21 Moetsje & amp; Greet aktiviteiten foar studinten

 21 Moetsje & amp; Greet aktiviteiten foar studinten

Anthony Thompson

As learaar is it bouwen fan in sterke relaasje mei jo learlingen de kaai foar it meitsjen fan in positive en effektive learomjouwing. Ien manier om dit te berikken is troch leuke en boeiende meet-and-greet-aktiviteiten op te nimmen yn jo deistige routine. Dizze aktiviteiten helpe studinten net allinich om elkoar te kennen, mar kinne se ek noflik fiele mei har learaar en fertrouwen opbouwe mei har klasgenoaten. Yn dit artikel hawwe wy in list gearstald mei 21 moete-en-groet-aktiviteiten foar learlingen út ferskate boarnen dy't wis wat opwining oan jo klaslokaal tafoegje.

1. Human Knot

Dit is in klassike iisbreker dêr't studinten yn in sirkel steane en hannen hâlde mei twa ferskillende minsken tsjinoer harren. Se moatte har dan losmeitsje sûnder elkoars hannen los te litten.

2. Persoanlike trivia

Yn dizze aktiviteit dielt elke studint trije persoanlike feiten oer harsels, en de klasse moat dan riede hokker feit in leagen is. Dit spul stimulearret learlingen om persoanlike ynformaasje op in leuke en lichtsinnige manier te dielen, wylst se har ek helpe om mear te learen oer inoars persoanlikheden en ûnderfiningen.

Sjoch ek: 20 bêste Richard Scarry-boeken om jonge lêzers te prikkeljen

3. Nammespul

Learlingen steane yn in sirkel en sizze harren nammen mei in byhearrende gebear of beweging. De folgjende studint moat de foarige nammen en gebaren werhelje foardat se har eigen tafoegje.

4. Bingo Icebreaker

Meitsje inbingokaart mei ferskate skaaimerken lykas "hat in húsdier", "spilet in sport", of "hâldt fan pizza." Learlingen moatte klasgenoaten fine dy't by elke beskriuwing passe en harren bingokaarten ynfolje.

5. Wolle jo leaver?

Dizze aktiviteit giet it om it presintearjen fan learlingen mei twa opsjes en freegje se te kiezen hokker se leaver dwaan wolle. Dit ienfâldige spultsje kin ynteressante petearen en debatten opwekke - studinten helpe om inoars persoanlikheden en perspektiven te kennen.

6. Memory Lane

Yn dizze aktiviteit bringe learlingen in foto út harren bernetiid en diele dêr in ferhaal oer mei de klasse. De aktiviteit stimulearret learlingen om te reflektearjen oer har persoanlike skiednis, ferbining te meitsjen oer dielde ûnderfiningen en sterkere ferbiningen mei elkoar op te bouwen.

Sjoch ek: 25 Awesome aktiviteiten mei augustus-tema foar pjutteboartersplakken

7. Scavenger Hunt

Meitsje in list mei items foar studinten om te finen yn 'e klas of kampus. Studinten kinne wurkje yn pearen of lytse groepen om de jacht ôf te meitsjen. Dizze praktyk stimulearret teamwurk en probleemoplossende feardichheden en helpt de learlingen fertroud te wurden mei har omjouwing.

8. Pictionary

Learlingen wurkje yn teams foar dizze aktiviteit wêrby't se frege wurde om de betsjutting fan in ferskaat oan wurden en útdrukkingen te sketsen en te bepalen. Learlingen kinne inoar kennen leare op in noflike en stimulearjende manier troch in spultsje te spyljen dat tagelyk feardichheden ynteamwurk, kreativiteit en probleemoplossen.

9. Jigsaw Puzzle

Jou elke studint in stik fan in puzel en lit se de persoan fine mei it bypassende stik. Sadree't alle stikken fûn binne, kinne learlingen gearwurkje om de puzel te foltôgjen.

10. Sykje ien dy't ...

Meitsje in list mei útspraken lykas "fyn ien dy't deselde favorite kleur hat as jo" of "fyn ien dy't nei in oar lân reizge is." Learlingen moatte ien fine dy't by elke beskriuwing past en har stikje papier tekenje.

