Kā skolotājam, lai radītu pozitīvu un efektīvu mācību vidi, ir svarīgi veidot ciešas attiecības ar skolēniem. Viens no veidiem, kā to panākt, ir ikdienas rutīnā iekļaut jautras un saistošas iepazīšanās aktivitātes. Šīs aktivitātes ne tikai palīdz skolēniem iepazīt vienam otru, bet arī ļauj viņiem justies ērti kopā ar skolotāju un veidot uzticēšanos ar viņu.Šajā rakstā mēs esam apkopojuši 21 no dažādiem avotiem iegūtu skolēnu iepazīšanās pasākumu sarakstu, kas noteikti piešķirs jūsu klasei papildu azartu.

1. Cilvēka mezgls

Šis ir klasisks ledlauzis, kurā skolēni nostājas aplī un turas rokās ar diviem dažādiem cilvēkiem, kas atrodas pretī. Pēc tam viņiem ir jāatšķiras, neatlaižot viens otra rokas.

2. Personīgie sīkumi

Šajā aktivitātē katrs skolēns dalās ar trim personīgiem faktiem par sevi, un klasei pēc tam ir jāatmin, kurš fakts ir meli. Šī spēle mudina skolēnus jautrā un vieglprātīgā veidā dalīties ar personīgu informāciju, vienlaikus palīdzot viņiem uzzināt vairāk par citu personībām un pieredzi.

3. Nosaukuma spēle

Skolēni nostājas aplī un pasaka savus vārdus, pievienojot kādu žestu vai kustību. Nākamajam skolēnam ir jāatkārto iepriekšējie vārdi un žesti, pirms pievienot savu.

4. Bingo ledlauzis

Izveidojiet bingo kartītes ar dažādām īpašībām, piemēram, "ir mājdzīvnieks", "nodarbojas ar sportu" vai "mīl picas". Skolēniem jāatrod klasesbiedri, kas atbilst katram aprakstam, un jāaizpilda bingo kartītes.

5. Vai jūs labprātāk?

Šajā aktivitātē skolēniem tiek piedāvātas divas iespējas un viņiem tiek lūgts izvēlēties, kuru no tām viņi labprātāk izvēlētos. Šī vienkāršā spēle var rosināt interesantas sarunas un debates - tā palīdz skolēniem iepazīt vienam otra personības un perspektīvas.

6. Atmiņu josla

Šajā aktivitātē skolēni atnes fotogrāfiju no savas bērnības un dalās stāstā par to ar klasi. Šī aktivitāte mudina skolēnus pārdomāt savu personīgo vēsturi, veidot saikni par kopīgu pieredzi un stiprināt saikni savā starpā.

7. Izmeklētāju medības

Sastādiet sarakstu ar priekšmetiem, kas skolēniem jāatrod klasē vai pilsētiņā. Skolēni var strādāt pāros vai mazās grupās, lai pabeigtu medības. Šī prakse veicina komandas darbu un problēmu risināšanas prasmes, kā arī palīdz skolēniem iepazīt apkārtni.

8. Pictionary

Skolēni strādās komandās šajā aktivitātē, kuras laikā viņiem būs jāsacer un jānosaka dažādu vārdu un frāžu nozīme. Skolēni var iepazīt cits citu gan patīkamā, gan stimulējošā veidā, spēlējot spēli, kas vienlaikus veicina komandas darba, radošuma un problēmu risināšanas spējas.

9. Puzle

Katram skolēnam iedodiet puzles gabaliņu un palūdziet skolēniem atrast personu ar atbilstošo gabaliņu. Kad visi gabaliņi ir atrasti, skolēni var strādāt kopā, lai pabeigtu puzli.

10. Atrodi kādu, kas...

Izveidojiet sarakstu ar apgalvojumiem, piemēram, "atrodi kādu, kam ir tāda pati mīļākā krāsa kā tev" vai "atrodi kādu, kas ir ceļojis uz citu valsti." Skolēniem jāatrod kāds, kas atbilst katram aprakstam, un jāpalūdz, lai viņš parakstās uz papīra lapas.

