Анхдагч болон хоёрдогч эх сурвалжууд нь оюутнуудад түүхийн янз бүрийн ойлголтуудыг заахад амин чухал юм. Анхдагч эх сурвалж нь түүхийн гол нотлох баримт юм-жишээ нь; тухайн үед тэнд байсан эсвэл үйл явдлын үеэр бүтээсэн гэрэл зураг, захидал, объект. Нөгөө талаас, хоёрдогч эх сурвалж нь анхдагч эх материалыг шинжлэхэд тусалдаг, жишээлбэл; үндсэн эх сурвалжийг боловсруулахад тусалдаг орчин үеийн ном эсвэл баримт бичиг. Дараах үйл ажиллагаа, хичээлүүд нь эдгээрийн ялгааг оюутнууддаа бүтээлч, сонирхолтой байдлаар заах боломжийг танд олгоно.

1. Уг ойлголтыг видеогоор танилцуулах

Энэ нь оюутнуудад ойлгоход төвөгтэй ойлголт байж болох тул үүнийг илүү гүнзгийрүүлэн заахаасаа өмнө эдгээр түүхэн гол ойлголт, нэр томьёог богино хэмжээний видеогоор танилцуулаарай. Оюутнууд тэмдэглэл хөтөлж, олж мэдсэн зүйлээ тайлбарлаж өгснөөр тэдний буруу ойлголтыг арилгах боломжтой.

2. Үндсэн эх сурвалжийг цаг үеийн мэдээллээр заах

Заримдаа бидний сургалтын хэрэглүүр яг бидний өмнө байдаг. Долоо хоног тутмын сонины нийтлэл нь маш бага бэлтгэлтэй оюутнуудад анхан шатны эх сурвалжийг танилцуулах сайхан арга юм. Оюутнууд долоо хоног бүр ангидаа хэд хэдэн сонин авчирч, тэдгээрт тайлбар хийж, бусад одоогийн хэвлэл, баримт бичгийн хооронд холбоо тогтоож болно.

3. Гэрэл зургийг шүүмжлэн шинжлэх

Гэрэл зураг бол маш найдвартайАнхдагч эх сурвалж бөгөөд ихэнх оюутнууд Instagram, TikTok, Snapchat зэрэг орчин үеийн "гэрэл зургийн" платформуудыг мэддэг. Оюутнууд залуучуудын соёл, өнөөгийн үйл явдлуудыг нийгмийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр шүүмжилж, дараа нь өнгөрсөн үеийн чухал үйл явдлуудтай холбох замаар үүнийг өөртөө ашигтайгаар ашигла.

4. Анхан болон хоёрдогч эх сурвалжийг харьцуулах

Энэхүү цогц хичээлийн төлөвлөгөө нь АНУ-ын Конгрессийг жишээ болгон анхан болон дунд эх сурвалжийг хэрхэн заах, харьцуулах зааварчилгааг өгдөг. Сурагчид Үндсэн хуулийг хоёрдогч эх сурвалжтай харьцуулж, тэдгээрийн гол ялгааг ойлгох болно. Энэ бол бага ангийн хувьд маш сайн хичээл юм.

5. Судалгааны цагийг олгох

Сэдвийг зааж эхлэхээсээ өмнө оюутнуудад анхдагч болон хоёрдогч эх сурвалж юу болохыг судлах боломжийг олго. Доорх вэбсайт нь илүү их сэтгэх, суралцах боломжийг олгох гайхалтай асуултуудыг агуулдаг.

6. Харьцуулалтын картаар эрэмбэлэх

Энэ чирж буулгах үйл ажиллагаа нь оюутны анхан шатны болон хоёрдогч эх сурвалжийн мэдлэгийг шалгах болно. Энэ бол өрсөлдөөний нэмэлт элемент нэмэх цаг хугацааны үйл ажиллагаа юм!

7. Асуултын шоо

Энэ практик асуултын шоо нь оюутнуудад шаардлагатай гол асуултуудыг ашиглан эх сурвалжийг судлах эрх чөлөөг олгоно. Анхан болон хоёрдогч эх сурвалжийг судлахад ашиглах энгийн тайрах үйл ажиллагаа.

8. ХарьцуулалтАжлын хуудас

Энэхүү визуал ажлын хуудас нь тус бүрийн товч тайлбар бүхий анхдагч болон хоёрдогч эх сурвалжийн жишээнүүдтэй. Оюутнууд тухайн сэдвийг хэрхэн ойлгож байгаагаа харуулахын тулд эх сурвалж бүрийг товч үндэслэлээр шийдэхийг шаарддаг.

9. Картаар эрэмбэлэх үйл ажиллагаа

Хийж ялгах энэхүү үйл ажиллагаа нь анхдагч болон хоёрдогч эх сурвалжийн ялгааны талаарх мэдлэгийг нэгтгэх хөгжилтэй хэрнээ практик үйл ажиллагаа байх болно. Суралцагчдаас том цаасан цаасан дээр сүлжээ зурж, багаар ажиллахыг хүс.

10. Заах санаанууд

Анхан болон дунд шатны эх сурвалжийг заах нь оюутнуудад дэлхийн түүхийг янз бүрийн аргаар судлах, мөн өөр өөр үзэл бодлыг судлах боломжийг олгодог. Энэхүү хичээлийн төлөвлөгөө нь жилийн эхэнд түүхэн сэтгэлгээг хөгжүүлэх сайн суурь болно.