21 Renkontu & Salutu Agadojn Por Studentoj
Enhavtabelo
Kiel instruisto, konstrui fortan rilaton kun viaj studentoj estas ŝlosilo por krei pozitivan kaj efikan lernan medion. Unu maniero por plenumi ĉi tion estas korpigante amuzajn kaj engaĝajn renkontiĝajn agadojn en vian ĉiutagan rutinon. Ĉi tiuj agadoj ne nur helpas studentojn koni unu la alian, sed ankaŭ permesas al ili sentiĝi komfortaj kun sia instruisto kaj konstrui fidon kun siaj samklasanoj. En ĉi tiu artikolo, ni kompilis liston de 21 renkontiĝaj agadoj por studentoj de diversaj fontoj, kiuj certe aldonos iom da ekscito al via klasĉambro.
Vidu ankaŭ: 20 Amuzaj Manĝĉenaj Agadoj por Mezlernejo1. Homa Nodo
Ĉi tio estas klasika glacirompilo kie studentoj staras ronde kaj tenas la manojn kun du malsamaj homoj trans ili. Ili tiam devas malimpliki sin sen ellasi reciproke la manojn.
2. Personaj Trivialaĵoj
En ĉi tiu agado, ĉiu studento dividas tri personajn faktojn pri si, kaj la klaso tiam devas diveni kiu fakto estas mensogo. Ĉi tiu ludo instigas studentojn kunhavigi personajn informojn en amuza kaj facilanima maniero kaj ankaŭ helpas ilin lerni pli pri la personecoj kaj spertoj de ĉiu alia.
3. Nomludo
Lernantoj staras ronde kaj diras siajn nomojn per akompana gesto aŭ movo. La sekva lernanto devas ripeti la antaŭajn nomojn kaj gestojn antaŭ ol aldoni siajn proprajn.
4. Bingo Icebreaker
Krei abingo-karto kun diversaj trajtoj kiel "havas dorlotbeston", "ludas sporton", aŭ "amas picon". Studentoj devas trovi samklasanojn kiuj kongruas kun ĉiu priskribo kaj plenigi siajn bingo-kartojn.
5. Ĉu Vi Preferes?
Ĉi tiu agado implicas prezenti al studentoj du eblojn kaj peti ilin elekti kiun ili preferus fari. Ĉi tiu simpla ludo povas ekfunkciigi interesajn konversaciojn kaj debatojn - helpante studentojn ekkoni la personecojn kaj perspektivojn de unu la alian.
6. Memory Lane
En ĉi tiu agado, studentoj alportas foton de sia infanaĝo kaj kundividas rakonton pri ĝi kun la klaso. La agado instigas studentojn pripensi siajn personajn historiojn, ligi super komunaj spertoj, kaj konstrui pli fortajn ligojn unu kun la alia.
7. Scavenger Hunt
Faru liston de eroj por ke studentoj trovos ĉirkaŭ la klasĉambro aŭ kampuso. Studentoj povas labori en paroj aŭ grupetoj por fini la ĉason. Ĉi tiu praktiko kreskigas teamlaboron kaj solvantajn kapablojn kaj helpas lernantojn familiariĝi kun sia ĉirkaŭaĵo.
8. Pictionary
Lernantoj laboros en teamoj por tiu ĉi agado dum kiu oni petos ilin skizi kaj determini la signifon de diversaj vortoj kaj frazoj. Studentoj povas koni unu la alian en maniero kiu estas kaj agrabla kaj stimula per ludado de ludo kiu samtempe kreskigas kapablojn enteamlaboro, kreemo kaj problemo-solvado.
9. Puzlo
Donu al ĉiu studento pecon de puzlo kaj igu ilin trovi la personon kun la kongrua peco. Post kiam ĉiuj pecoj estas trovitaj, studentoj povas kunlabori por kompletigi la enigmon.
10. Trovu iun, kiu...
Kreu liston de deklaroj kiel "trovu iun, kiu havas la saman ŝatatan koloron kiel vi" aŭ "trovu iun, kiu vojaĝis al alia lando." Studentoj devas trovi iun, kiu kongruas kun ĉiu priskribo kaj ke ili subskribu sian paperpecon.
