Първичните и вторичните източници са жизненоважни при преподаването на различни исторически понятия на учениците. Първичният източник е ключово доказателство от историята - например снимка, писмо или предмет, който е бил там по време на събитието или е създаден по време на него. От друга страна, вторичният източник ни помага да анализираме материалите от първичния източник, например съвременна книга или документ, който ни помага даСледващите дейности и уроци ще ви позволят да преподавате на учениците си разликата между тях по творчески и увлекателен начин.

1. Представете концепцията с видеоклип

Това може да е трудна за разбиране концепция за учениците, затова преди да започнете да преподавате по-задълбочено, представете тези ключови исторически понятия и термини с кратко видео. Учениците могат да си водят бележки и да ви обяснят какво са открили, за да можете да изясните евентуалните им погрешни схващания.

2. Преподаване на първоизточници чрез актуални теми

Понякога инструментите ни за преподаване са точно пред нас. Седмичните статии от вестници са чудесен начин да запознаем учениците с първоизточниците с много малко подготовка. Учениците могат да донасят всяка седмица в клас избрани вестници и да започнат да ги анотират и да правят връзки между други актуални публикации и документи.

3. Критичен анализ на снимки

Снимките са много надежден първоизточник и повечето ученици са запознати със съвременните платформи за "фотография" като Instagram, TikTok и Snapchat. Използвайте това във ваша полза, като накарате учениците да започнат да анализират критично социалните медии с младежката култура и актуалните събития, а след това да ги свържат с важни събития от миналото.

4. Сравняване на първични и вторични източници

Този изчерпателен план на урока съдържа ръководство за преподаване и сравняване на първични и вторични източници, като за пример се използва Конгресът на САЩ. Учениците сравняват Конституцията с вторичен източник, за да разберат основните разлики между тях. Това е чудесен урок за по-големите начални класове.

5. Дайте време за проучване

Дайте възможност на учениците да проучат какво представляват първичните и вторичните източници, преди да започнете да преподавате темата. В уебсайта по-долу са предоставени чудесни въпроси, които ще дадат възможност за повече размисъл и учене.

6. Сортиране на карти за сравнение

Това упражнение с влачене и пускане ще провери знанията на учениците за първичните и вторичните източници. Това е упражнение с отчитане на времето, за да се добави допълнителен елемент на състезание!

7. Куб с въпроси

Това практическо кубче с въпроси ще даде на учениците повече свобода да изследват източниците, като използват необходимите ключови въпроси. Лесна дейност за изрязване и залепване, която може да се използва при изследване на редица първични и вторични източници.

8. Работен лист за сравнение

Този визуален работен лист съдържа примери за първични и вторични източници с кратко описание на всеки от тях. От учениците се изисква да решат какъв е всеки източник с кратка обосновка, за да покажат разбирането си на темата.

9. Дейност за сортиране на карти

Това занимание за сортиране на карти с изрязване и залепване ще бъде забавна, но практична дейност за затвърждаване на знанията относно разликата между първични и вторични източници. Нека учениците нарисуват мрежа върху голяма флипчарт хартия и да работят в екипи, за да я попълнят.

10. Идеи за преподаване

Преподаването на първични и вторични източници дава на учениците възможност да изучават световната история по различни начини, както и да изследват различни гледни точки. Този план на урок би бил добра основа за началото на годината за развиване на умения за историческо мислене.