10 aktivít s primárnymi a sekundárnymi zdrojmi

 10 aktivít s primárnymi a sekundárnymi zdrojmi

Anthony Thompson

Primárne a sekundárne pramene sú veľmi dôležité pri výučbe rôznych historických pojmov. Primárny prameň je kľúčový dôkaz z histórie - napríklad fotografia, list alebo predmet, ktorý bol v tom čase na mieste alebo vznikol pri danej udalosti. Na druhej strane, sekundárny prameň nám pomáha analyzovať primárne pramene, napríklad súčasnú knihu alebo dokument, ktorý nám pomáhaspracovať primárny zdroj. Nasledujúce aktivity a lekcie vám umožnia kreatívnym a pútavým spôsobom naučiť svojich žiakov rozdiel medzi nimi.

Pozri tiež: 30 zvierat, ktoré začínajú na "N"

1. Predstavte koncept pomocou videa

Pre študentov môže byť tento pojem zložitý na pochopenie, preto predtým, ako ho začnete učiť do väčšej hĺbky, predstavte im tieto kľúčové historické pojmy a termíny pomocou krátkeho videa. Študenti si môžu robiť poznámky a vysvetliť vám, čo zistili, aby ste im mohli objasniť prípadné nesprávne predstavy.

2. Učte primárne zdroje prostredníctvom aktuálnych tém

Niekedy sú naše učebné pomôcky priamo pred nami. Týždenné novinové články sú skvelým spôsobom, ako študentom predstaviť primárne zdroje s veľmi malou prípravou. Študenti si môžu každý týždeň priniesť na hodinu vybrané noviny a začať ich anotovať a vytvárať súvislosti medzi ďalšími aktuálnymi publikáciami a novinami.

3. Kriticky analyzujte fotografie

Fotografie sú veľmi dôveryhodným primárnym zdrojom a väčšina študentov pozná moderné "fotografické" platformy, ako sú Instagram, TikTok a Snapchat. Využite to vo svoj prospech tak, že študenti začnú kriticky analyzovať sociálne médiá s kultúrou mládeže a aktuálnymi udalosťami a následne ich prepojia s dôležitými udalosťami z minulosti.

4. Porovnanie primárnych a sekundárnych zdrojov

Tento komplexný plán vyučovacej hodiny poskytuje návod, ako učiť a porovnávať primárne a sekundárne zdroje na príklade Kongresu USA. Žiaci porovnávajú ústavu so sekundárnym zdrojom, aby pochopili kľúčové rozdiely medzi nimi. Je to skvelá hodina pre staršie ročníky základných škôl.

5. Poskytnite čas na výskum

Predtým, ako začnete tému vyučovať, dajte študentom možnosť preskúmať, čo sú primárne a sekundárne zdroje. Na nižšie uvedenej webovej stránke nájdete skvelé otázky, ktoré umožnia viac premýšľať a učiť sa.

Pozri tiež: 43 najlepších valentínskych kníh pre deti

6. Porovnanie triedenia kariet

Táto aktivita typu "ťahaj a pusť" preverí vedomosti žiakov o primárnych a sekundárnych zdrojoch. Ide o aktivitu s časovým limitom, ktorá dodáva súťaživosť!

7. Kocka otázok

Táto praktická kocka s otázkami poskytne študentom väčšiu voľnosť pri skúmaní zdrojov pomocou potrebných kľúčových otázok. Jednoduchá aktivita na strihanie a lepenie, ktorú môžete použiť pri skúmaní rôznych primárnych a sekundárnych zdrojov.

8. Pracovný list na porovnávanie

Tento vizuálny pracovný list obsahuje príklady primárnych a sekundárnych zdrojov s krátkym opisom každého z nich. Žiaci majú rozhodnúť, čo je každý zdroj s krátkym zdôvodnením, aby preukázali svoje porozumenie téme.

9. Aktivita Triedenie kariet

Táto aktivita zameraná na triedenie kartičiek vystrihnutím a nalepením bude zábavnou a zároveň praktickou činnosťou na upevnenie vedomostí týkajúcich sa rozdielu medzi primárnymi a sekundárnymi zdrojmi. Nechajte študentov nakresliť mriežku na veľký flipchartový papier a pracovať v tímoch na jej vyplnení.

10. Nápady na vyučovanie

Vyučovanie primárnych a sekundárnych prameňov dáva žiakom príležitosť skúmať svetové dejiny rôznymi spôsobmi, ako aj objavovať rôzne perspektívy. Tento plán hodiny by bol dobrým základom na začiatku roka na rozvoj zručností historického myslenia.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.