O'qituvchi sifatida o'quvchilaringiz bilan mustahkam munosabatlar o'rnatish ijobiy va samarali ta'lim muhitini yaratishning kalitidir. Buni amalga oshirishning bir yo'li - qiziqarli va qiziqarli uchrashuv va salomlashish tadbirlarini kundalik hayotingizga kiritishdir. Bu mashg‘ulotlar nafaqat o‘quvchilarning bir-birlarini bilishlariga yordam beradi, balki ularga o‘qituvchisi bilan o‘zini qulay his qilishlariga va sinfdoshlari bilan ishonchni mustahkamlashga yordam beradi. Ushbu maqolada biz turli manbalardan talabalar uchun 21 ta uchrashuv va salomlashish tadbirlari roʻyxatini tuzdik, ular sinfingizga biroz hayajon qoʻshishi aniq.

1. Inson tugunlari

Bu klassik muzqaymoq boʻlib, unda oʻquvchilar aylanada turishadi va qarshisida ikki xil odam bilan qoʻl ushlashadi. Keyin ular bir-birining qo'llarini qo'yib yubormasdan o'zlarini ochishlari kerak.

2. Shaxsiy ma'lumotlar

Ushbu mashg'ulotda har bir o'quvchi o'zi haqida uchta shaxsiy faktni aytib beradi va keyin sinf qaysi fakt yolg'on ekanligini taxmin qilishi kerak. Bu oʻyin oʻquvchilarni shaxsiy maʼlumotlarini qiziqarli va sodda tarzda baham koʻrishga undaydi, shu bilan birga ularga bir-birlarining shaxsiyatlari va tajribalari haqida koʻproq maʼlumot olishga yordam beradi.

3. O'yinni nomlang

Talabalar aylanada turishadi va imo-ishora yoki harakat bilan o'z ismlarini aytadilar. Keyingi o‘quvchi o‘z ismlari va imo-ishoralarini o‘z nomini qo‘shishdan oldin takrorlashi kerak.

4. Bingo Icebreaker

Yaratish a"Uy hayvonlari bor", "sport bilan shug'ullanadi" yoki "pittsani yaxshi ko'radi" kabi turli xil xususiyatlarga ega bingo kartasi. Talabalar har bir tavsifga mos keladigan sinfdoshlarini topishlari va bingo kartalarini to'ldirishlari kerak.

5. Siz afzal ko'rasizmi?

Ushbu mashg'ulot o'quvchilarga ikkita variantni taqdim etish va ulardan qaysi birini afzal ko'rishlarini so'rashni o'z ichiga oladi. Bu oddiy o'yin qiziqarli suhbatlar va bahs-munozaralarni keltirib chiqarishi mumkin - o'quvchilarga bir-birlarining shaxsiyatlari va nuqtai nazarlarini bilishga yordam beradi.

6. Xotira yo'lagi

Ushbu mashg'ulotda o'quvchilar bolaligidan olingan fotosuratni olib kelishadi va bu haqda sinf bilan o'rtoqlashadilar. Faoliyat talabalarni shaxsiy tarixlari haqida fikr yuritishga, umumiy tajribalar orqali bog'lanishga va bir-biri bilan mustahkam aloqa o'rnatishga undaydi.

7. Scavenger Hunt

Talabalar sinf yoki kampus atrofida topishlari mumkin bo'lgan narsalar ro'yxatini tuzing. Ovni tugatish uchun talabalar juftlik yoki kichik guruhlarda ishlashlari mumkin. Bu amaliyot jamoada ishlash va muammolarni yechish ko'nikmalarini rivojlantiradi va o'quvchilarni atrofdagilar bilan tanishishga yordam beradi.

8. Tasviriy

Talabalar ushbu mashg'ulot uchun jamoa bo'lib ishlaydilar, ular davomida turli so'z va iboralarning eskizini chizish va ma'nosini aniqlash so'raladi. Talabalar bir vaqtning o'zida qobiliyatlarni rivojlantiradigan o'yinni o'ynash orqali bir-birlarini qiziqarli va rag'batlantiruvchi tarzda bilishlari mumkin.jamoada ishlash, ijodkorlik va muammolarni hal qilish.

9. Boshqotirma

Har bir o‘quvchiga bir bo‘lakdan jumboq bering va ularga mos keladigan odamni toping. Barcha qismlar topilgach, talabalar birgalikda boshqotirmani bajarishlari mumkin.

10. Kimnidir toping...

“Siz bilan bir xil sevimli rangga ega bo'lgan odamni toping” yoki “boshqa mamlakatga sayohat qilgan odamni toping” kabi iboralar ro'yxatini yarating. Talabalar har bir tavsifga mos keladigan odamni topib, qog'ozga imzo qo'yishlari kerak.

