21 भेटा & विद्यार्थ्यांसाठी उपक्रमांना शुभेच्छा

 21 भेटा & विद्यार्थ्यांसाठी उपक्रमांना शुभेच्छा

Anthony Thompson

शिक्षक म्हणून, सकारात्मक आणि प्रभावी शिक्षण वातावरण तयार करण्यासाठी तुमच्या विद्यार्थ्यांशी मजबूत नातेसंबंध निर्माण करणे महत्त्वाचे आहे. हे पूर्ण करण्याचा एक मार्ग म्हणजे आपल्या दैनंदिन दिनचर्येत मजेदार आणि आकर्षक भेट-आणि-अभिवादन क्रियाकलापांचा समावेश करणे. या क्रियाकलापांमुळे विद्यार्थ्यांना केवळ एकमेकांना जाणून घेण्यास मदत होत नाही तर त्यांना त्यांच्या शिक्षकांसोबत सहजतेने वाटू शकते आणि त्यांच्या वर्गमित्रांशी विश्वास निर्माण होतो. या लेखात, आम्ही विविध स्त्रोतांकडून विद्यार्थ्यांसाठी 21 भेट आणि अभिवादन क्रियाकलापांची सूची तयार केली आहे जी तुमच्या वर्गात नक्कीच उत्साह वाढवतील.

1. ह्युमन नॉट

हे एक क्लासिक आइसब्रेकर आहे जेथे विद्यार्थी वर्तुळात उभे राहतात आणि त्यांच्यापासून दोन भिन्न लोकांचा हात धरतात. मग त्यांनी एकमेकांचा हात न सोडता स्वतःला गुंफले पाहिजे.

2. वैयक्तिक ट्रिव्हिया

या क्रियाकलापामध्ये, प्रत्येक विद्यार्थ्याने स्वतःबद्दल तीन वैयक्तिक तथ्ये शेअर केली आहेत आणि त्यानंतर वर्गाने अंदाज लावला पाहिजे की कोणती तथ्य खोटी आहे. हा गेम विद्यार्थ्यांना वैयक्तिक माहिती मजेशीर आणि हलक्या मनाने शेअर करण्यास प्रोत्साहित करतो आणि त्यांना एकमेकांच्या व्यक्तिमत्त्वांबद्दल आणि अनुभवांबद्दल अधिक जाणून घेण्यास मदत करतो.

3. नेम गेम

विद्यार्थी वर्तुळात उभे राहतात आणि सोबतच्या जेश्चर किंवा हालचालीसह त्यांची नावे म्हणतात. पुढील विद्यार्थ्याने त्यांची स्वतःची नावे जोडण्यापूर्वी मागील नावे आणि जेश्चरची पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे.

4. बिंगो आइसब्रेकर

तयार करा"एक पाळीव प्राणी आहे", "खेळ खेळतो" किंवा "पिझ्झा आवडतो" अशा विविध वैशिष्ट्यांसह बिंगो कार्ड. विद्यार्थ्यांनी प्रत्येक वर्णनात बसणारे वर्गमित्र शोधले पाहिजेत आणि त्यांची बिंगो कार्डे भरली पाहिजेत.

5. तुम्ही त्याऐवजी कराल का?

या क्रियाकलापामध्ये विद्यार्थ्यांना दोन पर्याय सादर करणे आणि त्यांना कोणता पर्याय निवडण्यास सांगणे समाविष्ट आहे. हा साधा गेम मनोरंजक संभाषणे आणि वादविवादांना उत्तेजित करू शकतो- विद्यार्थ्यांना एकमेकांचे व्यक्तिमत्त्व आणि दृष्टीकोन जाणून घेण्यास मदत करतो.

6. मेमरी लेन

या क्रियाकलापात, विद्यार्थी त्यांच्या लहानपणापासूनचा फोटो आणतात आणि त्याबद्दलची एक गोष्ट वर्गासोबत शेअर करतात. क्रियाकलाप विद्यार्थ्यांना त्यांच्या वैयक्तिक इतिहासावर चिंतन करण्यास, सामायिक केलेल्या अनुभवांवर बंध करण्यास आणि एकमेकांशी मजबूत संबंध निर्माण करण्यास प्रोत्साहित करते.

7. स्कॅव्हेंजर हंट

विद्यार्थ्यांना वर्ग किंवा कॅम्पसच्या आसपास शोधण्यासाठी आयटमची सूची बनवा. शिकार पूर्ण करण्यासाठी विद्यार्थी जोडी किंवा लहान गटांमध्ये काम करू शकतात. ही सराव टीमवर्क आणि समस्या सोडवण्याची कौशल्ये वाढवते आणि विद्यार्थ्यांना त्यांच्या सभोवतालच्या परिस्थितीशी परिचित होण्यास मदत करते.

