Là một giáo viên, việc xây dựng mối quan hệ bền chặt với học sinh của bạn là chìa khóa để tạo ra một môi trường học tập tích cực và hiệu quả. Một cách để thực hiện điều này là kết hợp các hoạt động gặp gỡ và chào hỏi thú vị và hấp dẫn vào thói quen hàng ngày của bạn. Những hoạt động này không chỉ giúp học sinh làm quen với nhau mà còn giúp các em cảm thấy thoải mái với giáo viên và xây dựng lòng tin với các bạn cùng lớp. Trong bài viết này, chúng tôi đã tổng hợp danh sách 21 hoạt động gặp gỡ và chào hỏi dành cho sinh viên từ nhiều nguồn khác nhau, chắc chắn sẽ mang lại sự hào hứng cho lớp học của bạn.

1. Human Knot

Đây là trò phá băng cổ điển trong đó học sinh đứng thành vòng tròn và nắm tay hai người khác nhau đối diện. Sau đó, họ phải gỡ rối cho nhau mà không buông tay nhau.

2. Câu đố cá nhân

Trong hoạt động này, mỗi học sinh chia sẻ ba sự thật cá nhân về bản thân và sau đó cả lớp phải đoán xem sự thật nào là dối trá. Trò chơi này khuyến khích học sinh chia sẻ thông tin cá nhân một cách vui vẻ và thoải mái, đồng thời giúp các em tìm hiểu thêm về tính cách và kinh nghiệm của nhau.

3. Trò chơi gọi tên

Học sinh đứng thành vòng tròn và nói tên của mình kèm theo cử chỉ hoặc động tác. Học sinh tiếp theo phải lặp lại tên và cử chỉ trước đó trước khi thêm tên và cử chỉ của mình.

4. Bingo Icebreaker

Tạo mộtthẻ bingo với nhiều đặc điểm khác nhau, chẳng hạn như “có thú cưng”, “chơi thể thao” hoặc “thích ăn pizza”. Học sinh phải tìm những người bạn cùng lớp phù hợp với từng mô tả và điền vào thẻ bingo của mình.

5. Bạn có muốn không?

Hoạt động này liên quan đến việc đưa cho học sinh hai lựa chọn và yêu cầu họ chọn lựa chọn mà họ muốn làm hơn. Trò chơi đơn giản này có thể châm ngòi cho những cuộc trò chuyện và tranh luận thú vị- giúp học sinh tìm hiểu tính cách và quan điểm của nhau.

6. Memory Lane

Trong hoạt động này, học sinh mang theo một bức ảnh thời thơ ấu của mình và chia sẻ câu chuyện về bức ảnh đó với cả lớp. Hoạt động này khuyến khích học sinh suy ngẫm về lịch sử cá nhân của họ, gắn bó với những trải nghiệm được chia sẻ và xây dựng mối quan hệ bền chặt hơn với nhau.

7. Scavenger Hunt

Lập danh sách các đồ vật để học sinh tìm thấy xung quanh lớp học hoặc khuôn viên trường. Học sinh có thể làm việc theo cặp hoặc nhóm nhỏ để hoàn thành cuộc săn. Hoạt động này rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề, đồng thời giúp học sinh làm quen với môi trường xung quanh.

8. Từ điển

Học sinh sẽ làm việc theo nhóm cho hoạt động này, trong đó các em sẽ được yêu cầu phác thảo và xác định nghĩa của nhiều từ và cụm từ. Học sinh có thể làm quen với nhau theo cách vừa thú vị vừa kích thích bằng cách chơi một trò chơi đồng thời thúc đẩy khả năng tronglàm việc nhóm, sáng tạo và giải quyết vấn đề.

9. Trò chơi ghép hình

Cho mỗi học sinh một mảnh ghép hình và yêu cầu các em tìm người có mảnh ghép phù hợp. Sau khi tìm thấy tất cả các mảnh ghép, học sinh có thể làm việc cùng nhau để hoàn thành câu đố.

10. Tìm người…

Tạo danh sách các câu như “tìm người có cùng màu yêu thích với bạn” hoặc “tìm người đã từng đi du lịch đến một quốc gia khác”. Học sinh phải tìm một người phù hợp với từng mô tả và yêu cầu họ ký vào mảnh giấy của mình.