11. Marshmallow Challenge

Learlingen wurkje yn lytse groepen mei it doel om de heechste toer mooglik te bouwen út marshmallows, tape en spaghetti noedels. Dizze praktyk stimulearret gearwurkjen as in team, effektyf kommunisearjen en oplossingen fine foar problemen.

12. Ynterview

Dizze aktiviteit giet it om it hawwen fan studinten mei-inoar te paren en ynterviewe mei in set fan levere fragen. Se kinne dan har partner yn 'e klasse foarstelle. Dizze aktiviteit helpt learlingen mear oer elkoar te learen, kommunikaasjefeardigens op te bouwen en fertrouwen te krijen yn it praten foar oaren.

13. Kreative Collage

Lit learlingen in blêd papier en in pear tydskriften of kranten foar harren om te brûken by it meitsjen fan in collage dy't reflektearret wa't se binne. Kreativiteit, sels-ekspresje, enyntrospeksje op de eigen identiteit wurde allegear stimulearre troch dielname oan dizze aktiviteit.

14. Speed ​​Friending

Learlingen dogge mei oan dizze oefening troch yn in sirkel troch de keamer te gean en inoar te kennen foar in bepaalde doer foardat se nei it folgjende yndividu gean. Learlingen sille mei-inoar gau yn 'e kunde komme, har sosjale feardichheden ferbetterje en har fermogen om gear te wurkjen fersterkje troch dizze aktiviteit.

15. Groep Charades

Dizze aktiviteit giet it om it ferdielen fan learlingen yn groepen en it útfieren fan ferskate wurden of útdrukkingen foar har teamgenoaten om te rieden. Dizze aktiviteit befoarderet teamwurk, kreativiteit en kommunikaasjefeardigens, wylst studinten in leuke en boeiende manier jouwe om elkoar te learen.

16. Krijtpetear

Jou elke studint in stikje papier en jou har de opdracht om dêr in fraach of útspraak oer te skriuwen. Lit se dan it papier yn 'e klasse trochjaan, sadat oaren it beäntwurdzje kinne of it tafoegje kinne. Dizze praktyk befoarderet oandachtich harkjen en kommunikaasje mei in hoflike toan.

17. Gearwurkingstekening

Jou elke studint in stikje papier en lit se in lyts part fan in gruttere ôfbylding tekenje. Sadree't alle stikken kompleet binne, kinne se gearstald wurde om in gearwurkjend masterwurk te meitsjen.

18. Guess Who?

Yn dizze aktiviteit meitsje learlingen in list mei oanwizings oerharsels en pleatse se op it boerd, wylst de klasse besiket te rieden wa't elke list heart. Dit spul stimulearret learlingen om persoanlike ynformaasje te dielen, wylst se ek teamwurk, kritysk tinken en deduktyf redenearingsfeardigens befoarderje.

19. Ballon Pop

Ferskate iisbrekkerfragen wurde op lytse stikjes papier skreaun en yn ballonnen pleatst. Learlingen moatte de ballonnen popje en de fragen beantwurdzje dy't deryn binne. Dit ferdivedearjende en ynteraktive spultsje stimulearret bern om kreatyf te tinken, wylst se ek gearwurking en kommunikaasjefeardigens befoarderje.

20. Sinstarters

Yn dizze aktiviteit wurde learlingen foarsjoen fan sinstarters lykas "Ien ding dêr't ik echt goed yn bin is ..." of "Ik fiel my it lokkichst as ..." en wurde frege meitsje de sin ôf en diel it mei de klasse. Dizze aktiviteit helpt learlingen harsels te uterjen, wylst se positive kommunikaasje en sosjalisaasje befoarderje.

21. Willekeurige dieden fan freonlikens

Elke studint skriuwt in died fan freonlikens op dy't se dwaan kinne foar in oar bern yn 'e klasse, fiert de die temûk út en skriuwt der oer yn in deiboek. Dit spultsje stimulearret studinten om nei te tinken oer oaren en har behoeften, wylst se ek empasy, goedens en posityf gedrach befoarderje.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.