dele eleverne op i grupper og spille forskellige ord eller sætninger, som deres holdkammerater skal gætte. Denne aktivitet fremmer teamwork, kreativitet og kommunikationsevner, samtidig med at det er en sjov og engagerende måde for eleverne at lære hinanden at kende på.

16. Kridtsnak

Giv hver elev et stykke papir, og bed dem om at skrive et spørgsmål eller en udtalelse på det. Lad dem derefter sende papiret rundt i klasseværelset, så andre kan svare på det eller tilføje noget. Denne øvelse fremmer opmærksom lytning samt kommunikation med en høflig tone.

17. Tegning i fællesskab

Giv hver elev et stykke papir, og lad dem tegne en lille del af et større billede. Når alle delene er færdige, kan de sættes sammen for at skabe et fælles mesterværk.

18. Gæt hvem?

I denne aktivitet laver eleverne en liste med ledetråde om sig selv og hænger dem op på tavlen, mens klassen forsøger at gætte, hvem hver liste tilhører. Denne leg opfordrer eleverne til at dele personlige oplysninger, samtidig med at den fremmer teamwork, kritisk tænkning og deduktive ræsonnementer.

19. Ballon Pop

Flere icebreaker-spørgsmål er skrevet på små stykker papir og placeret inde i balloner. Eleverne skal poppe ballonerne og svare på spørgsmålene i dem. Denne underholdende og interaktive leg opmuntrer børnene til at tænke kreativt, samtidig med at den fremmer samarbejde og kommunikationsevner.

20. Sætningsstartere

I denne aktivitet får eleverne sætningsstartere som "En ting, jeg er rigtig god til, er ..." eller "Jeg føler mig gladest, når ..." og bliver bedt om at afslutte sætningen og dele den med klassen. Denne aktivitet hjælper eleverne med at udtrykke sig, samtidig med at den fremmer positiv kommunikation og socialisering.

21. Tilfældige handlinger af venlighed

Hver elev skriver en venlig handling ned, som de kan gøre for et andet barn i klassen, udfører handlingen i hemmelighed og skriver om den i en dagbog. Denne leg opfordrer eleverne til at tænke på andre og deres behov, samtidig med at den fremmer empati, venlighed og positiv adfærd.