एक शिक्षकको रूपमा, सकारात्मक र प्रभावकारी सिकाइ वातावरण सिर्जना गर्नका लागि आफ्ना विद्यार्थीहरूसँग बलियो सम्बन्ध निर्माण गर्न महत्त्वपूर्ण छ। यो पूरा गर्ने एउटा तरिका भनेको तपाईंको दैनिक दिनचर्यामा रमाइलो र संलग्न भेट-र-अभिवादन गतिविधिहरू समावेश गर्नु हो। यी गतिविधिहरूले विद्यार्थीहरूलाई एकअर्कालाई चिन्न मद्दत मात्र गर्दैन तर उनीहरूलाई आफ्ना शिक्षकसँग सहज महसुस गर्न र आफ्ना सहपाठीहरूसँग विश्वास निर्माण गर्न पनि अनुमति दिन्छ। यस लेखमा, हामीले विभिन्न स्रोतहरूबाट विद्यार्थीहरूका लागि 21 भेट-र-अभिवादन गतिविधिहरूको सूची कम्पाइल गरेका छौं जसले तपाईंको कक्षाकोठामा केही उत्साह थप्नेछ।

१। मानव गाँठ

यो एक क्लासिक आइसब्रेकर हो जहाँ विद्यार्थीहरू सर्कलमा उभिएर दुई फरक व्यक्तिहरूसँग हात समात्छन्। त्यसपछि तिनीहरूले एकअर्काको हात नछोडिकन आफैलाई खोल्नै पर्छ।

2। व्यक्तिगत ट्रिभिया

यस गतिविधिमा, प्रत्येक विद्यार्थीले आफ्नो बारेमा तीनवटा व्यक्तिगत तथ्यहरू साझा गर्छन्, र त्यसपछि कक्षाले अनुमान गर्नुपर्छ कि कुन तथ्य झूटो हो। यो खेलले विद्यार्थीहरूलाई एकअर्काको व्यक्तित्व र अनुभवहरू बारे थप जान्न मद्दत गर्ने क्रममा रमाईलो र हलुका तरिकाले व्यक्तिगत जानकारी साझा गर्न प्रोत्साहित गर्छ।

3। नाम खेल

विद्यार्थीहरू सर्कलमा उभिएर तिनीहरूको नाम एक साथ इशारा वा आन्दोलनको साथ भन्नुहोस्। अर्को विद्यार्थीले आफ्नो नाम थप्नु अघि अघिल्लो नाम र इशाराहरू दोहोर्याउनु पर्छ।

4। बिंगो आइसब्रेकर

ए सिर्जना गर्नुहोस्"पाल्तु जनावर छ", "खेल खेल्छ", वा "पिज्जालाई माया गर्छ" जस्ता विभिन्न विशेषताहरू भएको बिंगो कार्ड। विद्यार्थीहरूले प्रत्येक विवरणमा फिट हुने सहपाठीहरू फेला पार्नु पर्छ र उनीहरूको बिंगो कार्डहरू भर्नु पर्छ।

5। के तपाईं बरु गर्नुहुन्छ?

यस गतिविधिमा विद्यार्थीहरूलाई दुईवटा विकल्पहरू प्रस्तुत गर्ने र उनीहरूलाई कुन विकल्प रोज्ने भनेर सोध्नु समावेश छ। यो सरल खेलले रोचक कुराकानी र बहस सुरु गर्न सक्छ- विद्यार्थीहरूलाई एकअर्काको व्यक्तित्व र दृष्टिकोणहरू जान्न मद्दत गर्दछ।

6। मेमोरी लेन

यस गतिविधिमा, विद्यार्थीहरूले आफ्नो बाल्यकालको तस्बिर ल्याउँछन् र कक्षासँग यसको बारेमा एउटा कथा साझा गर्छन्। गतिविधिले विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको व्यक्तिगत इतिहासहरू प्रतिबिम्बित गर्न, साझा अनुभवहरूमा बाँध्न, र एकअर्कासँग बलियो जडानहरू निर्माण गर्न प्रोत्साहित गर्दछ।

