21 Bertemu & Sambutan Aktiviti Untuk Pelajar

 21 Bertemu & Sambutan Aktiviti Untuk Pelajar

Anthony Thompson

Sebagai seorang guru, membina hubungan yang kukuh dengan pelajar anda adalah kunci untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif dan berkesan. Satu cara untuk mencapainya ialah dengan memasukkan aktiviti temu dan salam yang menyeronokkan dan menarik ke dalam rutin harian anda. Aktiviti ini bukan sahaja membantu pelajar mengenali antara satu sama lain tetapi juga membolehkan mereka berasa selesa dengan guru mereka dan membina kepercayaan dengan rakan sekelas mereka. Dalam artikel ini, kami telah mengumpulkan senarai 21 aktiviti bertemu dan bersalaman untuk pelajar daripada pelbagai sumber yang pasti menambah keterujaan pada bilik darjah anda.

1. Human Knot

Ini ialah pemecah ais klasik di mana pelajar berdiri dalam bulatan dan berpegangan tangan dengan dua orang berbeza di hadapan mereka. Mereka kemudiannya mesti menguraikan diri mereka sendiri tanpa melepaskan tangan masing-masing.

2. Trivia Peribadi

Dalam aktiviti ini, setiap pelajar berkongsi tiga fakta peribadi tentang diri mereka, dan kelas kemudiannya mesti meneka fakta yang mana satu pembohongan. Permainan ini menggalakkan pelajar berkongsi maklumat peribadi dengan cara yang menyeronokkan dan ringan sambil membantu mereka mengetahui lebih lanjut tentang personaliti dan pengalaman masing-masing.

3. Name Game

Pelajar berdiri dalam bulatan dan menyebut nama mereka dengan gerak isyarat atau pergerakan yang disertakan. Pelajar seterusnya mesti mengulangi nama dan gerak isyarat sebelumnya sebelum menambah nama mereka sendiri.

4. Bingo Icebreaker

Buat akad bingo dengan pelbagai ciri seperti "mempunyai haiwan peliharaan", "bersukan" atau "suka pizza". Pelajar mesti mencari rakan sekelas yang sesuai dengan setiap huraian dan mengisi kad bingo mereka.

5. Adakah Anda Lebih Suka?

Aktiviti ini melibatkan pembentangan pelajar dengan dua pilihan dan meminta mereka memilih yang mana satu yang mereka lebih suka lakukan. Permainan mudah ini boleh mencetuskan perbualan dan perdebatan yang menarik- membantu pelajar mengenali personaliti dan perspektif masing-masing.

6. Lorong Memori

Dalam aktiviti ini, pelajar membawa masuk foto zaman kanak-kanak mereka dan berkongsi cerita mengenainya dengan kelas. Aktiviti ini menggalakkan pelajar merenung tentang sejarah peribadi mereka, mengikat pengalaman yang dikongsi dan membina hubungan yang lebih kukuh antara satu sama lain.

7. Scavenger Hunt

Buat senarai item untuk pelajar cari di sekitar bilik darjah atau kampus. Pelajar boleh bekerja secara berpasangan atau kumpulan kecil untuk menyelesaikan pemburuan. Amalan ini memupuk kerja berpasukan dan kemahiran menyelesaikan masalah serta membantu murid membiasakan diri dengan persekitaran mereka.

8. Pictionary

Pelajar akan bekerja dalam pasukan untuk aktiviti ini di mana mereka akan diminta untuk melakar dan menentukan makna pelbagai perkataan dan frasa. Pelajar boleh mengenali antara satu sama lain dengan cara yang menyeronokkan dan merangsang dengan bermain permainan yang pada masa yang sama memupuk kebolehan dalamkerja berpasukan, kreativiti dan penyelesaian masalah.

9. Jigsaw Puzzle

Beri setiap pelajar sekeping jigsaw puzzle dan minta mereka mencari orang yang mempunyai kepingan yang sepadan. Setelah semua kepingan ditemui, pelajar boleh bekerjasama untuk menyelesaikan teka-teki.

10. Cari Seseorang Yang…

Buat senarai pernyataan seperti "cari seseorang yang mempunyai warna kegemaran yang sama dengan anda" atau "cari seseorang yang pernah mengembara ke negara lain". Pelajar mesti mencari seseorang yang sesuai dengan setiap huraian dan minta mereka menandatangani sekeping kertas mereka.