हे देखील पहा: 22 अर्थपूर्ण "मी कोण आहे" माध्यमिक शाळेसाठी उपक्रम

8. चित्रकथा

विद्यार्थी या क्रियाकलापासाठी संघांमध्ये काम करतील ज्या दरम्यान त्यांना विविध शब्द आणि वाक्यांशांचे रेखाटन आणि अर्थ निश्चित करण्यास सांगितले जाईल. एकाच वेळी क्षमता वाढवणारा खेळ खेळून विद्यार्थी एकमेकांना अशा प्रकारे जाणून घेऊ शकतात जे आनंददायक आणि उत्तेजक दोन्ही आहेत.टीमवर्क, सर्जनशीलता आणि समस्या सोडवणे.

9. जिगसॉ पझल

प्रत्येक विद्यार्थ्याला जिगसॉ पझलचा एक तुकडा द्या आणि त्यांना जुळणारा तुकडा असलेली व्यक्ती शोधण्यास सांगा. एकदा सर्व तुकडे सापडले की, विद्यार्थी कोडे पूर्ण करण्यासाठी एकत्र काम करू शकतात.

10. कोणीतरी शोधा जो…

“तुमच्यासारखाच आवडता रंग असलेला एखादा व्यक्ती शोधा” किंवा “वेगळ्या देशात प्रवास केलेल्या व्यक्तीला शोधा” यासारख्या विधानांची सूची तयार करा. विद्यार्थ्यांनी प्रत्येक वर्णनाशी जुळणारी एखादी व्यक्ती शोधली पाहिजे आणि त्यांना त्यांच्या कागदावर स्वाक्षरी करायला लावली पाहिजे.

हे देखील पहा: 55 3री इयत्तेच्या विद्यार्थ्यांसाठी आव्हानात्मक शब्द समस्या

11. मार्शमॅलो चॅलेंज

मार्शमॅलो, टेप आणि स्पॅगेटी नूडल्समधून शक्य तितके उंच टॉवर बांधण्याचे उद्दिष्ट ठेवून विद्यार्थी लहान गटांमध्ये काम करतात. हा सराव एक संघ म्हणून एकत्र काम करण्यास, प्रभावीपणे संवाद साधण्यास आणि समस्यांवर उपाय शोधण्यास प्रोत्साहित करतो.

12. मुलाखत

या क्रियाकलापामध्ये विद्यार्थ्यांनी प्रदान केलेल्या प्रश्नांचा संच वापरून एकमेकांना जोडणे आणि त्यांची मुलाखत घेणे समाविष्ट आहे. त्यानंतर ते त्यांच्या जोडीदाराची वर्गात ओळख करून देऊ शकतात. हा क्रियाकलाप विद्यार्थ्यांना एकमेकांबद्दल अधिक जाणून घेण्यास, संवाद कौशल्ये निर्माण करण्यास आणि इतरांसमोर बोलण्यात आत्मविश्वास मिळविण्यास मदत करतो.

13. क्रिएटिव्ह कोलाज

विद्यार्थ्यांना कागदाचा एक शीट आणि काही मासिके किंवा वर्तमानपत्रे प्रदान करा ज्यामुळे ते कोण आहेत हे प्रतिबिंबित करणारे कोलाज तयार करण्यासाठी वापरतात. सर्जनशीलता, आत्म-अभिव्यक्ती आणिस्वतःच्या ओळखीबद्दल आत्मनिरीक्षण या उपक्रमात सहभागी होण्याद्वारे प्रोत्साहित केले जाते.

14. स्पीड फ्रेंडिंग

विद्यार्थी एका वर्तुळात खोलीभोवती फिरून आणि पुढील व्यक्तीकडे जाण्यापूर्वी एका विशिष्ट कालावधीसाठी एकमेकांना जाणून घेऊन या व्यायामात सहभागी होतात. या क्रियाकलापामुळे विद्यार्थी एकमेकांना पटकन ओळखतील, त्यांची सामाजिक कौशल्ये सुधारतील आणि एकत्र काम करण्याची त्यांची क्षमता मजबूत करतील.

15. ग्रुप चॅरेड्स

या अॅक्टिव्हिटीमध्ये विद्यार्थ्यांना गटांमध्ये विभागणे आणि त्यांच्या सहकाऱ्यांना अंदाज लावण्यासाठी विविध शब्द किंवा वाक्ये तयार करणे समाविष्ट आहे. हा उपक्रम टीमवर्क, सर्जनशीलता आणि संवाद कौशल्यांना प्रोत्साहन देते आणि विद्यार्थ्यांना एकमेकांना जाणून घेण्याचा एक मजेदार आणि आकर्षक मार्ग प्रदान करते.