7। स्क्याभेन्जर हन्ट

विद्यार्थीहरूलाई कक्षा कोठा वा क्याम्पस वरिपरि फेला पार्नका लागि वस्तुहरूको सूची बनाउनुहोस्। विद्यार्थीहरूले शिकार समाप्त गर्न जोडी वा साना समूहहरूमा काम गर्न सक्छन्। यो अभ्यासले टोली कार्य र समस्या समाधान गर्ने सीपहरूलाई बढावा दिन्छ र विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको परिवेशसँग परिचित हुन मद्दत गर्दछ।

8। Pictionary

विद्यार्थीहरूले यस गतिविधिको लागि टोलीमा काम गर्नेछन् जसमा उनीहरूलाई विभिन्न शब्द र वाक्यांशहरूको स्केच र अर्थ निर्धारण गर्न सोधिनेछ। विद्यार्थीहरूले एकअर्कालाई रमाइलो र उत्तेजक दुवै तरिकाले चिन्‍न सक्छन् जुन खेल खेलेर एकै समयमा क्षमताहरूलाई बढावा दिन्छ।टोली कार्य, रचनात्मकता, र समस्या समाधान।

9. Jigsaw Puzzle

प्रत्येक विद्यार्थीलाई जिगस पजलको टुक्रा दिनुहोस् र उनीहरूलाई मिल्दो टुक्रा भएको व्यक्ति फेला पार्न लगाउनुहोस्। एकपटक सबै टुक्राहरू फेला परेपछि, विद्यार्थीहरूले पजल पूरा गर्न सँगै काम गर्न सक्छन्।

10। कसैलाई फेला पार्नुहोस्...

"कसैलाई तपाइँ जस्तै मनपर्ने रङ भएको व्यक्ति फेला पार्नुहोस्" वा "अर्को देशको यात्रा गरेको कसैलाई फेला पार्नुहोस्" जस्ता कथनहरूको सूची सिर्जना गर्नुहोस्। विद्यार्थीहरूले प्रत्येक विवरणमा फिट हुने व्यक्ति भेट्टाउनुपर्दछ र उनीहरूलाई आफ्नो कागजको टुक्रामा हस्ताक्षर गराउनु पर्छ।

11। Marshmallow Challenge

विद्यार्थीहरू मार्शम्यालो, टेप र स्पेगेटी चाउचाउबाट सम्भव भएसम्म उच्चतम टावर निर्माण गर्ने लक्ष्यका साथ साना समूहहरूमा काम गर्छन्। यो अभ्यासले टोलीको रूपमा सँगै काम गर्न, प्रभावकारी रूपमा सञ्चार गर्न, र समस्याहरूको समाधान खोज्न प्रोत्साहित गर्छ।

12। अन्तर्वार्ता

यस गतिविधिले प्रदान गरिएका प्रश्नहरूको सेट प्रयोग गरेर विद्यार्थीहरूलाई एकअर्कालाई जोडा बनाइ अन्तर्वार्ता दिनु समावेश गर्दछ। त्यसपछि तिनीहरूले आफ्नो साथीलाई कक्षामा परिचय गराउन सक्छन्। यस गतिविधिले विद्यार्थीहरूलाई एकअर्काको बारेमा थप जान्न, सञ्चार सीपहरू निर्माण गर्न र अरूको अगाडि बोल्नमा आत्मविश्वास प्राप्त गर्न मद्दत गर्छ।

13। क्रिएटिभ कोलाज

शिक्षाकर्ताहरूलाई कागजको पाना र केही पत्रिका वा समाचारपत्रहरू प्रदान गर्नुहोस् जसले उनीहरू को हो भनेर प्रतिबिम्बित गर्ने कोलाजको निर्माणमा प्रयोग गर्नुहोस्। रचनात्मकता, आत्म-अभिव्यक्ति, रआफ्नो पहिचानमा आत्मनिरीक्षण सबैलाई यस गतिविधिमा सहभागी भएर प्रोत्साहित गरिन्छ।

14. स्पीड फ्रेन्डिङ

विद्यार्थीहरूले यस अभ्यासमा भाग लिन कोठाको वरिपरि घुमेर अर्को व्यक्तिमा जानु अघि एक निर्दिष्ट अवधिको लागि एक अर्कालाई चिन्छन्। विद्यार्थीहरूले एकअर्कालाई छिट्टै चिन्नेछन्, आफ्नो सामाजिक सीपहरू सुधार गर्नेछन्, र यस गतिविधिबाट सँगै काम गर्ने आफ्नो क्षमतालाई बलियो बनाउनेछन्।

