طالب علموں کو مختلف تاریخی تصورات کی تعلیم دیتے وقت بنیادی اور ثانوی ذرائع اہم ہیں۔ ایک بنیادی ماخذ تاریخ سے ثبوت کا ایک اہم حصہ ہے - مثال کے طور پر؛ ایک تصویر، ایک خط، یا کوئی چیز جو اس وقت وہاں موجود تھی، یا تقریب میں بنائی گئی تھی۔ دوسری طرف، ایک ثانوی ذریعہ بنیادی ماخذ مواد کا تجزیہ کرنے میں ہماری مدد کرتا ہے، مثال کے طور پر؛ ایک معاصر کتاب، یا دستاویز جو بنیادی ماخذ پر کارروائی کرنے میں ہماری مدد کرتی ہے۔ درج ذیل سرگرمیاں اور اسباق آپ کو تخلیقی اور دل چسپ طریقے سے اپنے طلباء کو ان میں فرق سکھانے کے قابل بنائیں گے۔

1۔ تصور کو ایک ویڈیو کے ساتھ متعارف کروائیں

یہ طالب علموں کے لیے سمجھنے کے لیے ایک مشکل تصور ہو سکتا ہے، لہذا اس سے پہلے کہ آپ اسے زیادہ گہرائی میں پڑھائیں، ان اہم تاریخی تصورات اور اصطلاحات کو ایک مختصر ویڈیو کے ساتھ متعارف کرائیں۔ طالب علم نوٹ بنا سکتے ہیں اور آپ کو بتا سکتے ہیں کہ وہ کیا دریافت کرتے ہیں تاکہ آپ ان کی غلط فہمیوں کو دور کر سکیں۔

2۔ حالات حاضرہ کے ذریعے بنیادی ذرائع سکھائیں

بعض اوقات ہمارے تدریسی اوزار ہمارے سامنے ہوتے ہیں۔ ہفتہ وار اخباری مضامین بہت کم تیاری والے طلباء کو بنیادی ذرائع سے متعارف کرانے کا بہترین طریقہ ہیں۔ طلباء ہر ہفتے کلاس میں اخبارات کا انتخاب لا سکتے ہیں اور ان کی تشریح کرنا شروع کر سکتے ہیں اور دیگر موجودہ اشاعتوں اور کاغذات کے درمیان رابطہ قائم کر سکتے ہیں۔

3۔ تصویروں کا تنقیدی تجزیہ کریں

تصاویر بہت معتبر ہیںبنیادی ماخذ، اور زیادہ تر طلباء جدید 'فوٹوگرافی' پلیٹ فارمز جیسے Instagram، TikTok، اور Snapchat سے واقف ہیں۔ طلباء کو نوجوانوں کی ثقافت اور موجودہ واقعات کے ساتھ سوشل میڈیا کا تنقیدی تجزیہ کرنے اور پھر انہیں ماضی کے اہم واقعات سے جوڑ کر اپنے فائدے کے لیے استعمال کریں۔

4۔ بنیادی اور ثانوی ذرائع کا موازنہ کرنا

یہ جامع سبق کا منصوبہ امریکی کانگریس کو بطور مثال استعمال کرتے ہوئے بنیادی اور ثانوی ذرائع کو سکھانے اور ان کا موازنہ کرنے کے بارے میں رہنمائی فراہم کرتا ہے۔ طلباء اپنے درمیان اہم فرق کو سمجھنے کے لیے آئین کا ثانوی ماخذ سے موازنہ کرتے ہیں۔ یہ پرانی ابتدائی تعلیم کے لیے ایک بہترین سبق ہے۔

5۔ تحقیق کا وقت دیں

طلبہ کو یہ تحقیق کرنے کا موقع دیں کہ آپ موضوع پڑھانا شروع کرنے سے پہلے بنیادی اور ثانوی ذرائع کیا ہیں۔ نیچے دی گئی ویب سائٹ بہترین سوالات فراہم کرتی ہے جو مزید سوچنے اور سیکھنے کے مواقع فراہم کرے گی۔

6۔ موازنہ کارڈ کی ترتیب

یہ ڈریگ اینڈ ڈراپ سرگرمی پرائمری اور سیکنڈری ذرائع کے طالب علم کے علم کی جانچ کرے گی۔ یہ مقابلے کے ایک اضافی عنصر کو شامل کرنے کے لیے ایک وقتی سرگرمی ہے!

7۔ سوال کیوب

یہ عملی سوال کیوب طلبا کو مطلوبہ اہم سوالات کا استعمال کرتے ہوئے ذرائع کو تلاش کرنے کی مزید آزادی دے گا۔ بنیادی اور ثانوی ذرائع کی ایک رینج کو دریافت کرتے وقت استعمال کرنے کے لیے ایک سادہ کٹ اینڈ اسٹک سرگرمی۔

8۔ موازنہورک شیٹ

اس بصری ورک شیٹ میں بنیادی اور ثانوی ذرائع کی مثالیں ہیں جن میں سے ہر ایک کی مختصر وضاحت ہے۔ طلباء کو یہ فیصلہ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے کہ موضوع کے بارے میں اپنی سمجھ کو ظاہر کرنے کے لیے مختصر جواز کے ساتھ ہر ذریعہ کیا ہے۔

9۔ کارڈ چھانٹنے کی سرگرمی

یہ کٹ اینڈ اسٹک کارڈ چھانٹنے کی سرگرمی پرائمری اور سیکنڈری ذرائع کے درمیان فرق کے بارے میں علم کو مستحکم کرنے کے لیے ایک تفریحی، لیکن عملی، سرگرمی ہوگی۔ طلباء کو بڑے فلپ چارٹ پیپر پر ایک گرڈ کھینچیں اور اسے مکمل کرنے کے لیے ٹیموں میں کام کریں۔

10۔ تدریسی خیالات

بنیادی اور ثانوی ذرائع کی تعلیم طلباء کو مختلف طریقوں سے عالمی تاریخ کو دریافت کرنے کے ساتھ ساتھ مختلف نقطہ نظر کو دریافت کرنے کے مواقع فراہم کرتی ہے۔ تاریخی سوچ کی مہارت کو فروغ دینے کے لیے یہ سبقی منصوبہ سال کے آغاز کے لیے ایک اچھا بنیاد ہوگا۔