هڪ استاد جي حيثيت سان، توهان جي شاگردن سان هڪ مضبوط رشتو قائم ڪرڻ هڪ مثبت ۽ موثر سکيا وارو ماحول پيدا ڪرڻ لاءِ اهم آهي. هن کي مڪمل ڪرڻ جو هڪ طريقو اهو آهي ته توهان جي روزاني معمول ۾ تفريح ۽ مشغول ملاقاتون ۽ سلام سرگرميون شامل ڪرڻ. اهي سرگرميون نه رڳو شاگردن کي هڪ ٻئي کي ڄاڻڻ ۾ مدد ڏين ٿيون پر انهن کي پنهنجي استاد سان آرام سان محسوس ڪرڻ ۽ پنهنجن هم جماعتن سان اعتماد پيدا ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿيون. هن آرٽيڪل ۾، اسان مختلف ذريعن کان شاگردن لاءِ 21 ملڻ ۽ سلام ڪرڻ واري سرگرمين جي هڪ فهرست مرتب ڪئي آهي جيڪي يقينن توهان جي ڪلاس روم ۾ ڪجهه جوش ۾ اضافو ڪندا آهن.

1. Human Knot

هي هڪ شاندار برف بريڪر آهي جتي شاگرد هڪ دائري ۾ بيٺا آهن ۽ انهن جي وچ ۾ ٻن مختلف ماڻهن سان هٿ رکن ٿا. ان کان پوءِ انهن کي هڪ ٻئي جي هٿن مان وڃڻ کان سواءِ پاڻ کي ڌار ڪرڻ گهرجي.

2. پرسنل ٽريويا

هن سرگرمي ۾، هر شاگرد پنهنجي باري ۾ ٽي ذاتي حقيقتون شيئر ڪري ٿو، ۽ ڪلاس کي پوءِ اندازو لڳائڻ گهرجي ته ڪهڙي حقيقت ڪوڙ آهي. هيءَ راند شاگردن کي حوصلا افزائي ڪري ٿي ته ذاتي معلومات شيئر ڪرڻ لاءِ هڪ مذاق ۽ هلڪي دل واري انداز ۾ جڏهن ته انهن کي هڪ ٻئي جي شخصيتن ۽ تجربن بابت وڌيڪ سکڻ ۾ پڻ مدد ڪري ٿي.

3. نالي واري راند

شاگرد هڪ دائري ۾ بيٺا آهن ۽ انهن جا نالا گڏ ڪرڻ واري اشارو يا حرڪت سان چوندا آهن. ايندڙ شاگرد کي پنھنجا نالا شامل ڪرڻ کان پھريائين پوئين نالن ۽ اشارن کي ورجائڻ گھرجي.

4. Bingo Icebreaker

A ٺاهيوبينگو ڪارڊ مختلف خاصيتن سان گڏ جيئن ته ”هڪ پالتو جانور آهي“، ”راند کيڏي ٿو“، يا ”پيزا سان پيار ڪري ٿو. شاگردن کي لازمي طور تي ڪلاس ميٽ ڳولڻ گهرجن جيڪي هر تفصيل سان ٺهڪندڙ هجن ۽ پنهنجو بنگو ڪارڊ ڀريندا هجن.

5. ڇا توهان ان جي بدران ڪندا؟

هن سرگرمي ۾ شامل آهي شاگردن کي ٻن آپشنن سان پيش ڪرڻ ۽ انهن کان پڇڻ شامل آهي ته اهي چونڊڻ لاءِ ڪهڙو اختيار ڪندا. هيءَ سادي راند دلچسپ گفتگو ۽ بحث مباحثي کي جنم ڏئي سگهي ٿي- شاگردن کي هڪ ٻئي جي شخصيتن ۽ نقطه نظر کان واقف ڪرڻ ۾ مدد ڪندي.

6. ميموري لين

هن سرگرمي ۾، شاگرد پنهنجي ننڍپڻ کان هڪ فوٽو ڪڍندا آهن ۽ ان بابت هڪ ڪهاڻي ڪلاس سان شيئر ڪندا آهن. سرگرمي شاگردن کي حوصلا افزائي ڪري ٿي ته هو انهن جي ذاتي تاريخن تي ڌيان ڏين، گڏيل تجربن تي بانڊ ڪن، ۽ هڪ ٻئي سان مضبوط رابطا قائم ڪن.