16. चॉक टॉक

प्रत्येक विद्यार्थ्याला कागदाचा तुकडा द्या आणि त्यावर प्रश्न किंवा विधान लिहिण्याची सूचना द्या. त्यानंतर, त्यांना वर्गात पेपर पास करण्यास सांगा जेणेकरुन इतर त्याचे उत्तर देऊ शकतील किंवा त्यात भर घालू शकतील. ही सराव लक्षपूर्वक ऐकण्यास तसेच विनम्र स्वरात संवाद साधण्यास प्रोत्साहन देते.

17. सहयोगी रेखाचित्र

प्रत्येक विद्यार्थ्याला कागदाचा तुकडा द्या आणि त्यांना मोठ्या चित्राचा एक छोटासा भाग काढायला सांगा. एकदा सर्व तुकडे पूर्ण झाले की, एक सहयोगी उत्कृष्ट नमुना तयार करण्यासाठी ते एकत्र केले जाऊ शकतात.

18. कोणाचा अंदाज लावा?

या क्रियाकलापात, विद्यार्थी याविषयी संकेतांची सूची तयार करतातस्वत: आणि त्यांना बोर्डवर पोस्ट करा, तर वर्ग प्रत्येक यादी कोणाची आहे याचा अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करतो. हा गेम विद्यार्थ्यांना वैयक्तिक माहिती सामायिक करण्यासाठी प्रोत्साहित करतो तसेच टीमवर्क, गंभीर विचारसरणी आणि तर्कशुद्ध तर्क कौशल्यांना प्रोत्साहन देतो.

19. बलून पॉप

कागदाच्या छोट्या तुकड्यांवर अनेक बर्फ तोडणारे प्रश्न लिहिलेले असतात आणि फुग्यांमध्ये ठेवलेले असतात. विद्यार्थ्यांनी फुगे फोडून त्यातील प्रश्नांची उत्तरे दिली पाहिजेत. हा मनोरंजक आणि परस्परसंवादी खेळ मुलांना कल्पकतेने विचार करण्यास प्रोत्साहित करतो आणि सहकार्य आणि संवाद कौशल्यांना प्रोत्साहन देतो.

20. वाक्य प्रारंभ करणारे

या क्रियाकलापात, विद्यार्थ्यांना वाक्ये प्रारंभ करणारे प्रदान केले जातात जसे की “मी खरोखरच चांगली आहे…” किंवा “मला सर्वात जास्त आनंद होतो तेव्हा…” आणि त्यांना विचारले जाते. वाक्य पूर्ण करा आणि वर्गात सामायिक करा. हा उपक्रम विद्यार्थ्यांना सकारात्मक संवाद आणि सामाजिकीकरणाला प्रोत्साहन देत व्यक्त होण्यास मदत करतो.

21. यादृच्छिक दयाळूपणाचे कृत्य

प्रत्येक विद्यार्थी वर्गातील दुसर्‍या मुलासाठी करू शकणारी दयाळू कृती लिहून ठेवतो, कृत्य गुप्तपणे अंमलात आणतो आणि त्याबद्दल डायरीमध्ये लिहितो. हा गेम विद्यार्थ्यांना सहानुभूती, दयाळूपणा आणि सकारात्मक वर्तनाला प्रोत्साहन देताना इतरांबद्दल आणि त्यांच्या गरजांबद्दल विचार करण्यास प्रोत्साहित करतो.

Anthony Thompson

अँथनी थॉम्पसन हे एक अनुभवी शैक्षणिक सल्लागार आहेत ज्याचा अध्यापन आणि शिक्षण क्षेत्रात 15 वर्षांपेक्षा जास्त अनुभव आहे. तो डायनॅमिक आणि नाविन्यपूर्ण शिक्षण वातावरण तयार करण्यात माहिर आहे जे भिन्न निर्देशांचे समर्थन करते आणि विद्यार्थ्यांना अर्थपूर्ण मार्गांनी गुंतवते. अँथनीने प्राथमिक विद्यार्थ्यांपासून ते प्रौढ विद्यार्थ्यांपर्यंत विविध प्रकारच्या शिकणाऱ्यांसोबत काम केले आहे आणि शिक्षणात समानता आणि समावेशाबाबत तो उत्कट आहे. त्यांनी कॅलिफोर्निया विद्यापीठ, बर्कले येथून शिक्षणात पदव्युत्तर पदवी प्राप्त केली आहे आणि ते प्रमाणित शिक्षक आणि शिक्षण प्रशिक्षक आहेत. सल्लागार म्हणून त्याच्या कार्याव्यतिरिक्त, अँथनी हा एक उत्साही ब्लॉगर आहे आणि तो शिकवण्याच्या तज्ञ ब्लॉगवर त्याचे अंतर्दृष्टी सामायिक करतो, जिथे तो अध्यापन आणि शिक्षणाशी संबंधित विविध विषयांवर चर्चा करतो.