11. Marshmallow Challenge
Lernantoj laboras en grupetoj kun la celo konstrui la plej altan turon ebla el marshmallows, bendo kaj spagetaj nudeloj. Ĉi tiu praktiko instigas labori kune kiel teamo, komuniki efike, kaj trovi solvojn al problemoj.
12. Intervjuo
Ĉi tiu agado implicas, ke studentoj pariĝas kaj intervjuas unu la alian uzante aron de provizitaj demandoj. Ili tiam povas prezenti sian partneron al la klaso. Ĉi tiu agado helpas studentojn lerni pli pri unu la alian, konstrui komunikajn kapablojn kaj akiri fidon paroli antaŭ aliaj.
13. Kreiva Kolaĝo
Provizu al lernantoj paperfolion kaj kelkajn revuojn aŭ gazetojn por ke ili uzu en la kreado de collage kiu reflektas kiuj ili estas. Kreivo, memesprimo, kajintrospekton pri la propra identeco ĉiuj estas kuraĝigitaj per partopreno en tiu ĉi agado.
14. Rapida Amikiĝo
Lernantoj partoprenas ĉi tiun ekzercon rondirante ĉirkaŭ la ĉambro kaj konatiĝante unu la alian dum difinita daŭro antaŭ ol pluiri al la sekva individuo. Studentoj rapide konos unu la alian, plibonigos siajn sociajn kapablojn kaj plifortigos sian kapablon kunlabori danke al tiu ĉi agado.
15. Grupaj Ĉaradoj
Ĉi tiu agado implikas dividi studentojn en grupojn kaj agordi diversajn vortojn aŭ frazojn por ke iliaj samteamanoj divenu. Ĉi tiu agado antaŭenigas teamlaboron, kreemon kaj komunikajn kapablojn dum ĝi provizas amuzan kaj allogan manieron por ke studentoj koniĝu.
16. Kreta Parolado
Donu al ĉiu studento paperpecon kaj instrukcii ilin skribi demandon aŭ deklaron sur ĝi. Poste, igu ilin pasigi la paperon ĉirkaŭ la klasĉambro por ke aliaj povu respondi ĝin aŭ aldoni al ĝi. Ĉi tiu praktiko antaŭenigas atentan aŭskultadon kaj ankaŭ komunikadon kun ĝentila tono.
17. Kunlabora Desegnaĵo
Donu al ĉiu studento pecon da papero kaj igu ilin desegni malgrandan parton de pli granda bildo. Post kiam ĉiuj pecoj estas kompletaj, ili povas esti kunmetitaj por krei kunlaboran ĉefverkon.
18. Divenu Kiu?
En ĉi tiu agado, studentoj kreas liston de indicoj prisin kaj afiŝu ilin sur la tabulo, dum la klaso provas diveni, al kiu apartenas ĉiu listo. Ĉi tiu ludo instigas studentojn kunhavigi personajn informojn samtempe antaŭenigante teamlaboron, kritikan pensadon kaj deduktajn rezonajn kapablojn.
19. Balono Pop
Pluraj glacirompaj demandoj estas skribitaj sur malgrandaj pecoj de papero kaj metitaj ene de balonoj. Studentoj devas krevi la balonojn kaj respondi la demandojn enhavitajn en ili. Ĉi tiu amuza kaj interaga ludo instigas infanojn pensi kreeme dum ankaŭ antaŭenigas kunlaboron kaj komunikajn kapablojn.
Vidu ankaŭ: 20 Prakaj Geometriaj Agadoj por Mezlernejo20. Frazkomenciloj
En ĉi tiu agado, studentoj ricevas frazkomencilojn kiel "Unu afero, pri kiu mi vere kapablas, estas..." aŭ "Mi sentas min plej feliĉa kiam..." kaj estas petataj fini la frazon kaj dividu ĝin kun la klaso. Tiu ĉi agado helpas lernantojn esprimi sin samtempe antaŭenigante pozitivan komunikadon kaj socianiĝon.
21. Hazarda Agoj de Bonkoreco
Ĉiu studento notas agon de bonkoreco kiun ili povas fari por alia infano en la klaso, efektivigas la faron sekrete kaj skribas pri ĝi en taglibro. Ĉi tiu ludo instigas studentojn pensi pri aliaj kaj iliaj bezonoj samtempe antaŭenigante empation, afablecon kaj pozitivan konduton.