7. اسڪاوينجر هنٽ

شاگردن لاءِ شين جي هڪ فهرست ٺاهيو جيڪي ڪلاس روم يا ڪيمپس جي چوڌاري ڳولڻ لاءِ. شاگرد شڪار کي ختم ڪرڻ لاءِ جوڙي يا ننڍڙن گروپن ۾ ڪم ڪري سگهن ٿا. هي مشق ٽيم ورڪ ۽ مسئلا حل ڪرڻ جي صلاحيتن کي فروغ ڏئي ٿي ۽ شاگردن کي پنهنجي ماحول کان واقف ٿيڻ ۾ مدد ڪري ٿي.

8. Pictionary

شاگرد هن سرگرميءَ لاءِ ٽيمن ۾ ڪم ڪندا جنهن دوران انهن کي اسڪيچ ڪرڻ ۽ مختلف لفظن ۽ جملن جي معنيٰ معلوم ڪرڻ لاءِ چيو ويندو. شاگرد هڪ ٻئي کي اهڙي طريقي سان سڃاڻي سگهن ٿا، جيڪا هڪ راند کيڏڻ سان مزيدار ۽ حوصلا افزائي ڪري ٿي جيڪا هڪ ئي وقت ۾ صلاحيتن کي فروغ ڏئي ٿي.ٽيم ورڪ، تخليقيت، ۽ مسئلا حل ڪرڻ.

9. Jigsaw Puzzle

هر شاگرد کي هڪ Jigsaw Puzzle جو هڪ ٽڪرو ڏيو ۽ انهن کي اهو ماڻهو ڳولڻ لاءِ چيو جنهن سان ملندڙ ٽڪرا هجن. هڪ دفعو سڀئي ٽڪرا ملي ويندا، شاگرد گڏجي ڪم ڪري سگهن ٿا پزل کي مڪمل ڪرڻ لاءِ.

10. ڪنھن کي ڳولھيو ڪير...

بيانن جي ھڪڙي فهرست ٺاھيو جھڙوڪ ” ڪنھن کي ڳولھيو جنھن جو رنگ توھان جھڙو پسنديده ھجي“ يا ” ڪنھن کي ڳولھيو جنھن ڪنھن ٻئي ملڪ جو سفر ڪيو ھو. شاگردن کي لازمي طور تي ڪنهن کي ڳولڻ گهرجي جيڪو هر وضاحت سان مطابقت رکي ٿو ۽ انهن کي پنهنجي ڪاغذ جي ٽڪري تي دستخط ڪرڻ گهرجي.

11. Marshmallow Challenge

شاگرد ننڍڙن گروپن ۾ ڪم ڪن ٿا جنهن مقصد سان ممڪن حد تائين بلند ترين ٽاور تعمير ڪيو وڃي مارشم ميلو، ٽيپ ۽ اسپگيٽي نوڊلز مان. هي مشق هڪ ٽيم جي حيثيت سان گڏجي ڪم ڪرڻ، مؤثر انداز سان رابطو ڪرڻ ۽ مسئلن جا حل ڳولڻ جي حوصلا افزائي ڪري ٿي.

12. انٽرويو

هن سرگرمي ۾ شاگردن کي گڏ ڪرڻ ۽ مهيا ڪيل سوالن جو هڪ سيٽ استعمال ڪندي هڪ ٻئي سان انٽرويو ڪرڻ شامل آهي. اھي وري پنھنجي پارٽنر کي ڪلاس ۾ متعارف ڪرائي سگھن ٿا. هي سرگرمي شاگردن کي هڪ ٻئي جي باري ۾ وڌيڪ سکڻ، رابطي جي صلاحيتن کي وڌائڻ، ۽ ٻين جي سامهون ڳالهائڻ ۾ اعتماد حاصل ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿي.

13. تخليقي ڪولاجي

شاگردن کي ڪاغذ جي هڪ شيٽ ۽ ڪجهه رسالا يا اخبارون مهيا ڪريو انهن لاءِ هڪ ڪاليج ٺاهڻ ۾ استعمال ڪرڻ لاءِ جيڪو ظاهر ڪري ته اهي ڪير آهن. تخليقيت، خود اظهار، ۽هن سرگرمي ۾ شموليت جي ذريعي سڀني کي پنهنجي سڃاڻپ جي باري ۾ حوصلا افزائي ڪئي وئي آهي.

14. اسپيڊ دوستي

شاگرد ان مشق ۾ حصو وٺندا آھن ڪمري جي چوڌاري دائري ۾ گھمڻ ۽ ھڪ ٻئي کي ڄاڻڻ کان اڳ ھڪ مخصوص مدت تائين ايندڙ فرد ڏانھن وڃڻ کان اڳ. شاگرد جلدي هڪ ٻئي کي سڃاڻندا، انهن جي سماجي صلاحيتن کي بهتر بڻائيندا، ۽ هن سرگرمي جي مهرباني سان گڏ ڪم ڪرڻ جي انهن جي صلاحيت کي مضبوط ڪندا.