11. Marshmallow Challenge

Talabalar kichik guruhlarda zefir, lenta va spagetti noodlelaridan mumkin bo'lgan eng baland minorani qurish maqsadi bilan ishlaydi. Bu amaliyot jamoa bo‘lib birgalikda ishlashga, samarali muloqot qilishga va muammolarga yechim topishga undaydi.

12. Suhbat

Ushbu faoliyat talabalarni juftlashtirib, berilgan savollardan foydalangan holda bir-biridan intervyu olishni o'z ichiga oladi. Keyin ular sherigini sinfga tanishtirishlari mumkin. Bu mashg‘ulot o‘quvchilarning bir-birlari haqida ko‘proq ma’lumot olishlariga, muloqot qilish ko‘nikmalarini shakllantirishga va boshqalar oldida so‘zlashda ishonch hosil qilishlariga yordam beradi.

13. Ijodiy kollaj

O'quvchilarga kimligini aks ettiruvchi kollaj yaratishda foydalanishlari uchun bir varaq qog'oz va bir nechta jurnal yoki gazetalar bering. Ijodkorlik, o'zini namoyon qilish vao'z shaxsiga bo'lgan introspektsiya barcha bu faoliyatda ishtirok etish orqali rag'batlantiriladi.

14. Tezlik bilan do'stlashish

Talabalar ushbu mashqda ishtirok etib, xonani aylana bo'ylab aylanib, keyingi shaxsga o'tishdan oldin ma'lum vaqt davomida bir-birlari bilan tanishadilar. Bu faoliyat tufayli o’quvchilar bir-birlarini tezda taniydilar, ijtimoiy ko’nikmalarini oshiradilar, birgalikda ishlash qobiliyatini mustahkamlaydilar.

15. Guruh Charades

Bu faoliyat talabalarni guruhlarga bo'lish va ularning jamoadoshlari taxmin qilishlari uchun turli so'z yoki iboralarni ijro etishni o'z ichiga oladi. Bu mashg‘ulot o‘quvchilarni bir-birlari bilan tanishishlari uchun qiziqarli va qiziqarli yo‘lni ta’minlab, jamoada ishlash, ijodkorlik va muloqot ko‘nikmalarini rivojlantiradi.

16. Bo'r bilan suhbat

Har bir o'quvchiga bir varaq qog'oz bering va unga savol yoki bayonot yozishni buyuring. Keyin, boshqalar javob berishi yoki qo'shishi uchun ularni sinf bo'ylab qog'ozga o'tkazing. Bu amaliyot diqqat bilan tinglashga hamda xushmuomalalik bilan muloqot qilishga yordam beradi.

17. Hamkorlikdagi chizma

Har bir oʻquvchiga bir varaq qogʻoz bering va undan kattaroq rasmning kichik qismini chizishga ruxsat bering. Barcha qismlar tugallangandan so'ng, ular birgalikda asar yaratish uchun birlashtirilishi mumkin.

18. Kimni taxmin qiling?

Ushbu mashg'ulotda o'quvchilar ma'lumotlar ro'yxatini tuzadilar.o'zlari va ularni doskaga qo'ying, sinf esa har bir ro'yxat kimga tegishli ekanligini taxmin qilishga harakat qiladi. Bu oʻyin oʻquvchilarni shaxsiy maʼlumotlarini almashishga undaydi, shu bilan birga jamoada ishlash, tanqidiy fikrlash va deduktiv fikrlash koʻnikmalarini rivojlantiradi.

19. Balloon Pop

Kichik qog'ozlarga muzqaymoqning bir nechta savollari yoziladi va sharlar ichiga joylashtiriladi. Talabalar sharlarni ochishlari va ulardagi savollarga javob berishlari kerak. Bu qiziqarli va interaktiv oʻyin bolalarni ijodiy fikrlashga undaydi, shu bilan birga hamkorlik va muloqot koʻnikmalarini rivojlantiradi.

20. Gapni boshlovchilar

Ushbu mashg‘ulotda o‘quvchilarga “Men juda yaxshi biladigan narsam bu…” yoki “Men o‘zimni qachon baxtli his qilaman…” kabi jumla boshlovchilar bilan ta’minlanadi va so‘raladi. gapni tugating va sinf bilan baham ko'ring. Bu faoliyat o‘quvchilarga ijobiy muloqot va ijtimoiylashuvni rag‘batlantirish bilan birga o‘z fikrlarini bildirishga yordam beradi.

21. Tasodifiy mehribonlik harakatlari

Har bir o'quvchi sinfdagi boshqa bolaga qilish mumkin bo'lgan yaxshiliklarini yozib oladi, ishni yashirincha bajaradi va bu haqda kundalikka yozadi. Bu oʻyin oʻquvchilarni boshqalar va ularning ehtiyojlari haqida oʻylashga undaydi, shu bilan birga hamdardlik, mehribonlik va ijobiy xulq-atvorni rivojlantiradi.