11. Marshmallow izaicinājums

Skolēni strādā nelielās grupās, lai no zefīrsmaizēm, līmlentes un spageti nūdelēm uzbūvētu pēc iespējas augstāku torni. Šī prakse veicina sadarbību komandā, efektīvu komunikāciju un problēmu risinājumu meklēšanu.

12. Intervija

Šajā aktivitātē skolēni apvienojas pāros un intervē viens otru, izmantojot sniegto jautājumu kopumu. Pēc tam viņi var iepazīstināt klasi ar savu partneri. Šī aktivitāte palīdz skolēniem uzzināt vairāk vienam par otru, attīstīt komunikācijas prasmes un iegūt pārliecību runāt citu priekšā.

13. Radošā kolāža

Nodrošiniet skolēnus ar papīra lapu un dažiem žurnāliem vai avīzēm, ko viņi var izmantot, veidojot kolāžu, kas atspoguļo to, kas viņi ir. Piedalīšanās šajā aktivitātē veicina radošumu, pašizpausmi un savas identitātes apzināšanos.

14. Ātrā draudzība

Skolēni piedalās šajā vingrinājumā, apejot telpu aplī un iepazīstoties viens ar otru noteiktu laiku, pirms pāriet pie nākamā indivīda. Pateicoties šai aktivitātei, skolēni ātri iepazīs viens otru, uzlabos savas sociālās prasmes un nostiprinās savu spēju sadarboties.

15. Grupu šarādes

Šajā aktivitātē skolēni sadalās grupās un izspēlē dažādus vārdus vai frāzes, lai viņu komandas biedri varētu uzminēt. Šī aktivitāte veicina komandas darbu, radošumu un komunikācijas prasmes, vienlaikus nodrošinot jautru un saistošu veidu, kā skolēniem iepazīt vienam otru.

16. Krīta sarunas

Katram skolēnam iedodiet papīra lapu un uzdodiet uz tās uzrakstīt jautājumu vai apgalvojumu. Pēc tam palūdziet skolēniem izdalīt šo lapu pa klasi, lai pārējie var uz to atbildēt vai papildināt. Šī prakse veicina uzmanīgu klausīšanos, kā arī komunikāciju pieklājīgā tonī.

17. Sadarbības zīmēšana

Dodiet katram skolēnam papīra lapu un palūdziet viņiem uzzīmēt nelielu daļu no lielāka attēla. Kad visi gabaliņi ir pabeigti, tos var salikt kopā, lai izveidotu kopīgu šedevru.

18. Uzmini, kas?

Šajā aktivitātē skolēni izveido sarakstu ar norādēm par sevi un izvieto tos uz tāfeles, bet klase mēģina uzminēt, kam katrs saraksts pieder. Šī spēle mudina skolēnus dalīties ar personisku informāciju, vienlaikus veicinot komandas darbu, kritisko domāšanu un dedukcijas prasmes.

19. Balons Pop

Vairāki ledus laušanas jautājumi ir uzrakstīti uz maziem papīra gabaliņiem un ievietoti baloniņos. Skolēniem baloniņi ir jāizsprāgst un jāatbild uz tajos ietvertajiem jautājumiem. Šī izklaidējošā un interaktīvā spēle rosina bērnus domāt radoši, vienlaikus veicinot arī sadarbības un komunikācijas prasmes.

20. Teikumu sākumdaļas

Šajā aktivitātē skolēniem tiek piedāvāti teikumu sākumteikumi, piemēram, "Viena lieta, kas man patiešām labi padodas, ir..." vai "Es jūtos vislaimīgākais, kad...", un viņiem tiek lūgts pabeigt teikumu un dalīties ar to ar klasi. Šī aktivitāte palīdz skolēniem izteikties, vienlaikus veicinot pozitīvu komunikāciju un socializāciju.

21. Nejauši labestības akti

Katrs skolēns pieraksta kādu labestības darbiņu, ko viņš var izdarīt citam klases bērnam, slepus veic šo darbiņu un raksta par to dienasgrāmatā. Šī spēle rosina skolēnus domāt par citiem un viņu vajadzībām, vienlaikus veicinot empātiju, labestību un pozitīvu uzvedību.