15. گروپ چارڊس

هن سرگرمي ۾ شاگردن کي گروپن ۾ ورهائڻ ۽ انهن جي ٽيم جي ساٿين لاءِ مختلف لفظن يا جملن تي عمل ڪرڻ شامل آهي. هي سرگرمي ٽيم ورڪ، تخليقيت، ۽ ڪميونيڪيشن جي مهارتن کي فروغ ڏئي ٿي جڏهن ته شاگردن کي هڪ ٻئي کي ڄاڻڻ لاءِ هڪ مزيدار ۽ پرجوش طريقو مهيا ڪري ٿي.

16. چاڪ ٽاڪ

هر شاگرد کي ڪاغذ جو هڪ ٽڪرو ڏيو ۽ کين هدايت ڪريو ته ان تي ڪو سوال يا بيان لکن. ان کان پوء، انهن کي ڪلاس روم جي چوڌاري پيپر پاس ڪيو وڃي ته جيئن ٻيا ان جو جواب ڏين يا ان ۾ شامل ڪن. هي مشق ڌيان سان ٻڌڻ سان گڏو گڏ نرم لهجي سان رابطي کي به فروغ ڏئي ٿو.

17. گڏيل ڊرائنگ

هر شاگرد کي ڪاغذ جو هڪ ٽڪرو ڏيو ۽ کين وڏي تصوير جو ننڍڙو حصو ڪڍڻ لاءِ چئو. هڪ دفعو سڀئي ٽڪرا مڪمل ٿي وڃن ٿا، انهن کي گڏ ڪري سگهجي ٿو هڪ گڏيل شاهڪار ٺاهڻ لاءِ.

18. اندازو لڳايو ڪير؟

هن سرگرمي ۾، شاگرد ان بابت اشارا جي هڪ فهرست ٺاهيندا آهنپاڻ ۽ انهن کي بورڊ تي پوسٽ ڪريو، جڏهن ته ڪلاس اهو اندازو لڳائڻ جي ڪوشش ڪري ٿو ته هر فهرست جو تعلق آهي. هي راند شاگردن کي ذاتي معلومات شيئر ڪرڻ جي حوصلا افزائي ڪري ٿي جڏهن ته ٽيم ورڪ، تنقيدي سوچ، ۽ تخيلاتي استدلال جي صلاحيتن کي پڻ فروغ ڏئي ٿي.

19. بالون پاپ

ڪيترائي برفاني سوال ڪاغذ جي ننڍڙن ٽڪرن تي لکيل آهن ۽ غبارن جي اندر رکيا ويندا آهن. شاگردن کي گببارن کي پاپ ڪرڻ گهرجي ۽ انهن ۾ موجود سوالن جا جواب ڏيڻ گهرجن. هي تفريحي ۽ پرڪشش راند ٻارن کي تخليقي انداز ۾ سوچڻ جي حوصلا افزائي ڪري ٿي جڏهن ته تعاون ۽ ڪميونيڪيشن جي مهارتن کي پڻ فروغ ڏئي ٿي.

20. سزا جي شروعات ڪندڙ

هن سرگرمي ۾، شاگردن کي جملن جي شروعات فراهم ڪئي ويندي آهي جيئن ته ”هڪ شيءِ جنهن ۾ مان واقعي سٺو آهيان...“ يا ”مان سڀ کان وڌيڪ خوش ٿيندو آهيان جڏهن…“ ۽ پڇيا ويندا آهن. جملو ختم ڪريو ۽ ان کي ڪلاس سان حصيداري ڪريو. هي سرگرمي شاگردن کي مثبت رابطي ۽ سوشلائيزيشن کي فروغ ڏيڻ دوران پاڻ کي ظاهر ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿي.

21. بي ترتيب احسان جا عمل

هر شاگرد احسان جو اهڙو عمل لکي ٿو جيڪو هو ڪلاس ۾ ڪنهن ٻئي ٻار لاءِ ڪري سگهي ٿو، عمل کي ڳجهي طرح انجام ڏئي ٿو، ۽ ان بابت ڊائري ۾ لکي ٿو. هي راند شاگردن کي ٻين ۽ انهن جي ضرورتن جي باري ۾ سوچڻ جي حوصلا افزائي ڪري ٿي جڏهن ته همدردي، احسان، ۽ مثبت رويي کي پڻ فروغ ڏئي ٿي.