11. Thử thách kẹo dẻo

Học sinh làm việc theo nhóm nhỏ với mục tiêu xây dựng tòa tháp cao nhất có thể từ kẹo dẻo, băng dính và mì spaghetti. Phương pháp này khuyến khích làm việc cùng nhau theo nhóm, giao tiếp hiệu quả và tìm giải pháp cho các vấn đề.

12. Phỏng vấn

Hoạt động này liên quan đến việc học sinh bắt cặp và phỏng vấn lẫn nhau bằng một bộ câu hỏi được cung cấp. Sau đó, họ có thể giới thiệu đối tác của mình với cả lớp. Hoạt động này giúp học sinh hiểu thêm về nhau, xây dựng kỹ năng giao tiếp và tự tin hơn khi nói trước người khác.

13. Ghép ảnh sáng tạo

Cung cấp cho học viên một tờ giấy và một vài tạp chí hoặc tờ báo để họ sử dụng trong việc tạo ảnh ghép phản ánh con người của họ. Sáng tạo, thể hiện bản thân vàviệc xem xét nội tâm về bản sắc của chính mình đều được khuyến khích khi tham gia hoạt động này.

14. Kết bạn nhanh

Học sinh tham gia bài tập này bằng cách đi vòng quanh phòng và làm quen với nhau trong một khoảng thời gian xác định trước khi chuyển sang người tiếp theo. Học sinh sẽ nhanh chóng làm quen với nhau, cải thiện các kỹ năng xã hội và tăng cường khả năng làm việc cùng nhau nhờ hoạt động này.

15. Trò chơi đố chữ theo nhóm

Hoạt động này liên quan đến việc chia học sinh thành các nhóm và diễn tả các từ hoặc cụm từ khác nhau để đồng đội của họ đoán. Hoạt động này thúc đẩy tinh thần đồng đội, sự sáng tạo và kỹ năng giao tiếp đồng thời mang đến một cách thú vị và hấp dẫn để học sinh làm quen với nhau.

16. Chalk Talk

Đưa cho mỗi học sinh một tờ giấy và hướng dẫn các em viết câu hỏi hoặc nhận định lên đó. Sau đó, yêu cầu họ chuyền tờ giấy quanh lớp để những người khác có thể trả lời hoặc bổ sung vào tờ giấy đó. Phương pháp này thúc đẩy khả năng lắng nghe chăm chú cũng như giao tiếp với giọng điệu nhã nhặn.

17. Vẽ cộng tác

Phát cho mỗi học sinh một tờ giấy và yêu cầu các em vẽ một phần nhỏ của bức tranh lớn hơn. Khi tất cả các phần đã hoàn thành, chúng có thể được ghép lại với nhau để tạo ra một kiệt tác cộng tác.

18. Đoán xem ai?

Trong hoạt động này, học sinh tạo danh sách manh mối vềcủa mình và đăng chúng lên bảng, trong khi cả lớp cố gắng đoán từng danh sách thuộc về ai. Trò chơi này khuyến khích học sinh chia sẻ thông tin cá nhân đồng thời thúc đẩy tinh thần đồng đội, tư duy phản biện và kỹ năng suy luận.

19. Balloon Pop

Một số câu hỏi về tàu phá băng được viết trên những mảnh giấy nhỏ và đặt bên trong bóng bay. Học sinh phải làm nổ các quả bóng bay và trả lời các câu hỏi bên trong chúng. Trò chơi tương tác và giải trí này khuyến khích trẻ suy nghĩ sáng tạo đồng thời thúc đẩy các kỹ năng hợp tác và giao tiếp.

20. Phần mở đầu câu

Trong hoạt động này, học sinh được cung cấp các phần bắt đầu câu như “Một điều tôi thực sự giỏi là…” hoặc “Tôi cảm thấy hạnh phúc nhất khi…” và được yêu cầu hoàn thành câu và chia sẻ nó với cả lớp. Hoạt động này giúp học sinh thể hiện bản thân đồng thời thúc đẩy giao tiếp và xã hội hóa tích cực.

21. Những hành động tử tế ngẫu nhiên

Mỗi học sinh viết ra một hành động tử tế mà họ có thể làm cho một bạn khác trong lớp, bí mật thực hiện hành động đó và viết về nó trong nhật ký. Trò chơi này khuyến khích học sinh nghĩ về người khác và nhu cầu của họ, đồng thời khuyến khích sự đồng cảm, lòng tốt và hành vi tích cực.