15। समूह क्यारेड्स

यस गतिविधिमा विद्यार्थीहरूलाई समूहमा विभाजन गर्ने र उनीहरूको टोलीका साथीहरूलाई अनुमान लगाउन विभिन्न शब्द वा वाक्यांशहरू बनाउने समावेश छ। यस गतिविधिले विद्यार्थीहरूलाई एकअर्कालाई चिन्नको लागि रमाइलो र आकर्षक तरिका प्रदान गर्दै टोली कार्य, रचनात्मकता र सञ्चार कौशललाई बढावा दिन्छ।

16। चक टक

प्रत्येक विद्यार्थीलाई कागजको टुक्रा दिनुहोस् र उनीहरूलाई त्यसमा प्रश्न वा कथन लेख्न निर्देशन दिनुहोस्। त्यसपछि, उनीहरूलाई कक्षाकोठाको वरिपरि पेपर पास गराउन लगाउनुहोस् ताकि अरूले जवाफ दिन सक्छन् वा थप्न सक्छन्। यो अभ्यासले ध्यान दिएर सुन्ने र विनम्र स्वरमा सञ्चारलाई बढावा दिन्छ।

17। सहयोगात्मक रेखाचित्र

प्रत्येक विद्यार्थीलाई कागजको टुक्रा दिनुहोस् र उनीहरूलाई ठूलो चित्रको सानो भाग कोर्न लगाउनुहोस्। एकपटक सबै टुक्राहरू पूरा भएपछि, तिनीहरूलाई एक सहयोगी उत्कृष्ट कृति सिर्जना गर्न एकसाथ राख्न सकिन्छ।

18। को अनुमान गर्नुहोस्?

यस गतिविधिमा, विद्यार्थीहरूले बारेमा सुरागहरूको सूची बनाउँछन्आफैलाई र बोर्डमा पोस्ट गर्नुहोस्, जबकि कक्षाले प्रत्येक सूची कसको हो भनेर अनुमान गर्ने प्रयास गर्दछ। यो खेलले विद्यार्थीहरूलाई टोली कार्य, आलोचनात्मक सोच, र तर्कपूर्ण तर्क कौशललाई बढावा दिँदै व्यक्तिगत जानकारी साझा गर्न प्रोत्साहन दिन्छ।

19। बेलुन पप

कागजका साना टुक्राहरूमा धेरै आइसब्रेकर प्रश्नहरू लेखिएका हुन्छन् र बेलुनहरू भित्र राखिन्छन्। विद्यार्थीहरूले बेलुनहरू पप गर्नुहोस् र तिनीहरू भित्र समावेश प्रश्नहरूको जवाफ दिनुपर्छ। यो मनोरञ्जनात्मक र अन्तरक्रियात्मक खेलले बालबालिकाहरूलाई सहयोग र सञ्चार कौशललाई बढावा दिँदै रचनात्मक रूपमा सोच्न प्रोत्साहित गर्छ।

20। वाक्य सुरु गर्नेहरू

यस गतिविधिमा, विद्यार्थीहरूलाई वाक्य शुरुवातहरू प्रदान गरिन्छ जस्तै "एउटा कुरा म साँच्चै राम्रो छु..." वा "मलाई सबैभन्दा खुशी लाग्छ जब ..." र सोधिन्छ। वाक्य समाप्त गर्नुहोस् र कक्षासँग साझा गर्नुहोस्। यस गतिविधिले विद्यार्थीहरूलाई सकारात्मक सञ्चार र समाजीकरणलाई बढावा दिँदै आफूलाई व्यक्त गर्न मद्दत गर्छ।

21। दयाको अनियमित कार्यहरू

प्रत्येक विद्यार्थीले कक्षाको अर्को बच्चाको लागि गर्न सक्ने दयाको कार्य लेख्छन्, गोप्य रूपमा कार्यहरू कार्यान्वयन गर्छन्, र डायरीमा यसको बारेमा लेख्छन्। यस खेलले विद्यार्थीहरूलाई समानुभूति, दया र सकारात्मक व्यवहारलाई बढावा दिँदै अरू र तिनीहरूका आवश्यकताहरूको बारेमा सोच्न प्रोत्साहन दिन्छ।