11. Cabaran Marshmallow

Pelajar bekerja dalam kumpulan kecil dengan matlamat membina menara setinggi mungkin daripada marshmallow, pita dan mi spageti. Amalan ini menggalakkan bekerjasama sebagai satu pasukan, berkomunikasi dengan berkesan dan mencari penyelesaian kepada masalah.

12. Temu bual

Aktiviti ini melibatkan pelajar berpasangan dan menemu bual antara satu sama lain menggunakan satu set soalan yang disediakan. Mereka kemudian boleh memperkenalkan pasangan mereka kepada kelas. Aktiviti ini membantu pelajar mengetahui lebih lanjut tentang satu sama lain, membina kemahiran komunikasi dan memperoleh keyakinan dalam bercakap di hadapan orang lain.

13. Kolaj Kreatif

Sediakan pelajar dengan sehelai kertas dan beberapa majalah atau akhbar untuk mereka gunakan dalam penciptaan kolaj yang mencerminkan siapa mereka. Kreativiti, ekspresi diri, danintrospeksi terhadap identiti sendiri semuanya digalakkan dengan penyertaan dalam aktiviti ini.

14. Speed ​​Friending

Pelajar mengambil bahagian dalam latihan ini dengan mengelilingi bilik dalam bulatan dan berkenalan antara satu sama lain untuk tempoh tertentu sebelum beralih kepada individu seterusnya. Pelajar akan cepat mengenali antara satu sama lain, meningkatkan kemahiran sosial mereka dan mengukuhkan keupayaan mereka untuk bekerjasama berkat aktiviti ini.

15. Group Charades

Aktiviti ini melibatkan membahagikan pelajar kepada kumpulan dan melakonkan pelbagai perkataan atau frasa untuk diteka oleh rakan sepasukan mereka. Aktiviti ini menggalakkan kerja berpasukan, kreativiti dan kemahiran komunikasi sambil menyediakan cara yang menyeronokkan dan menarik untuk pelajar mengenali antara satu sama lain.

Lihat juga: 22 Buku Kanak-Kanak Tentang Perkongsian

16. Chalk Talk

Berikan setiap pelajar sehelai kertas dan arahkan mereka untuk menulis soalan atau pernyataan di atasnya. Kemudian, minta mereka mengedarkan kertas itu ke sekeliling bilik darjah supaya orang lain boleh menjawabnya atau menambahnya. Amalan ini menggalakkan pendengaran yang penuh perhatian serta komunikasi dengan nada yang sopan.

17. Lukisan Kolaboratif

Beri setiap pelajar sehelai kertas dan minta mereka melukis sebahagian kecil daripada gambar yang lebih besar. Setelah semua bahagian selesai, ia boleh disatukan untuk mencipta karya agung kolaboratif.

Lihat juga: Apakah Seesaw untuk Sekolah dan Bagaimana Ia Berfungsi untuk Guru dan Pelajar?

18. Teka Siapa?

Dalam aktiviti ini, pelajar membuat senarai petunjuk tentangsendiri dan menyiarkannya di papan tulis, sementara kelas cuba meneka milik siapa setiap senarai. Permainan ini menggalakkan pelajar berkongsi maklumat peribadi sambil turut menggalakkan kerja berpasukan, pemikiran kritis dan kemahiran penaakulan deduktif.

19. Belon Pop

Beberapa soalan pemecah ais ditulis pada kepingan kertas kecil dan diletakkan di dalam belon. Pelajar mesti meletuskan belon dan menjawab soalan yang terkandung di dalamnya. Permainan yang menghiburkan dan interaktif ini menggalakkan kanak-kanak berfikir secara kreatif di samping menggalakkan kerjasama dan kemahiran komunikasi.

20. Permulaan Ayat

Dalam aktiviti ini, pelajar dibekalkan dengan permulaan ayat seperti “Satu perkara yang saya benar-benar mahir ialah…” atau “Saya berasa paling gembira apabila…” dan diminta untuk habiskan ayat dan kongsikan dengan kelas. Aktiviti ini membantu pelajar mengekspresikan diri mereka sambil menggalakkan komunikasi dan sosialisasi yang positif.

21. Tindakan Kebaikan Rawak

Setiap pelajar menulis perbuatan baik yang boleh mereka lakukan untuk kanak-kanak lain di dalam kelas, melaksanakan perbuatan itu secara rahsia dan menulis tentangnya dalam diari. Permainan ini menggalakkan pelajar berfikir tentang orang lain dan keperluan mereka di samping menggalakkan empati, kebaikan dan tingkah laku positif.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.